我發(fā)現(xiàn)什么的作文:我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的奧秘
編者按:小作者說(shuō)的對(duì),只要我們留心觀察,勤于思考就能發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的奧秘。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的奧秘》。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我在自個(gè)家的院子里玩,發(fā)現(xiàn)一只生物蜻蜓。
它有一對(duì)透明的翅膀,圓圓的眼睛,亮麗的顏色,漂亮極了??吹搅诉@么漂亮的蜻蜓,我的手早已迫不及待地想一手抓住它??墒?,當(dāng)我的手離蜻蜓大約還有一尺的距離時(shí),蜻蜓就機(jī)警地飛走了“What?我的手還沒(méi)有抓住它,怎么就......?”一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)占據(jù)了我的腦袋,我懷著好奇心,跑到老爸跟前:“老爸,這只蜻蜓是怎么了,我的手還沒(méi)有捉到它,怎么就飛走了?”
“這個(gè)嘛,我也不知道。”老爸突然想起了一個(gè)“懶”主意,“我們家不是有一臺(tái)電腦嗎?上網(wǎng)搜搜應(yīng)該能找到。”老爸將我東拉西扯地“請(qǐng)”到電腦旁,上網(wǎng)搜索資料。
原來(lái)是這樣,蜻蜓的眼睛是由多數(shù)“六邊形”組成。這樣的話,蜻蜓前后左右的范圍里的什么東西,都可以看見(jiàn),更別說(shuō)我的手了。
天啊!觀察了大半天是這么一個(gè)結(jié)果,動(dòng)物的秘密可真是神奇。只要我們留心觀察,勤于思考就能發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的奧秘。
作者:閶江小學(xué)401班 王暢
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