蒲公英同步練習(xí)答案
做閱讀題首先必須理解、把握作品的基本語匯、句段、結(jié)構(gòu)、章法。其次是要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和表述能力,懂得一定的寫作技法。下面是小編整理的蒲公英同步練習(xí)答案，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。
蒲公英同步練習(xí)答案
一、
花瓣 囑咐 富翁 堡壘 絨球 迷惑 沙漠 得意 競相開放 隨風(fēng)飄蕩
二、
pō 湖泊 shù 數(shù)學(xué)xiánɡ 投降 bó 停泊 shǔ 數(shù)數(shù)jiànɡ 降落
三、示例：
波光粼粼 金色 平靜 金光閃閃 親切 認真 茁壯 自由
四、
要落在黑黝黝的泥土里 金光閃閃的沙漠 干死了 波光粼粼的湖面 被淹死了 黑黝黝的泥土里 茁壯成長并在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點得更加美麗
五、示例：
交警叔叔囑咐我們過馬路要走人行道，遵守交通規(guī)則。
【拓展提高】
七、
1. 5 2 3 莖長 4 5 葉綠
2. 我家有一盆冬青草，它莖長，葉綠。
蒲公英課文原文
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方?！?/p>
小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽公公!我們一定到泥土中去生長!”可是，有兩顆種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思!瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到哪兒去，我準會變成百萬富翁。”于是他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說：“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)須g樂!”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死;落在湖泊里的種子早已淹死;只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
小學(xué)語文課文蒲公英知識點
1、這是一篇童話故事，采用擬人手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的`命運也有不同，從而告訴我們做事不要被表面的現(xiàn)象所迷惑，要實事求是，不要有不切實際的幻想。
2、用“囑咐”造句。例：出門前，奶奶囑咐我多穿衣服。
3、課文把蒲公英比作了降落傘。因為它能隨風(fēng)飄蕩。
4、ABCC式詞語：金光閃閃銀花朵朵得意洋洋議論紛紛
5、思考：蒲公英種子去了幾種地方?結(jié)果怎樣?
6、假如你是太陽公公，怎樣勸告那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子?
參考：你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵，很漂亮，但那并不適合你們生長，落到沙漠和湖泊，不僅沒有財富和快樂，而且還會使你們丟掉性命，還是到泥土中去生長吧。
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