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關(guān)于高中語(yǔ)文隨筆教學(xué)范文大全

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  隨筆作為一種常有的文學(xué)體裁,高中教學(xué)常常找不到一篇能夠作為隨筆的范文,接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于高中語(yǔ)文隨筆教學(xué)范文大全,歡迎閱讀!

  關(guān)于高中語(yǔ)文隨筆教學(xué)范文篇一

  老家門(mén)口的那棵大樹(shù)依舊長(zhǎng)得茂盛,樹(shù)干粗壯遒勁。不畏風(fēng)雨,不懼霜雪,一直向上生長(zhǎng),從不曾看見(jiàn)過(guò)它光禿枝椏。我想,它一定明白,黑夜中,總有一盞明燈閃亮在它的身旁。

  聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)她小時(shí)候家里窮,父母不讓她去上學(xué),但她卻一直堅(jiān)持,不管怎樣,她都一定要讀書(shū)。那個(gè)年代,吃都吃不飽,更別說(shuō)花錢(qián)送孩子讀書(shū)了。于是母親便把自家的樹(shù)砍了,扛出去賣(mài)錢(qián),回來(lái)遭到一頓打卻還是很開(kāi)心。上學(xué)路途遙遠(yuǎn),路上下大雨,母親只能戴著斗笠,赤腳走在泥土上。每天天還沒(méi)亮就起床,先做家務(wù),再上學(xué)。日子越艱苦,母親斗志越強(qiáng)。我問(wèn)過(guò)她為什么這么努力?她也只是笑笑,說(shuō):“這點(diǎn)苦不算什么,人這一輩子,總該有些追求,總得為自己的理想努力一把。”是啊!多大的困難都可以過(guò)去,希望總會(huì)有的。

  母親是對(duì)的,現(xiàn)在她不用再像以前一樣起早貪黑,更不用挨罵挨打,她生活得很好,也達(dá)成了自己的愿望。是啊,無(wú)論前方風(fēng)雨多大,只要堅(jiān)持,奮斗,總會(huì)有一盞明燈在你沖破風(fēng)雨后為你閃亮。

  回頭看看歷史,那些讓人敬佩的人物,哪一個(gè)不是從風(fēng)雨中走來(lái)。仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,曹雪芹舉家食粥而成《紅樓夢(mèng)》,亦有貝多芬耳聾作《命運(yùn)交響曲》。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是那份不畏懼向前的力量,是那種執(zhí)著的追求,讓人們有了創(chuàng)造奇跡的能力。

  然而,站在偉人肩膀上的現(xiàn)代人總難有那份“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的志向。其實(shí),沒(méi)有什么過(guò)不去的坎,茫茫沙漠都可以長(zhǎng)出綠草,冰天雪地中寒梅悄然怒放!我們有還有什么理由不去相信前進(jìn)的道路上總會(huì)有一盞明燈閃亮呢?

  夜深了,遠(yuǎn)處高山上有一盞明燈還亮著,窗外那棵大樹(shù)依舊挺拔,闔眼,音樂(lè)在耳畔響起,分明有一盞明燈在為我守候!

  關(guān)于高中語(yǔ)文隨筆教學(xué)范文篇二

  不知為何,今年冬天走得特別的慢:時(shí)而盎然生機(jī);時(shí)而驕陽(yáng)似火;時(shí)而寒氣襲人——這春天走得很快,毫無(wú)生機(jī)“滯留”。

  也許是它們變幻。經(jīng)過(guò)我們:或是我們走的太快,錯(cuò)過(guò)了一路風(fēng)景。

  我的確行走過(guò)快:我的“奔跑”只能稱(chēng)作徒步;我的“思考”只能稱(chēng)作幻想;我的“成功”只能稱(chēng)作游戲——甚至連失敗都不能算上失敗。我的心態(tài),我的學(xué)習(xí)以及我所在意的一切都猶如洪水決堤,勢(shì)不可擋,沖垮我的一切。

  我有些頹廢了,心情甚是低落,與父親交流顯得障礙。我一人回房,僅留父親一人站在客廳。“咔噠”,這是打火機(jī)的聲響,我禁不住冷嘲熱諷起來(lái):“哼,還抽煙!”父親一聲未響,似乎聽(tīng)著了我的話(huà)。而后客廳中莫名幾絲聲響,我有些不耐煩了——父親喊我過(guò)去。

  我即便不耐煩,即便我與父親的關(guān)系如此尷尬,但他畢竟是我父親,平時(shí)的督促仍需遵從,我這樣想。我有些著急了。

  很少見(jiàn)的,父親拿著一個(gè)不和他時(shí)代的鉛筆刨,“高端”得不能再高端。我不明白父親想做什么。“快點(diǎn)。”父親不緊不慢地拿出一支新鉛筆,放在一旁。隨后他擺弄起這只鉛筆刨,充滿(mǎn)生澀,但不緊不慢。“慢點(diǎn)來(lái)。”父親的語(yǔ)氣很平穩(wěn),從容不迫。不知為何,我被父親的動(dòng)作所吸引,好奇父親會(huì)做什么,內(nèi)心的焦慮漸漸平緩……

