學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 >

黃昏閱讀答案參考

時(shí)間: 維維20 分享

茶余飯后,一本好書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅,還是“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫,下面給大家分享一些關(guān)于黃昏閱讀答案參考,希望對(duì)大家有所幫助。

黃昏

薩特(法國(guó))

諾爾曼葛爾特茨比坐在海德公園的長(zhǎng)凳上。這是三月初的一個(gè)傍晚,暮色蒼茫,籠罩大地,只有那微弱的月光和點(diǎn)點(diǎn)星星的亮光沖淡著昏暗的夜色。馬路和人行道都空落落的。然而,就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動(dòng)著。他們有的蕩來(lái)蕩去,無(wú)聲無(wú)息;有的把自己點(diǎn)綴在長(zhǎng)凳和木椅上,亳不顯眼。在昏暗中,他們的身影已無(wú)法辨認(rèn)清楚。

葛爾特茨比此時(shí)覺(jué)得眼前的景色與他的心情完全一致。黃昏,在他看來(lái),是失敗者的時(shí)刻。

長(zhǎng)凳另一端,就在他身旁,坐著一位老先生。從他的神態(tài)里,可以看出他正在和社會(huì)抗衡,但是他的氣概已趨衰退。坐了一會(huì)兒,老人起身離去,慢慢消失在黑暗中。

空出來(lái)的位子幾乎立刻就被一個(gè)年輕人占據(jù)了。他面部的神情并不比那位老人開(kāi)朗,嘴里還狠狠地罵了一聲,好像是要強(qiáng)調(diào):在這個(gè)世界土,沒(méi)有一件事能使他稱(chēng)心如意。

看來(lái)您心情不好啊。葛爾特茨比說(shuō)道,心想他這番表演準(zhǔn)是為了引起自己的注意。年輕人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺(jué)了起來(lái)。

要是陷入我的困境,您的心情也好不了,他回答說(shuō),我干了一件有生以來(lái)最傻的事。

是嗎?葛爾特茨比不動(dòng)聲色地問(wèn)道。

我今天下午到的倫敦,本打算在伯塔剛尼安飯店落腳,年輕人接著說(shuō)道,可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn),飯店已經(jīng)被拆掉了,我只好去了另一家旅店。到了住處,我就出去買(mǎi)香皂了我討厭旅店里的香皂,可自己又忘記準(zhǔn)備了。我在街上溜達(dá)一會(huì)兒,在酒吧喝了杯酒,又逛了逛商店,然后打算回旅館。就在這時(shí)候,忽然意識(shí)到,我根本沒(méi)記住旅館叫什么,更不知道它在哪條街上。我在倫敦又舉目無(wú)親。我出來(lái)的時(shí)候,身上只帶了一先令。買(mǎi)了塊香皂,喝了杯酒,也就花得差不多了。只怕我要流浪街頭,無(wú)處棲身了。

年輕人講完這段故事后,出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂意味深長(zhǎng)。您大概想,我講的這段遭遇荒誕無(wú)稽吧。年輕人隨后委屈地說(shuō)道。

這事也并非不可能。葛爾特茨比像法官審理案件似的說(shuō)。

聽(tīng)了這句話,年輕人精神為之一振,我大概得到河堤上過(guò)夜了,除非能找到個(gè)夠朋友的人,能相信這是確有其事。不管怎么說(shuō),我很高興,因?yàn)槟](méi)有認(rèn)為我這段遭遇過(guò)于荒.唐。

年輕人在這最后一句話里傾注了不少熱情,就好像有意向葛爾特茨比表示,他基本上已經(jīng)具備了夠朋友的人的必要條件。

然而,葛爾特茨比慢吞吞地說(shuō),這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來(lái)。

年輕人連忙向前探身,在大衣口袋里忙亂地摸了起來(lái)。他一下子跳了起來(lái)。準(zhǔn)把它丟了。他怒氣沖沖地嘟囔了一聲。

一個(gè)下午就丟了家旅館,又丟了塊香皂,這只能說(shuō)明您存心粗枝大葉。葛爾特茨比接著說(shuō)道??墒悄贻p人沒(méi)等他話音落地就走了,頭昂得高高的,表情高傲。

說(shuō)來(lái)怪可惜,葛爾特茨比想道,整個(gè)故事中只有出去買(mǎi)香皂有說(shuō)服力,然而在這細(xì)節(jié)上露了馬腳。他要是有一點(diǎn)先見(jiàn)之明,就應(yīng)該事先準(zhǔn)備一塊新的香皂。

