斥責(zé)的近義詞及造句
斥責(zé)，漢語(yǔ)詞匯。拼音：chì zé指用嚴(yán)厲的語(yǔ)言指責(zé)別人的錯(cuò)誤或罪行，偏重于嚴(yán)辭指責(zé)，不同于“叱責(zé)”。下面是小編精選整理的斥責(zé)的近義詞及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。
斥責(zé)的近義詞
誹謗：無(wú)中生有，說(shuō)人壞話，毀人名譽(yù);誣蔑：惡意～ㄧ～中誹謗
指責(zé)：1.指摘;斥責(zé)。指責(zé)
指摘：1.亦作"指謫"。挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)。 2.指指摘
指斥：斥責(zé);批評(píng)所挑出的錯(cuò)誤：指斥朝政|毫不留情地指斥指斥
責(zé)怪：1.責(zé)備;怪罪。責(zé)怪
責(zé)罵：1.斥罵;指責(zé)咒罵。責(zé)罵
叱責(zé)：1.斥責(zé)。叱責(zé)
呵斥：大聲斥責(zé)：受了一通～。也作呵叱。呵斥
責(zé)難：1.勉勵(lì)人做難為之事。責(zé)難
詰問(wèn)：〈書〉追問(wèn);責(zé)問(wèn)。詰問(wèn)
詰責(zé)：責(zé)問(wèn)：有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干詰責(zé)
責(zé)問(wèn)：1.責(zé)備;詰責(zé)究問(wèn)。責(zé)問(wèn)
譴責(zé)：1.申斥。譴責(zé)
申斥：斥責(zé)，多用于上對(duì)下：他對(duì)干得好的便賞幾百文錢，對(duì)申斥
訓(xùn)斥：1.訓(xùn)誡與斥責(zé)。訓(xùn)斥
責(zé)備：①要求完備，盡善盡美：求全責(zé)備|君子不責(zé)備于一人責(zé)備
質(zhì)問(wèn)：責(zé)問(wèn);依事實(shí)提問(wèn)、詢問(wèn)：面加質(zhì)問(wèn)|氣憤地質(zhì)問(wèn)。質(zhì)問(wèn)
呵叱：1.大聲斥責(zé)。 2.吆喝。 3.猶呼喚。呵叱
指謫：1.見(jiàn)"指摘"。指謫
斥責(zé)造句
(1) 快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影;快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音;快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊。
(2) 一個(gè)連街頭小偷都不敢斥責(zé)的民族竟然敢高呼滅了小日本。
(3) 小勇考試不及格,媽媽斥責(zé)了他一頓。
(4) 老師可以批評(píng)學(xué)生，但是不能斥責(zé)學(xué)生。
(5) 那個(gè)踐踏草坪的人受到了人們的斥責(zé)。
(6) 因?yàn)閮和瘧?yīng)該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺(jué)得斥責(zé)過(guò)多，尤其是盛怒呵斥，結(jié)果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時(shí)可以減少孩子對(duì)父母的尊敬。
(7) 請(qǐng)不要斥責(zé)我，我經(jīng)受不起你們灼人的目光，那會(huì)令我更加叛逆，最終只會(huì)兩敗俱傷。
(8) 面對(duì)持槍歹徒的威脅，他面不改色地大聲斥責(zé)，毫不畏懼，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人義薄云天的英雄氣概。
(9) 我母親會(huì)通過(guò)絮絮叨叨地抱怨和斥責(zé)來(lái)排解她的不稱心，正如她在家里所扮演的嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律的角色。
(10) 面對(duì)師長(zhǎng)義正辭嚴(yán)的斥責(zé)，他深感羞愧，頗有悔意。
(11) 特務(wù)怒氣沖天地?fù)]舞著木棒,大聲斥責(zé)著什么。
(12) 彰善癉惡：彰：表明、顯揚(yáng);癉：憎恨。表?yè)P(yáng)好的，斥責(zé)惡的。
(13) 我的嫂子為了使我們免受這半夜三更突如其來(lái)的打擊，斥責(zé)了她幾句，把她帶走了。
(14) 工作不負(fù)責(zé)任的干部理應(yīng)受到廣大職工的斥責(zé)。
(15) 喜歡斥責(zé)別人的人，不是交朋友的材料。
(16) 老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，讓他不知所錯(cuò)。
(17) 面對(duì)叛徒的無(wú)恥行徑,李剛怒目而視,憤怒斥責(zé)。
(18) 我知講你從不斥責(zé)我那自豪跟多變的古道熱腸。
(19) 老友的斥責(zé)猶如當(dāng)頭棒喝，讓他及時(shí)振作，從失戀的陰影走出來(lái)，不再自怨自艾。
(20) 我是為你好，才會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)，聲色俱厲地斥責(zé)你。
(21) 受害群眾憤怒斥責(zé)那些擾亂社會(huì)治安的不法分子。
(22) 一個(gè)人內(nèi)心不了“憂”、“惑”“懼”，自然就減少對(duì)外界的報(bào)怨和斥責(zé)，也就加強(qiáng)了控制幸福的才能，而增強(qiáng)把握幸福的能力，正是學(xué)習(xí)的終縱目標(biāo)。
(23) 教育者須對(duì)于教育有信仰心，如宗教徒對(duì)于他的上帝一樣……我斥責(zé)那班以教育為手段的人!我勸勉那班以教育為功利的人!我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人。朱自清
(24) 他一度對(duì)此次選舉沖突擺出一副置身事外的姿態(tài)，而現(xiàn)在卻堅(jiān)決的斥責(zé)鎮(zhèn)壓群眾和選舉舞弊的那方。
(25) 伙計(jì)一不留神,把咖啡潑在西裝少年的身上,少年即刻聲色俱厲地斥責(zé)他一番。
(26) 發(fā)怒要有分寸，不要不顧一切地亂發(fā)泄，免得影響效果和分量，若讓不經(jīng)思考的大聲斥責(zé)成為家常便飯，人們對(duì)此就會(huì)如同秋風(fēng)過(guò)耳，聽(tīng)而不聞;發(fā)怒時(shí)不要漫無(wú)目標(biāo)，對(duì)誰(shuí)抱怨，就要讓誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)。
(27) 人的執(zhí)念并不是想斬?cái)嗑蛿氐脭嗟?，你可以盡情發(fā)誓要忘記，但是過(guò)后只能徒勞地斥責(zé)自己的無(wú)能和出爾反爾。
(28) 一個(gè)身材矮小的人推擠著想到隊(duì)伍的前頭，但被推了回來(lái)，而且大家還七嘴八舌地大聲斥責(zé)他。
(29) 獲得來(lái)自聯(lián)邦政府的一份大禮。不過(guò)在給錢之前，總統(tǒng)會(huì)對(duì)你嚴(yán)聲斥責(zé)。
(30) 馬克思主義理論剛傳入中國(guó)時(shí),曾被許多頑固分子視作旁門左道,邪魔異教而大加斥責(zé)。
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