  忽然,父親的手飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),他手中的鉛筆刨“幾欲支離”——這是新的!我有些惱怒,有些著急,想要阻止父親,但父親很快停下手中的動(dòng)作,一氣呵成。“別急。”父親繼續(xù)琢磨著擺弄這只鉛筆刨,不緊不慢地抽出鉛筆。鉛筆嶄新,米白的別削過(guò)的筆錐,但這支完美的筆唯獨(dú)缺了它的“心”……

  “你看。”父親點(diǎn)了一支煙,不緊不慢,“你轉(zhuǎn)的再快,你再著急,成果還是會(huì)不盡人意。唉,不過(guò)這支筆斷了真可以,還得再刨一次,這不就是白費(fèi)功夫么,這不在損害你自己么!”父親眉頭皺了起來(lái),我忽然發(fā)現(xiàn),父親其實(shí)是那樣年輕,但卻是那樣沉穩(wěn),不緊不慢……

  我心中震撼,的確,過(guò)去的我有些著急,略顯浮躁,急于求成。在這個(gè)社會(huì),這種生活中,我失去了太多東西。我閉著眼奔跑了一路,錯(cuò)過(guò)了太多。至今,我仍然記得,父親失意時(shí)那“煙霧繚繞”的臉,沉悶卻沉穩(wěn):“孩子,慢些呵,別在跑步的時(shí)候傷了自己。”

  想到這里,我猛然發(fā)現(xiàn),春天的確未去。

  關(guān)于高中語(yǔ)文隨筆教學(xué)范文篇三

  我曾在古巷中生活了十三年,那些時(shí)光,充滿(mǎn)著美好。四月的風(fēng)躁動(dòng)不安,四月的古巷也沒(méi)有什么特別之處。

  古巷并沒(méi)有它多么誘人的魅力。只是清淡,只是平靜,沒(méi)有城市的喧囂,也不及那高樓與大廈。一條窄窄的古巷,說(shuō)不上哪里好,就是哪兒也替代不了。

  清晨,早早地起了床。獨(dú)自穿梭在狹窄的古巷里,潤(rùn)濕的黛色石板上,是一處又一處的苔蘚,踩上去光滑而柔軟。徑直走到老房子門(mén)前,推開(kāi)那被銹蝕的鎖鎖住的深色遠(yuǎn)門(mén),籟籟的木屑紛紛撲落,迎面拂來(lái)一股潮濕的木頭氣味。頓時(shí),心中浮起了時(shí)光的厚重感。借著門(mén)縫,窺探院中只見(jiàn)一口石井,寂靜地落在那兒。在院的兩旁;竟各有一排的木槿盛開(kāi),想展翅欲飛的蝴蝶,襯著那墻院的斑白,娟秀俊美十足。但庭院深深,沒(méi)有人能夠看到木槿繁華。人們所見(jiàn)唯有那扇木屑紛飛的古木門(mén)及那把銹蝕的鎖。但庭院鎖得住的是木槿的盛美,卻阻止不住它誓死打發(fā)掉自己的花樣年華。彼時(shí)我們還太小,只是憂(yōu)郁并且惆悵,心里空落落,尚不知悲傷為何物?,F(xiàn)在想來(lái),那種風(fēng)景寂寞得讓人心疼。

  清晨古巷,憂(yōu)郁惆悵……

  黃昏,踱步走在古巷上。細(xì)數(shù)著古巷里石階與石橋的凹凸不平。坎坎坷坷,見(jiàn)證著古巷的興衰榮辱。猶如潮水。在抗日年代,這兒的一切都曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)日軍的摧殘和洗禮。與此同時(shí),這兒也是紅軍的革命根據(jù)地之一……紅眼營(yíng)革命根據(jù)地。在內(nèi)戰(zhàn)年代,國(guó)民黨在向南方敗退的過(guò)程中,也曾經(jīng)大規(guī)模地居住在這條古巷上。“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”。滄海桑田,古巷仍傲然挺立,見(jiàn)證著爛漫的史篇。“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜”。在古巷的入口處,迎著夕陽(yáng),看著那抹抹玫紅。細(xì)品晚霞的多姿,赤誠(chéng)卻不明媚,傾斜著心中的憂(yōu)郁,等待著那抹紅絲的逝去。也許,人們都太喜歡等待,固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。而人生,更多的應(yīng)是品味,而莫過(guò)于等待。赤足走在古巷上,回想著悲壯的情絲——那曾經(jīng)的榮辱興衰。

  黃昏古巷,悲壯情思。

  深夜,借著灰暗的古燈,借著小車(chē),徘徊在古巷的盡頭。細(xì)數(shù)著古巷燈火,看那古巷的繁星點(diǎn)點(diǎn)。丟失了那片荒涼,那抹清秀,那絲憂(yōu)郁。只是眼前一現(xiàn):《春秋》一桌,《詩(shī)經(jīng)》一盞,自耕自讀,其樂(lè)融融。其曰:“亦有江南未歸客,徘徊終夜倚闌干。”所述就是我這般滋味罷了。調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,伴著一縷古巷清香;系著那抹干冷,牽著小車(chē),緩緩走出古巷。走到故鄉(xiāng)的入口處。望向這窄窄的,長(zhǎng)長(zhǎng)的古巷。冷風(fēng)襲來(lái),心無(wú)旁焉,只是凄涼。

  古巷燈火,凄清宛若。

  伴著這十三年的古巷。曉風(fēng)干,淚痕殘。道是普通,確實(shí)不尋常。說(shuō)不說(shuō)上哪兒好,就是哪兒也替代不了。

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