想到這里,葛爾特茨比站了起來(lái),準(zhǔn)備離去。就在這時(shí)候,他驚訝地喊了一聲。只見(jiàn)地上,在長(zhǎng)凳邊上,躺著一個(gè)嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂,還能是什么!準(zhǔn)是那年輕人一屁股坐下來(lái)的時(shí)候從衣兜里掉出來(lái)的。

說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無(wú)望的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正站在馬車(chē)道的路邊上,神態(tài)猶豫地站著。當(dāng)他聽(tīng)到葛爾特茨比呼喊他的時(shí)候,他帶著幾分?jǐn)骋?,好像?zhǔn)備自衛(wèi)似的猛然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

能證明您那段遭遇真實(shí)性的重要證人找到了,葛爾特茨比說(shuō)道,伸出手來(lái)把香皂遞了過(guò)去。您走后,我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經(jīng)對(duì)您不信任,您一定要原諒。如您不嫌棄,我可以借給您一枚十先令的金幣

年輕人連忙接過(guò)金幣,放進(jìn)兜里。

幸好給你找著了。年輕人感激地說(shuō)道,聲音還有點(diǎn)嗚咽。他急忙跑開(kāi)了。

這孩子真可憐,差點(diǎn)哭出聲來(lái)。這對(duì)我也是個(gè)教訓(xùn),。

葛爾特茨比順著原路往回走去。經(jīng)過(guò)那條長(zhǎng)凳時(shí)他看到一位老先生在長(zhǎng)凳下面和四周望來(lái)望去,捅來(lái)捅去。葛爾特茨比認(rèn)出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。您丟什么東西了,先生?他問(wèn)道。

一塊香皂。(有刪改)

1在文中空缺處,補(bǔ)寫(xiě)一句話。(20字內(nèi))(2分)

2下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)

(1)年輕人講完這段故事后,出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂意味深長(zhǎng)。

(2)年輕人沒(méi)等他話音落地就走了,頭昂得高高的,表情高傲。

3結(jié)合文本分析小說(shuō)中葛爾特茨比的性格特征。(3分)

4結(jié)合文本,探究本篇小說(shuō)以黃昏為題的作用。(6分)

閱讀答案:

1(2分)

示例:不能僅僅憑一時(shí)的情況就給一個(gè)人下判斷,或不能武斷地給人下結(jié)論,不能無(wú)端懷疑別人等。(意思對(duì)即可)

2(4分)

⑴沉寂反映了年輕人對(duì)葛爾特茨比的試探,希望能得到他的同情;也表現(xiàn)了葛爾特茨比對(duì)年輕人所講故事有無(wú)破綻的思索。(2分)

⑵高傲表現(xiàn)了年輕人對(duì)自己心虛的掩飾,對(duì)葛爾特茨比的不滿。(2分)

3(3分)

①失意落魄。在他看來(lái)黃昏是失敗者的時(shí)刻。

②戒備心強(qiáng)。他對(duì)年輕人的故事始終持有懷疑態(tài)度,保持警覺(jué)。

③善良熱心。發(fā)現(xiàn)掉落的香皂后趕快去追趕年輕人并借錢(qián)給他。

④善于自我反省。反省了自己自作聰明,僅憑一時(shí)的情況給人下判斷。

(一點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)即可滿分;只寫(xiě)出性格特點(diǎn)但未結(jié)合文本分析酌情扣分)

4(6分)

①交代了故事發(fā)生的時(shí)間。

②創(chuàng)設(shè)了特定的情境。為人物活動(dòng)安排了一個(gè)模糊、昏暗、清冷的背景。

③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。因?yàn)辄S昏,老人才未發(fā)現(xiàn)自己丟失的香皂,而年輕人也因沒(méi)能看到香皂而使自己露出破綻,被識(shí)破,葛爾特茨比才能意外發(fā)現(xiàn)香皂,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

④揭示小說(shuō)主旨。是葛爾特茨比沮喪心情的寫(xiě)照,也揭示了人性中的陰暗。

(答出3點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分。有概括也要有簡(jiǎn)要分析,沒(méi)有分析酌情扣分)


黃昏閱讀答案參考相關(guān)文章:

黃昏閱讀題答案參考

黃昏里的男孩閱讀答案參考

黃昏斷想閱讀的答案

《鏡泊湖的黃昏》閱讀答案

《黃昏里的男孩》閱讀答案

記敘文閱讀練習(xí)題附帶參考答案整理歸納

說(shuō)明文閱讀題及參考答案整理歸納

高三語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷

記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案整理

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀練習(xí)題及答案

733444