《中國(guó)在我墻上》王鼎鈞閱讀答案

　　做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地審題，問題問什么，主要要我們回答什么這是答題的訣竅。下面是小編給大家?guī)淼恼Z文閱讀理解《中國(guó)在我墻上》閱讀答案，希望能夠幫助到大家!

　　《中國(guó)在我墻上》

　　王鼎鈞

　?、倌阌昧巳撔偶堈勛鎳?guó)山川，我花了一個(gè)上午的功夫讀中國(guó)全圖。正看反看，橫看豎看，看疆界道路山脈河流，看五千年，看十億人。中國(guó)在我眼底，中國(guó)在我墻上。山東仍然像駱駝?lì)^，湖北仍然像青蛙，甘肅仍然像啞鈴，海南島仍然像鳥蛋。外蒙古這沉沉下垂的龐然大胃，把內(nèi)蒙這條橫結(jié)腸壓彎了，把寧夏擠成一個(gè)梨核。地圖是一種縮地術(shù)，也是一種障眼法。每一個(gè)黑點(diǎn)都放大，放大，放大到透明無色，天朗氣清，露出里巷門牌，讓尋人者一瞥看清。出了門才知道自己渺小，過一條馬路都心驚肉跳。

　?、诂F(xiàn)在，在我眼前，墻上的中國(guó)是一幅畫。我在尋思我怎么從畫中掉出來。一千年前有個(gè)預(yù)言家說，地是方的，你只要一直走，一直走，就會(huì)掉下去。哥倫布不能證實(shí)的，由我應(yīng)驗(yàn)了?？次易哌^的那些路，以比例尺為證，腳印為證。披星戴月，忍饑耐餓，風(fēng)打頭雨打臉，走得仙人掌的骨號(hào)枯竭，太陽內(nèi)出血，駝?wù)谱儽?。走在耕種前的丑陋里，收獲后的零亂凄涼里，追逐地平線如追逐公義。那些里程、那些里程呀，連接起來比赤道還長(zhǎng)，可是沒發(fā)現(xiàn)好望角。一直走，一直走，走得汽車也得了心絞痛。

　　③回想走過的這一路，我實(shí)在太累，實(shí)在希望靜止，我羨慕那些樹。走走走，即使重走一遍，童年也不可能在那一頭等我。走走走，還不是看冬換了動(dòng)物，夏換了植物，看最后的玫瑰最先的菊花，聽最后的雁最先的紡織娘。四十年可以將人變鬼、將河變路、將芙蓉花變斷腸草。四十年一陣風(fēng)過，斷線的風(fēng)箏沿河而下，小成一粒砂子，使我的眼紅腫。水不為沉舟永遠(yuǎn)蕩漾，漩渦合閉，真相沉埋，千帆駛過。我實(shí)在太累、太累。

　?、苷f到樹，那天在公園里我心中一動(dòng)。蟒蛇一樣的根，鐵柱石雕一樣的根，占領(lǐng)土地，豎立旗幟。樹不用尋根，它的根下入泉壤，上見青云，樹即根、根即是樹。除非政伐肢解，花果飄零，軀干進(jìn)鋸木廠，殘枝堆在灶石。那時(shí)根又從何尋起，即使尋到了根，根也難救。

　?、菸易鴮?duì)那些樹，欣賞他們的自尊自信，很想問他們：生在這里有抱怨沒有?想生在山頂和明月握手?想生在水邊看自己輪回?討厭、還是喜歡樹上那一群麻雀?討厭、還是喜歡樹下那盞燈?如何在此成苗?如何從牛蹄的甲縫里活過來?何時(shí)學(xué)會(huì)壟斷陽光殺死閑草?何時(shí)學(xué)會(huì)高舉雙臂賄賂上帝?誰是你的祖先?誰是你的子孫?

　?、藓呥€參差著老柳。這些柳，春天用它的嫩黃感動(dòng)我，夏天用它的婀娜感動(dòng)我，秋天用它的蕭條感動(dòng)著我。它們和當(dāng)年那些令我想起你的發(fā)絲來的垂柳同一族類。它們?cè)谶@里以足夠的時(shí)間完成自己，亭亭拂拂，如戈杖而矜，如持笏而立，如傘如蓋，如泉如瀑，如須如髯，如煙如雨。老家的那些柳樹卻全變成一個(gè)個(gè)坑洞。它們只不過是柳樹罷了，樹中最柔和的，只不過藏幾只烏鴉潑一片濃蔭罷了!

　　⑦中國(guó)一直在我的墻上，可你很難領(lǐng)會(huì)我的意思。我們都是人海的潛泳者，隔了一大段時(shí)間才冒出水面，誰也不知道對(duì)方在水底干些什么。在人們的猜疑編造聲中，我們都想憑一張藥方治對(duì)方的百病。我怎能為了到峨眉山上看猴子而回去?泰山日出怎能治療懷鄉(xiāng)?假洋鬼子只稱道長(zhǎng)城和故宮，一個(gè)真正的中國(guó)人，他的夢(mèng)里到底有些什么?我哪有心情去看十三陵?

