在愛的站臺上送別閱讀答案

時間：2020-12-08 16:33:27 維維0由分享

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。下面給大家分享一些關(guān)于在愛的站臺上送別閱讀答案，希望對大家有所幫助。

在愛的站臺上送別

1它不能改變?nèi)兆拥目炻M(jìn)程,卻把歲月凝聚成影集;它似乎只是一種禮儀，卻讓生活流淌著淡淡的溫情。當(dāng)我們在愛的站臺上送別的時候。

2人生的各個路口，感情負(fù)載得重重時，也許就是親友離別的一刻了。時間和空間在那一瞬，那一站里顯示出跳躍前的熱烈和沉郁。

3我常想，倘若那站臺，機(jī)坪，碼頭有知有覺，能承負(fù)起那么多的離緒別恨，遠(yuǎn)思長情嗎?母與子，夫與妻，兄與妹，朋友同事，知己同學(xué)，戀人情侶，目光擁抱著---當(dāng)秋雨纏綿時，當(dāng)暮雪飄灑時，當(dāng)晨風(fēng)微佛時，當(dāng)星云游移時，汽笛響了。

4許多人一別再難相逢，這里便成為一個灰蒙蒙的背景，襯托起班駁記憶;許多人又會久別重逢，于是這里便凝聚起雙倍的柔情。

5每當(dāng)我看到那些含淚又微笑，揮手再跟跑的人們，總覺得心頭被什么攪起。蒼茫人世,因為這別離,有了某些缺憾;也因為這別離,缺憾成美。

6我不能忘記這些場景：

7送新兵的站臺上,一位母親微笑著壓住淚水,還未佩帶徽章的兒子以不熟練的動作向她行第一個軍禮。列車和歲月就此行駛在進(jìn)行曲中;一位鄉(xiāng)下老人送讀大學(xué)的孫女遠(yuǎn)赴，倆人為互讓一張10元錢掙來扯去。我知道了愛有多種形式，錢能表達(dá)，卻不能丈量;一對去支邊的戀人絞著手話別，他們不能相吻便用目光擁抱;兩位好似兄弟的青年難舍難分。我問送行的青年，“是老朋友吧?”“不，相識才幾天?！彼熊囅У那胺接盅a(bǔ)充了一句，“患難之交?！蔽彝蝗幌肫饍删湓姟疤煅暮翁師o芳草”，“相逢何必曾相識”，人世有這兩番境界，也算得上高遠(yuǎn)曠達(dá)了;而最使我不能忘懷的，還是在鎮(zhèn)安一個煙雨迷蒙的礦區(qū)小站上，一群礦區(qū)初中的孩子為幾個實習(xí)歸去的師專學(xué)生送行。一個女孩率先哭了，頓時，站臺被一片離情濡濕。竟有幾個男孩子爬上火車，要再送一站。素來原則和心腸都挺硬的列車員默然允諾。在車上，我問幾個未來的老師，他們一時難以成句，索性打開一大疊贈送的本子。有一本只題有一句：老師，你不會走出我的心。

8以后，鐵軌就給了我這樣一個意象：血管。再怎樣延伸，也是循環(huán)，終歸走向親友心里，社會心里，祖國心里。

9站臺，是一個細(xì)膩多情的女子，又是一個粗獷豪放的漢子，他身上淌著南方河的氣息，他肩上托著北方山的情志，他懷著對往日的追憶，他舉著對明日的期冀。

10畢竟，時代的站臺，已縮短了遠(yuǎn)方與遠(yuǎn)方的距離，心與心的距離，已走出了柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的冷艷，已走出了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲愴。

11我向往遠(yuǎn)方，還因為在駛向遠(yuǎn)方的路上有許多站，站上有許多故事，故事里有許多相識或不相識的朋友，朋友們以他們各自不同的送行方式表達(dá)著愛意。

12人生是流動的，生活是流動的，愛卻永久的站著，與堅固的站臺一起揮手相送。

作者：鄧延康選自：水依寒博客

1.34段中各有一個錯別字，請找出來并改正。(2分)

佛改為拂班改為斑 (答出一點(diǎn)給1分)

2.用簡潔的語言概括作者著重寫的幾個離別場景(5分)

新入伍的兒子為送別的母親敬軍禮;老人送上大學(xué)的孫女二人互讓十元錢;戀人話別;初識的患難之交別離;學(xué)生送別實習(xí)老師。(答出一點(diǎn)給1分)

3.在離別的站臺有什么情感?(3分)

祝福、不舍、依戀、牽掛、擔(dān)心、期待(答出一點(diǎn)給1分)