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端午日沈從文閱讀題答案

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語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對考試,最重要的,對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的端午日沈從文閱讀題答案,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

端午日沈從文閱讀題答案

端午日閱讀題原文

沈從文

端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關(guān)前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓的種.種情形。凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見,便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。

船與船的競賽,人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。

端午日閱讀題

1.第一段主要描寫了哪三個場面?在原文上用“/”劃分層次。

第一個場面:________________________________

第二個場面:________________________________

第三個場面:________________________________

2.這是一篇端午日賽龍舟場面的短文,全文緊扣________________,展開思路。

3.全文三段文字,按什么順序來安排材料?

_______________________________________________

4.歸納這三段的段意。

第一段:________________________________

第二段:________________________________

第三段:________________________________

5.文章提及了茶峒人端午日哪幾種習(xí)俗?

_______________________________________________

6.文章開始三個“莫不”句有什么表達(dá)作用?

_______________________________________________

7.作者憑著對__________民俗的細(xì)致觀察和深切感受,描寫了龍舟競渡和趕鴨競賽的歡快場面,展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng),表現(xiàn)________________的民族精神。

端午日閱讀題

參考答案

1.第一個場面(開頭至“莫不在稅關(guān)前看熱鬧”),寫茶峒人傾城而出到河邊觀看劃船。

第二個場面(“劃船的事各人在數(shù)天以前”至“擂鼓的種.種情形”),寫劃船前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和龍舟競渡的盛況。

第三個場面(“凡是把船劃到前面一點的”至段末),寫劃船竟賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭炮慶賀的情景。

2.端午日。

3.時間順序。

4.第一段:賽龍舟的場面;

第二段:競追鴨子;

第三段:結(jié)束賽事。

5.用雄黃蘸酒在額角上畫個王字、劃船競渡、追趕放鴨。

6.文中三個“莫不”展現(xiàn)了人人參與、一個不漏的場景,為下文龍舟競渡為什么如此吸引人設(shè)置了懸念。

7.湘西端午 奮發(fā)向上、合作爭先。

語文閱讀理解解題技巧

1、通讀全文,掌握大意。在解答閱讀理解時,先要快速的瀏覽一下整篇文章,重視標(biāo)題(中心)、開頭段(觀點)、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句),理清脈絡(luò),了解基本梗概,不要把時間花在生詞難句上。每次認(rèn)真讀完一段,要及時概括段意。

2、瀏覽考項,細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后,可瀏覽一下短文后面的題目,然后帶著這些問題仔細(xì)的閱讀第二遍,以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個字。

3、復(fù)讀全文,驗證答案。答題完畢時,同學(xué)們應(yīng)對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍,以確保答案的正確,同時答案要求,準(zhǔn)確,簡潔,全面。

要準(zhǔn)確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末,個別也有在段中的)。如果沒有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己總結(jié)概括。仔細(xì)去體會作者的態(tài)度和立場觀點,就能把握好一篇文章的中心思想,答題時盡量以文章中出現(xiàn)的句子作答,不要偏離主題。


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