悲加歡不等于零閱讀答案現(xiàn)代文
閱讀理解答題的第一步是通讀全文，把握主旨。理清文章的寫作思路(即文章的構(gòu)建)。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。下面給大家分享一些關(guān)于悲加歡不等于零閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
悲加歡不等于零
葉春雷
①我想用一個(gè)數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)我的人生觀:悲+歡≠零。
②人生常常出現(xiàn)這樣的情景:一件讓人開心的事情之后，緊接著就來(lái)了一件讓人不開心的事，這不開心的事把剛才開心的事抵消了，幸福指數(shù)變成了零，或者甚至變成了負(fù)數(shù)，讓人沮喪至極。
③但我想說(shuō)的是:悲加歡不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。古語(yǔ)說(shuō)得好，人生不如意的事常八-九，換而言之，人生如意的事僅一二。如果用數(shù)理邏輯來(lái)推理，人生的幸福指數(shù)，自然只是一個(gè)負(fù)數(shù)，而且還是一個(gè)大大的負(fù)數(shù)。那么，人生就根本沒(méi)有幸福指數(shù)可言，只有“痛苦指數(shù)”這個(gè)概念了。
④但人生畢竟不是一道數(shù)學(xué)題，人生的邏輯也不簡(jiǎn)單的數(shù)理邏輯所能概括的。人生的邏輯是什么呢?蘇東坡說(shuō):“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！辈苎┣墼凇都t樓夢(mèng)》中是這樣說(shuō)的:“美中不足，好事多魔?！弊⒁猓玫氖恰澳Ч怼钡摹澳А?不是“磨難”的“磨”。兩位絕頂聰明的文學(xué)大師，其實(shí)表達(dá)了一個(gè)共同的觀點(diǎn):人生是有缺憾的，不能求全責(zé)備。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，我們所能做的，一個(gè)是接受，一個(gè)是期待。接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，期待未來(lái)的美好，并為這個(gè)美好的未來(lái)，做一點(diǎn)力所能及的事情。
⑤由此，我們不能僅僅從數(shù)理邏輯的角度，用數(shù)量看待 人生的幸福指數(shù)。例如，一天之中，有兩件開心的事，卻有四件拂心的事，是否我這一天的幸福指數(shù)是負(fù)二呢?非也。換一個(gè)角度，拂心的事，往往能助人成長(zhǎng)，甚至比開心的事對(duì)人的幫助更大?！恫烁T》中說(shuō):“二中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進(jìn)德修行的砥石。若言言悅耳，事事快心，便把此生埋在鴆毒中矣?！卑凑蘸閼?yīng)明的說(shuō)法，拂心的事，對(duì)人生有正面影響，應(yīng)該是正數(shù)，倒是那些快心的事，容易讓人得意忘形，在人生層面上，倒成了負(fù)數(shù)。這和我們通常把拂心的事看成負(fù)數(shù)，把快心的事看成正數(shù)，完全相反。這樣，我舉的這個(gè)例子，從常人的角度，用數(shù)學(xué)公式表達(dá)，是:(-4)+2=-2，從洪應(yīng)明的角度，則是4+(-2)=2.
⑥其實(shí)，生活中逆耳的話、拂心的事，幫助我們進(jìn)德修行，對(duì)我們的人生是正數(shù);那些鼓勵(lì)的話、開心的事，讓我們?nèi)松錆M信心。我們只要謙虛謹(jǐn)慎，不得意忘形，就可以把那些鼓勵(lì)的話、開心的事，同樣看成是正數(shù)。那么，我們的幸
福指數(shù)用數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)，就應(yīng)該是4+2=6。由此可見(jiàn)，悲加歡，絕不等于零，更不等于負(fù)數(shù)。人生絕非沒(méi)有意義，更不會(huì)讓人背上沉重的包袱。事實(shí)上，人生的幸福指數(shù)，永遠(yuǎn)是一個(gè)整數(shù)，那些拂心的事越多，成為正數(shù)的可能性就越大。
⑦什么叫樂(lè)觀主 義?把拂心的事看成正數(shù)，把悲多余歡的人生看成是一個(gè)正數(shù)，這就是樂(lè)觀主義。你怎么看待生活，生活就怎么對(duì)你。在這個(gè)意義上，豐子愷先生的話相當(dāng)有道理:“不是生活選擇了你，是你選擇了生活?！?/p>
⑧悲加歡不等于零，悲加歡一定是一個(gè)大大的正數(shù)。生活是有意義的，值 得我們用心去過(guò)。這就是我對(duì)生活的信念，我要把這個(gè)信念告訴每一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
(選自《思維與智慧》2014年第19期，有刪改)
12.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.作者開門見(jiàn)山，提出“悲+歡≠零”的觀點(diǎn)，然后從不同的角度來(lái)說(shuō)理，結(jié)尾重申觀點(diǎn)，呼應(yīng)開頭。文章思路清晰，論證嚴(yán)密。
B.第⑤段，作者用數(shù)學(xué)公式把人生的邏輯和數(shù)理邏輯聯(lián)系起來(lái)，指出不能僅僅用數(shù)量來(lái)看待人生的幸福指數(shù)，深入淺出，通俗易懂。
C.作者善于運(yùn)用引用論證的方法闡述道理。如引用蘇東坡、豐子愷的名言，既豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了說(shuō)服力，也使文章富于文采。
D.文章告訴我們，人生難免缺憾，但是生活是有意義的，要堅(jiān)定信念，熱愛(ài)生活，特別強(qiáng)調(diào)要努力將生活中拂心的事看成正數(shù)。
13.下列與第⑦段中“樂(lè)觀主義”含義不符合的一項(xiàng)是( )(3分)
A.海倫?凱勒小時(shí)候因生病生活沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音的世界里，她感到無(wú)助和迷茫，善良的莎莉文老師 讓她學(xué)會(huì)了微笑，無(wú)懼疾病。
B.身處茫茫沙漠，口干舌燥，這時(shí)旅行者發(fā)現(xiàn)身上只剩下了半瓶水，他平靜地說(shuō):“太好了，還有半瓶水?！?/p>
C.格布雷西拉西耶出身貧寒，每天只能赤著腳上學(xué)，他不自暴自棄，不怨天尤人，后來(lái)成為聞名遐邇的“世界飛人”。
D.作家史鐵生曾說(shuō)過(guò)，哪怕是你正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的災(zāi)難，也應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟憧梢栽跒?zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，看到曙光。
14.結(jié)合選文，談?wù)勅绾慰创钪心娑脑挕⒎餍牡氖隆?4分)
答案：
12.D
13.A
14.(1)人生是有缺憾的，生活中逆耳的話、拂心的事是客觀存在的，我們要坦然接受。(2分)
(2)逆耳的話、拂心的事，往往能助人成長(zhǎng)，我們要樂(lè)觀地面對(duì)，把它看成正數(shù)。(2分)
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