學(xué)校事情隨筆
學(xué)校事情隨筆
學(xué)校里的有些事情，會讓我們終身難忘。那我們怎么把這些事情寫得更加精彩呢?下面是學(xué)習啦小編精心為你整理學(xué)校事情隨筆，希望你喜歡。
學(xué)校事情隨筆篇一
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
今天，男生女生都去踢足球!聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的克星，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，好球，好球喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：快給本大爺走開!我們要在這里踢!我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢?只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：憑這個!說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠去的背景，我不由地想：欺軟怕硬這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎?再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。
學(xué)校事情隨筆篇二
我在學(xué)校讀書五年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷.
在四年級的一個星期二，我們正好有一節(jié)品社課，老師就對我說：“鄭點同學(xué)，下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備!”“哦”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網(wǎng)站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學(xué)校.上課了，老師說;“我們歡迎鄭點同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺走去，心想：我一定要把這節(jié)課講好，讓同學(xué)們把知識記得更加牢固.然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課，頓時我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看了看我，說了句："這講得也太差勁了，以后要多加練習啊!”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經(jīng)驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗!
這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn)，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學(xué)習，加強這方面的鍛煉，我相信下次我一定會成功!
學(xué)校事情隨筆篇三
今天在我們的校園里發(fā)生了一些可笑的事，不信請你往下面看。
今天下午第三節(jié)上課，班長剛喊完“起立”后，就聽見一個同學(xué)嗚嗚的哭。我們好奇的扭頭一看，原來是后面的張蒙同學(xué)趴在桌子上哭。王老師看見了，走過去親切地問她怎么了。張蒙的同桌告訴老師說，張蒙同學(xué)的mp3掉進廁所的池子里了。聽了這個同學(xué)的介紹，同學(xué)們一陣哈哈大笑。老師知道緣由后，轉(zhuǎn)臉對張蒙 同學(xué)說：“遇到困難，哭有什么用?哭能把你的mp3哭回來嗎?眼淚只能代表無能!遇到困難要想辦法解決。”聽了老師的話，熱心腸的付夢可說：“走，咱們兩個去把你的mp3撈出來。“于是她們出去撈了。
過了一會兒，我們正在寫作業(yè)，只聽見付夢可笑著進來大聲說：“老師，撈出來了!”聽了之后，同學(xué)們又是一陣大笑。
可是事情還沒結(jié)束。剛剛靜下來沒有多久，突然付夢可又大聲說：“老師，我的發(fā)卡忘在廁所里了!”說完，飛快地跑出了教室。同學(xué)們又是一陣大笑。
今天發(fā)生在校園里的這些事雖然讓人覺得可笑，但是我卻從中明白了兩個道理：一、遇到困難要想辦法解決，決不掉眼淚。就像老師說的，哭有什么用?哭能把困難解決嗎?哭只能表示自己是個懦夫。二、把東西管好不丟。每一個物品都在為自己無私的奉獻，我們應(yīng)該妥善保管，不能把它弄丟。
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