《敬畏生命》閱讀答案
閱讀理解是一門需要特別花心思的一道重題，不僅考驗(yàn)我們的閱讀能力，也考驗(yàn)我們的審題以及分析能力。那么下面就跟小編來(lái)練習(xí)閱讀這篇文章吧。
《敬畏生命》閱讀答案
敬畏生命
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。 甲
可是，漸漸地， 乙 好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣， 丙
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天，真的看到了， 丁 我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底 a (A.猛烈、B.強(qiáng)烈、C.劇烈、D.熱烈)地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣 b (A.得不償失、B.事半功倍、C.驚心動(dòng)魄、D.駭人聽(tīng)聞)的壯舉。
1.根據(jù)上下文意，在a、b兩處選擇最適合的一個(gè)詞語(yǔ)，分別填在下面的橫線上。
(1)________ (2)________
2.下面的四句是從文中抽出來(lái)的。它們體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號(hào)填在相應(yīng)的空白處。
A.我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。
B.我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來(lái)的。
C.滿心所感到的是一種折服。
D.我感到詫異和震驚。
甲________，乙________，丙________，丁________。
3.結(jié)合上下文，揣摩文中加粗的時(shí)間短語(yǔ)在文中所起的作用。
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4.文中的“白色纖維”是指什么?文中的畫(huà)曲線句子對(duì)“白色纖維”的描寫(xiě)的用意是什么?
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5.如何理解文章中“我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命”這句話?
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6.作者說(shuō)生命在進(jìn)行“豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”，試從文章中找出例證。
參考答案：
1. (1)B(2)C
2.BADC
3.隨著時(shí)間的變化，作者漸漸被植物旺盛的生命力所折服，加粗詞表示時(shí)間的漸漸推移。
4.指一種植物隨風(fēng)而散的種子。生命的寶貴，就在于它的頑強(qiáng)，不懈地尋找生存的空間，讓自己活下去，就如這一類種子，隨風(fēng)飄散，盡管不知目的地何在，但仍堅(jiān)信會(huì)有一寸土地等待著它去扎根，作者所“折服”，所“敬畏”的，應(yīng)該就是這種生命的頑強(qiáng)。
5.天下的生命千千萬(wàn)萬(wàn)，都有自己活著的風(fēng)采，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)，常因其平凡而視之不見(jiàn)。作者通過(guò)種子的飄零，第一次以自己的心體驗(yàn)到生命的力量和頑強(qiáng)，所以應(yīng)該說(shuō)是“第一次體驗(yàn)到”。
6.這里是通過(guò)生命奢侈的投資，說(shuō)明生命是一種無(wú)價(jià)的投資，突出生命為了實(shí)現(xiàn)永恒的存在而奮斗不已的精神?！吧莩蕖睉?yīng)是貶義詞褒用，體現(xiàn)出作者的贊嘆之情。
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