父親讓我抱抱你閱讀理解及答案
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父親讓我抱抱你閱讀理解原文
湯小小
①家鄉(xiāng)有一個古老的傳統(tǒng)，每年元宵節(jié)，都要把龍燈舞起來，預(yù)祝一年的好收成。
②對于孩子來說，這真是個歡天喜地的節(jié)日，龍燈到哪里，孩子們就跟到哪里。但是，看龍燈的人那么多，里三層外三層圍得密不透風(fēng)，小孩子個子矮，想要看得清楚，只得坐在父親的肩頭。
③每到舞龍燈的時候，總能看到孩子們像一面面驕傲的小旗幟，飄揚在父親的肩頭或懷抱。
④父親也會把年幼的我抱在懷里。我嫌他抱得太低，嚷嚷著再高點，他就把我舉起來，舉過頭頂，我的視野一下子變得無比開闊。父親舉累了，想要放下來一會兒，我就會吵鬧不休，父親無奈，甩甩酸痛的胳膊，再次將我舉起來。
⑤孩子玩興濃，玩到半夜，依然興致不減。父親第二天還要工作，哄我回家睡覺。好話說盡，我卻不依不饒。父親無奈，只得抱著我，繼續(xù)跟隨龍燈到處走。直到我在他懷里睡著了，他才會拖著疲憊的身軀把我抱回家。
⑥我在父親懷里慢慢長大。很快，就和父親齊肩了。很快，就再也不需要父親的懷抱了。
⑦長大的鳥兒總要飛出去，我飛得很遠(yuǎn)，將父母和家鄉(xiāng)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
⑧城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。每次回去，總發(fā)現(xiàn)父親一年比一年蒼老，一年比一年瘦弱，問他的身體狀況，父親總是笑著說：“硬朗得很，沒事兒!”
⑨等到有事兒時，已經(jīng)不可挽回。
⑩父親忽然中風(fēng)，半身不遂，需要借助拐杖才能艱難地走幾步。他每日躺在床上，精神一天天地萎靡，肌肉一天天地收縮，看上去，徹底像個七十歲的小老頭兒。那年元宵節(jié)，我特意在老家度過，想要多陪伴父親一些日子，或許這樣的日子已經(jīng)不會太多了。夜幕降臨時，外面已經(jīng)鑼鼓喧天，舞龍燈的漢子發(fā)出雄壯的吆喝聲，煙花在天空綻放，將夜色染得五彩繽紛。已經(jīng)好多年沒有看龍燈了，我聽著那些熟悉的聲音，默默地出神。父親說：“去看看吧，可熱鬧了。一年就這一回，不看多可惜?！彼€記得，我最喜歡看龍燈。我起身，看著父親孤獨的身影，打消了一個人出門的念頭，一邊扶他起來，一邊說：“我們一起去?！贝蟾?，父親等著這句話很久，他居然沒有拒絕，真的在我的攙扶下，拄著拐杖，出了門，朝人群里走去。站在人群里，才猛然發(fā)現(xiàn)，父親居然變得如此矮小，四周都是比他高大的人，他站在那里，根本看不到龍燈的影子。
“爸，我抱你看?！蔽冶灸艿孛摽诙觥＿@句話，把我自己嚇了一跳，從什么時候開始，我和父親的位置已經(jīng)互換了呢?而父親聽到這句話，愣怔幾秒，然后拼命搖頭。我卻已經(jīng)彎下腰，張開雙臂，環(huán)住父親的身體，一用力，將他抱了起來。父親居然那么輕，輕得仿佛沒有重量。被兒子這樣抱著，父親有些扭捏，但能看到那舞出各種花樣的龍燈，他的臉上露出了難得一見的笑容。他在我懷里，一動不動，沒多久，就要求不讓我抱了，他說：“別累著你?！?/p>
父親那么瘦小，而他的兒子已經(jīng)那么強壯，怎么會累著呢?想起小時候，在父親懷里的各種耍賴撒潑，忽然覺得很難過。孩子向父母索取時，總是理直氣壯，毫無顧忌。而當(dāng)他們向父母還債時，父母總擔(dān)心他們太辛苦，總是時時處處為他們著想，試圖為他們減輕負(fù)擔(dān)。
