高中隨筆作文1000字

高中隨筆作文1000字

　　孔子曰：“言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。”提意見(jiàn)的人是沒(méi)有罪過(guò)的;聽(tīng)意見(jiàn)的人即使沒(méi)有做錯(cuò)，也要引起重視。今天小編在這分享一些高中隨筆作文1000字給大家，歡迎大家閱讀!

　　從孔子的一句話(huà)想到的

　　孔子曰：“言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。”提意見(jiàn)的人是沒(méi)有罪過(guò)的;聽(tīng)意見(jiàn)的人即使沒(méi)有做錯(cuò)，也要引起重視。

　　毛澤東同志在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，也曾經(jīng)提出這個(gè)觀點(diǎn)。廣開(kāi)言路，虛心地接納各個(gè)方面的意見(jiàn)，是政治清明的一個(gè)重要的前提，也是保證統(tǒng)治階級(jí)長(zhǎng)治久安的一個(gè)重要的手段。明智的政治家，都非常重視這一點(diǎn)。如齊威王，虛心地接受了鄒忌的意見(jiàn)，下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”于是進(jìn)諫者門(mén)庭若市，一年之后，大家的意見(jiàn)都說(shuō)完了，沒(méi)有什么可以說(shuō)的了。于是其他的諸侯國(guó)都來(lái)朝見(jiàn)，齊國(guó)不動(dòng)一兵一卒，而戰(zhàn)勝于朝廷。

　　唐太宗身邊有個(gè)魏征，上了許多奏疏，絕大多數(shù)被唐太宗采納，并且按照建議，興利除弊，國(guó)家大治，唐朝初年的國(guó)力，十分強(qiáng)大。

　　歷史事實(shí)證明，哪個(gè)時(shí)代重視采納老百姓的意見(jiàn)，不閉目塞聽(tīng)，哪個(gè)時(shí)代的政治就非常的清明，哪個(gè)時(shí)代的國(guó)力就會(huì)非常的強(qiáng)大。與此相反，如果閉目塞聽(tīng)，阻塞進(jìn)諫之路，哪個(gè)時(shí)代的政治就會(huì)一塌糊涂、烏煙瘴氣，甚至搞得江山傾覆、國(guó)破家亡。周厲王就是一個(gè)反面的典型。

　　周厲王是一個(gè)貪婪暴戾的統(tǒng)治者，任用“好專(zhuān)利而不知大難”的榮夷公等人，壟斷山林川澤的一切收益，不讓平民前往采樵漁獵。大夫芮良夫規(guī)諫厲王說(shuō)：“王室恐怕要衰微了!那個(gè)榮公只知道獨(dú)占財(cái)利，卻不懂財(cái)利是從各種事物中產(chǎn)生出來(lái)的，是天地自然擁有的，誰(shuí)想獨(dú)占它就會(huì)觸怒很多人，榮公用財(cái)利來(lái)引誘您，君王您難道能長(zhǎng)久嗎?”厲王不聽(tīng)勸諫，還是任用榮公做了卿士，掌管?chē)?guó)事。周厲王的暴虐無(wú)道終于激起了廣大國(guó)人的憤慨，國(guó)人都公開(kāi)議論他的過(guò)失。召公勸諫說(shuō)：“人民忍受不了您的命令了!”厲王發(fā)怒，找來(lái)一個(gè)衛(wèi)國(guó)的巫師，讓他來(lái)監(jiān)視那些議論的人，發(fā)現(xiàn)了后就來(lái)報(bào)告，立即殺掉。這樣一來(lái)，議論的人少了，可是諸侯也不來(lái)朝拜了。三十四年，厲王更加嚴(yán)苛，國(guó)人沒(méi)有誰(shuí)再敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，路上相見(jiàn)也只能互遞眼色示意而已。厲王見(jiàn)此非常高興，告訴召公說(shuō)：“我能消除人們對(duì)我的議論了，他們都不敢說(shuō)話(huà)了。”召公說(shuō)：“這只是把他們的話(huà)堵回去了。并警告說(shuō)：‘防民之口，甚于防川。’”厲王不聽(tīng)勸阻。從此，國(guó)人都不敢說(shuō)話(huà)。公元前841年，發(fā)生了國(guó)人暴動(dòng)，人民包圍了王宮，襲擊厲王，他倉(cāng)皇而逃，后于公元前828年死于彘(今山西霍縣)。

　　秦始皇也是如此，他把那些平時(shí)嘰里咕嚕的有不同意見(jiàn)的儒生活活地埋掉，把諸子百家的書(shū)籍燒掉，實(shí)行愚民政策，其結(jié)果，逼得陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義，推翻了秦朝的統(tǒng)治。

　　不要說(shuō)當(dāng)代社會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這些事，““””期間對(duì)文化的摧殘，就是一個(gè)典型的例子。前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒。前事不忘，后世之師。我們的政治家們，可千萬(wàn)要注意!