　　⑧你曾說中國(guó)不能只是在我的墻上。可“還鄉(xiāng)”對(duì)我能有什么意義呢……對(duì)我來說，那還不是由一個(gè)異鄉(xiāng)到另一個(gè)異鄉(xiāng)?還不是由二個(gè)業(yè)已被人接受的異鄉(xiāng)到一個(gè)不熟悉不適應(yīng)的異鄉(xiāng)?我離鄉(xiāng)已經(jīng)44年，世上有什么東西，在你放棄了他失落了他44年之后還能真正再屬于你?回去，還不是一個(gè)倉皇失措張口結(jié)舌的異鄉(xiāng)人?中國(guó)，只是在我的墻上。

　　(選自王鼎鈞散文集《左心房漩渦》，文章有刪改)

　　【注】王鼎鈞，旅美華人，散文家。

　　《中國(guó)在我墻上》閱讀題

　　11、作者為什么“羨慕那些樹”?請(qǐng)結(jié)合全文，分條概括。(3分)

　　12、理解下列兩句話在文中的含義。(4分，每句2分)

　　(1)地圖是一種縮地術(shù)，也是一種障眼法。

　　(2)可“還鄉(xiāng)”對(duì)我能有什么意義呢……對(duì)我來說，那還不是由一個(gè)異鄉(xiāng)到另一個(gè)異鄉(xiāng)?

　　13、文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)?這樣寫有什么作用?(4分)

　　14、“中國(guó)在我墻上”作為文章的標(biāo)題有何妙處?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

　　15、都說散文講究“形散神不散”，本文是如何來體現(xiàn)散文的這一特點(diǎn)的?(5分)

　　《中國(guó)在我墻上》閱讀答案：

　　閱讀下面的文字，完成11—15題。(20分)

　　11、①樹可以靜止，一直停留在出生的地方，而自己卻一生漂泊行走太累;

　?、跇洳挥脤じ?，根和樹為一體，而自己卻遠(yuǎn)離了自己的根——故鄉(xiāng);

　?、蹣溆凶宰鹱孕牛瑢?duì)自身處境和遭遇從不抱怨，而自己卻難以坦然面對(duì)生活;

　　④這里的柳樹可以用充足的時(shí)間完成自己，活得從容而優(yōu)雅，記憶中故鄉(xiāng)的柳樹卻只留坑洞，難存優(yōu)雅。(每點(diǎn)1分，寫出三點(diǎn)給滿分)

　　12、(1)地圖看上去縮短了游子和故鄉(xiāng)的距離，讓人似乎一眼能瞥清故鄉(xiāng);但現(xiàn)實(shí)中人如此渺小，故園更是難覓，表現(xiàn)了作者的無奈。(2分)

　　(2)我渴望回鄉(xiāng)，但離鄉(xiāng)多年，即使到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)已是物是人非，陌生遙遠(yuǎn)，人們已回不去真正意義上的故鄉(xiāng)，表現(xiàn)了作者的矛盾和悵惘之情。(2分)

　　13、作者在文章中綜合運(yùn)用了第一人稱和第二人稱(1分)。第一人稱使文章更加真實(shí)，使作者的情感表達(dá)更加直接、真實(shí)(1分);同時(shí)第二人稱又拉近了作品與讀者之間的距離，使文章具有對(duì)話感，親切而又自然，引人共鳴(1分)。兩種人稱的綜合運(yùn)用，使全文敘述方式豐富變化，更有利于靈活地表情達(dá)意。(1分)

　　14、①本文標(biāo)題一語雙關(guān)，“中國(guó)在我墻上”既指中國(guó)地圖掛在墻上，也指故鄉(xiāng)對(duì)“我”而言僅僅停留在墻上，可望而不可即(2分)。更抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，卻因物是人非而找不到心靈真正歸宿的矛盾悵惘之情。(1分)

　?、趶男形乃悸飞峡?，“中國(guó)在我墻上”貫穿全文，作者由看墻上的中國(guó)地圖，引發(fā)出對(duì)于“根”的追問，對(duì)“還鄉(xiāng)”意義的理解，最終感慨“中國(guó)只是在我墻上”，引人思考。(1分)

　　15、散文的“形散”指的是散文內(nèi)容、材料等分散;“神不散”指的是文章的中心、作者要表達(dá)的感情是集中單一的(1分)。本文從上午看地圖為原點(diǎn)，從全覽中國(guó)地圖對(duì)各省市的形狀的判斷到描繪自己多年來離鄉(xiāng)背井的過程，從羨慕眼前的樹到找不到中國(guó)樹根，回不去中國(guó)，可以說作者通過豐富的聯(lián)想和想象讓文章的“形”顯得分散(2分);但是所有的描寫內(nèi)容都離不開作者纏綿又復(fù)雜的鄉(xiāng)愁，離不開海外游子對(duì)家園的一份深深眷戀這個(gè)主題，所以全文主旨鮮明，“神”集中鮮明(2分)。