做人要知足知不足閱讀答案

時(shí)間：2024-01-27 12:00:35 維維20由分享

品著茶，讀著書，天下事皆知;品妙語(yǔ)，賞佳句，快樂(lè)亦無(wú)窮;多讀書，通古今，知識(shí)都入胸;下面給大家分享一些關(guān)于做人要知足知不足閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

做人要“知足知不足”

①曾見(jiàn)冰心老人為別人題座右銘：“知足知不足?！?/p>

②做人首先要“知足”。所以中國(guó)有一句老話叫“知足常樂(lè)”為大家所尊奉。什么叫“知足”呢?還是先查一下詞典吧?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》說(shuō)：“知足：滿足于已經(jīng)得到的(指生活、愿望等)?！比绻總€(gè)人都能滿足于已經(jīng)得到的東西，社會(huì)必能安定，天下必能太平，這個(gè)道理是顯而易見(jiàn)的?？墒巧鐣?huì)上總有一些不安分守紀(jì)的人，癩蛤蟆想吃天鵝肉。這樣的人往往要栽大跟頭。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，“知足常樂(lè)”這句話就成了靈丹妙藥。

③但是知足也要分場(chǎng)合。在舊社會(huì)，窮人吃草根樹(shù)皮，闊人吃燕窩魚翅。在這樣的場(chǎng)合下，你勸窮人知足，能勸得動(dòng)嗎?正相反，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們不知足，要起來(lái)斗爭(zhēng)。這樣的不知足是正當(dāng)?shù)?，是有重大意義的，它能伸張社會(huì)正義，能推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)。除了場(chǎng)合之外，知足還有一個(gè)度的問(wèn)題。什么叫度?籠統(tǒng)言之，就是適當(dāng)?shù)南薅?。人們常說(shuō)的“安分”“非分”等等，指的就是適當(dāng)?shù)南薅?。這個(gè)限度也是極難掌握的，是因人而異、因地而異的。勉強(qiáng)找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話，那就是“約定俗成”。我想，冰心老人之所以寫這一句話，其意不過(guò)是勸人少存非分之想而已。

④做人還要“知不足”。這里所謂“不足”，指的是“不足之處”，“不夠完美之處”。這句話同“自知之明”有聯(lián)系。自古以來(lái)，中國(guó)就有一句老話：“人貴有自知之明?！边@一句話暗示給我們，有自知之明并不容易，否則這一句話就用不著說(shuō)了。事實(shí)上也確是如此。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我所見(jiàn)到的人，大都自我感覺(jué)良好。專以學(xué)界而論，有的人并沒(méi)有讀過(guò)幾本書，卻不知天高地厚，以天才自居，靠自己一點(diǎn)小聰明狂傲恣睢，罵盡天下一切文人，大有一枝筆橫掃六合之概，令明眼人感到既可笑又可憐。這種人往往沒(méi)有什么出息。因?yàn)椋钟幸痪渲袊?guó)老話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边€有一句中國(guó)老話：“學(xué)海無(wú)涯。”說(shuō)的都是真理。但在這些人眼中，他們已經(jīng)窮了學(xué)海之源，往前再?zèng)]有路了，進(jìn)步是沒(méi)有必要的。他們除了自我欣賞之外，還有什么出息呢?

⑤古代希臘人也認(rèn)為自知之明是可貴的，所以語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出了：“要了解你自己!”中國(guó)同希臘相距萬(wàn)里，可竟說(shuō)了幾乎是一模一樣的話，可見(jiàn)這些話是普遍真理。中外幾千年的思想史和科學(xué)史，也都證明了一個(gè)事實(shí)：只有知不足的人才能為人類文化做出貢獻(xiàn)。

1、本文的總論點(diǎn)是：。分論點(diǎn)是：和。

2、請(qǐng)綜合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“知足”和“知不足”的含義。

3、文章第③段是從哪兩個(gè)角度論述“知足”的?

4、文章第④段中劃線句運(yùn)用了什么論證方法?證明了什么觀點(diǎn)?

5、請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)，從學(xué)習(xí)、做事、做人等某一方面，談?wù)勀銓?duì)“知不足”的看法。

答案：

1、依次：做人要“知足知不足”、做人首先要“知足”、做人還要“知不足”

2、“知足”就是“滿足于已經(jīng)得到的(指生活、愿望等)”; “知不足”就是知道自己的“不足之處”，“不夠完美之處”。

3、文章第③段是從知足要分場(chǎng)合(或：知足也要分場(chǎng)合)和知足要有度(或：知足還有一個(gè)度的問(wèn)題)兩個(gè)角度論述“知足”的。

4、文章第④段中劃線句運(yùn)用了舉例論證的論證方法，充分地證明了有自知之明并不容易的觀點(diǎn)。

5、無(wú)統(tǒng)一答案，只要能結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，從學(xué)習(xí)、做事、做人等某一方面談出對(duì)“知不足”的看法，言之有理即可。