　　高中隨筆作文

　　很小的時(shí)候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強(qiáng)，嫉妒別人的成績(jī)?cè)谖抑?，嫉?hellip;…

　　每當(dāng)我失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時(shí)在我的心里就是——輸了就丟面子的那種?，F(xiàn)在不同了，時(shí)間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來(lái)。我知道，輸了就輸了只要再爬起來(lái)，再努力，就是最棒的。

　　六年的光陰就這樣懶散地過(guò)去了。我明白我耗費(fèi)的時(shí)間太多，再用剩下的時(shí)間來(lái)代替，我想，這必定是彌補(bǔ)不回來(lái)的了!如果當(dāng)初我多用些功夫在學(xué)習(xí)上，如果當(dāng)初我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讀懂“時(shí)光容易過(guò)，半點(diǎn)不由人”這句話(huà)，就不會(huì)在畢業(yè)這是來(lái)奮斗了!

　　每天的歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來(lái)學(xué)習(xí)。想著當(dāng)初，星期1~星期日，只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦!跟現(xiàn)在這幾天比起來(lái)，我是多么的輕松!放松自己的學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒(méi)有前途的路，我不想長(zhǎng)大了沒(méi)有前途，因?yàn)槲倚枰粋€(gè)成績(jī)，一個(gè)代表著我以后事業(yè)，可以炫耀的一個(gè)成績(jī)。

　　臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校，忙碌著為初中的成績(jī)而學(xué)習(xí)!以前既快樂(lè)又憂(yōu)傷的我，這次變得更為“冷”了。

　　我想我自己很熱情，但是大家都愛(ài)說(shuō)我是個(gè)“冷血?jiǎng)游?rdquo;。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說(shuō)出一些讓人意想不到的話(huà)……種種，我只是個(gè)平凡的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子，幾乎天天如此!我不知道上帝是不是看不過(guò)去，讓我漸漸醒悟：沒(méi)有好的成績(jī)，就沒(méi)有下一片天空!

　　朋友們發(fā)覺(jué)我似乎變了許多(只有跟我最要好的朋友才懂)，他們都問(wèn)我，發(fā)生什么事了?你怎么了?……這一句句的安慰語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。

　　親愛(ài)的朋友啊!雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無(wú)奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請(qǐng)你們不要懷疑，我沒(méi)有變，我依舊還是你們?cè)?jīng)又酸又甜的寶貝!

　　高中隨筆作文

　　這個(gè)世界被各種各樣的顏色包裹著，在我的心里，“顏色”與“色彩”是兩個(gè)不同的概念，“顏色”是表面的，是用來(lái)點(diǎn)綴事物的，而“色彩”，是由人的內(nèi)心決定的。

　　的確，這個(gè)世界的顏色千變?nèi)f化，而實(shí)際上，色彩也是千變?nèi)f化的，不同的人，不同的心情，有著不同的色彩。

　　春，在我看來(lái)不是綠的，而是粉色的，那是一種很溫和的色調(diào)，像花的顏色，給人一種融融的感覺(jué)，好像棉花，好想靜靜地躺在其中，一直睡到夏來(lái)敲門(mén)。

　　夏，在我看來(lái)不是濃綠的，我并不喜歡那種綠，但我喜歡夏，夏在我心里，是白色的，就好像耀眼的陽(yáng)光，燃燒我們的激情，讓我們用汗水來(lái)報(bào)答夏。

　　秋，在我看來(lái)不是金色，而是灰色。金色象征喜悅，但秋，透出的是一種灰蒙蒙的感覺(jué)，就好像去年秋天在鄉(xiāng)下坐在二伯拖拉機(jī)上，吹著秋風(fēng)，啃著饅頭，在凹凸不平的山路間蹣跚的感覺(jué)。又像清早淋著秋雨，拾起一片落葉的感覺(jué)。我愛(ài)秋，愛(ài)那種蒙蒙的慘淡的美。

　　冬，在我看來(lái)不是白色，而是黑色，這是我對(duì)冬的第一感，大概也是因?yàn)槎焐蠈W(xué)放學(xué)都是在天黑時(shí)，吹著凜冽的寒風(fēng)，給人的印象尤其深刻的緣故吧。

　　寂寞時(shí)，心里是紅色的，無(wú)聊。惆悵，給了我這種燥熱的色調(diào)，好像熱血沸騰，然而冷卻，再沸騰，再冷卻，那是煩燥。

　　悲哀時(shí)，心里是黑色的，好像一個(gè)黑洞，體積小，而其密度卻大地驚人，能吸收一切喜悅和快樂(lè)，全世界因它而崩潰。

　　快樂(lè)的時(shí)候，心里是金色的，不，那不是金色，應(yīng)該是五顏六色，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)對(duì)世界充滿(mǎn)自信，這時(shí)的世界是個(gè)萬(wàn)花筒，無(wú)奇不有，我會(huì)斗志昂揚(yáng)地去尋找，去摸索。

　　不要讓心中的色彩太單調(diào)，讓它絢麗起來(lái)吧，塑造一個(gè)五彩繽紛的世界，自信地走向明天，相信自己：明天會(huì)更好。