看著父親枯瘦的身體，我的眼淚差點掉下來，我把它們強行吞咽，然后笑著對父親說：“好，那我們回去?！奔热凰幌Ｍ壑约旱膬鹤?，那我唯一能做的，就是遂他的心意。
(選自《思維與智慧》2016年第5期，有刪改)
父親讓我抱抱你閱讀理解題目
1.請用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
2.賞析第③?段兩處劃線的句子。(6分)
(1)每到舞龍燈的時候，總能看到孩子們像一面面驕傲的小旗幟，飄揚在父親的肩頭或懷抱。
(2)我卻已經(jīng)彎下腰，張開雙臂，環(huán)住父親的身體，一用力，將他抱了起來。
3.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面說說第⑥段的作用。(3分)
4.文章第?段寫到“他在我懷里，一動不動”，請你想象一下寫出父親此時的心理。(不少于40字)(4分)
5.文章第?段寫到作者的“眼淚差點掉下來”，其原因是什么?(4分)
父親讓我抱抱你閱讀理解答案
1.(3分)這篇文章通過敘述小時候父親抱著我(1分)，而現(xiàn)在我抱著生病的父親看龍燈的故事(1分)，表達了深厚的父子之情(1分)。
2.(6分)
(1)(3分)運用比喻的修辭手法(1分)，把孩子比喻成小旗幟，生動形象地寫出了父親把孩子馱在肩上或抱在懷里(1分)，表達了父親對孩子的疼愛(1分)。
(2)(3分)這句話使用了“彎下”“張開”“環(huán)住”“抱了”等動詞(1分)，準(zhǔn)確地寫出了我把生病的父親抱在懷中看龍燈的情態(tài)(1分)，表現(xiàn)了作者對父親的愛(1分)。
3.(3分)結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過渡作用(1分);
內(nèi)容上引出對父親現(xiàn)狀的描寫，推動了故事情節(jié)的發(fā)展(2分)。
4.(4分)圍繞父親的滿足與欣慰、以及對兒子的心疼來寫即可。
5.(4分)作者長期在外地工作，沒有能?；丶铱纯锤赣H，父親現(xiàn)在因病身體瘦弱，此情此景，使作者心中頓生愧疚和愛憐之情，所以眼淚差點掉了下來。
語文閱讀理解答題技巧
通讀文章，明確中心
現(xiàn)代文閱讀理解的文章和題目字?jǐn)?shù)挺多的，剛開始要通讀一遍文章，明確文章主旨，抓住重點。在高考試卷中，會標(biāo)出每一題文本閱讀的類型，依照這個提示，把握這幾處：文章開頭、結(jié)尾、每段的開頭和結(jié)尾，確定文章的主題。
帶著問題，提取信息
通讀一遍文章后，緊接著看一下題目，帶著問題再去尋找答案可能所在的語段處，有的題目能在文章中找到原句，有的則隱藏在多個句子中，需要將其全部提取出來，然后總結(jié)出答案。
組織答案有技巧
有的同學(xué)在組織答案時往往不夠簡練，寫了一大段，結(jié)果得分卻很低，在組織答案時應(yīng)該要注意以下這幾點：
踩點。根據(jù)題目的分值來確定答案的要點和內(nèi)容，切題點要明晰，就是答案的開頭要能夠踩到得分點。
語言簡練一點。答案不要啰嗦，挑關(guān)鍵點回答，答案簡潔一點，可以讓閱卷老師一眼就能看到你答案的得分點。
掌握答案的固定套路。不同文體都有一定的答題固定套路和句式，平時要多了解這些答題句式，這些固定的套路大多數(shù)時候都是得分點。
引用原文。在答題時，有的在原文中有現(xiàn)成的句子，這時候就可以引用。
歸納總結(jié)。在碰到原文中找不到現(xiàn)成的句子時，這時就需要根據(jù)上下文，找到相關(guān)的句子處，經(jīng)過歸納總結(jié)，組織出答案。
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