雅思寫作短期提升3步走
雅思寫作考試往往是雅思考試四項中較難提升的。面對這樣一個需要長期積累、長期聯(lián)系的科目,在沖刺階段應(yīng)如何準(zhǔn)備?雅思考前一個月怎樣才能快速高效提高成績,下面小編跟大家分享雅思寫作沖刺技巧,希望能幫到大家!
雅思寫作短期提升3步走
雅思寫作沖刺技巧一:寫
要練習(xí)寫雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的。只有練了雅思真題才能對于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時候要注意應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)完成。只有在有時間限制的壓力下寫作,考生才能在考試的時候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫作的時候也不一定非得要寫完整的文章,有時候可以進(jìn)行段落論證的寫作。比如,專門花時間練一練開頭段或結(jié)尾段的寫作。有時把文章分解了寫可以更能磨練寫作技巧。有時候也可以專門練習(xí)某種論證手法的寫作,甚至對于常用的句型可以進(jìn)行造句練習(xí)。在練習(xí)頻率上,基本應(yīng)該保持兩天寫一篇以上。
雅思寫作沖刺技巧二:讀
如果只是一味埋頭苦練的話,那只能提高寫作速度而在雅思寫作水平上不一定會有長足的進(jìn)步。只有看了好的文章,考生才會知道應(yīng)該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官寫的例文,比如劍橋雅思系列5-10等。
看的時候不要只看懂就行,而要著眼于三個方面:雅思考官范文是如何提出觀點并進(jìn)行論證的,運用了哪些論證手法;范文是怎么安排段落的,段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的,運用了哪些銜接手段;范文里有什么精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。如果考生能夠舉一反三,仔細(xì)思考并且適當(dāng)借鑒的話,那么看一篇就會有一篇的受益。除了考官范文以外,其它的一些優(yōu)秀范文也可以參考。各種精彩段落,包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達(dá)也可以成為學(xué)習(xí)的對象。
雅思寫作沖刺技巧三:改
有時候考生越看范文會越覺得郁悶甚至沮喪,因為發(fā)現(xiàn)自己的低水平文章和高分作文之間似乎存在著不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝,彌補其中的差距,關(guān)鍵在多修改??忌鷳?yīng)該自己先在規(guī)定時間內(nèi)完成作文,然后對照范文,看看自己雅思作文中存在的問題。有沒有審題錯誤?結(jié)構(gòu)是否混亂?有沒有表達(dá)不清的地方?然后仔細(xì)琢磨一下,范文是怎么展開論證的?看數(shù)遍范文以后可以試著根據(jù)剛才學(xué)習(xí)范文的體會和收獲來修改自己原先寫過的文章,把論證不夠充分的地方重新論證一下,關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)牡胤叫扪a一下,錯誤表達(dá)改正過來。當(dāng)然,如果能夠有雅思老師的指導(dǎo),效果會更好。這樣,練一篇,看一篇,改一遍。寫一次就會有一次的收獲。
以上就是跟大家分享的雅思沖刺三步走的全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
雅思小作文——萬一考到你最害怕的流程圖時 應(yīng)該這樣解決
雅思小編之前給大家介紹過雅思小作文圖表題里結(jié)構(gòu)圖的做法,今天雅思小編和大家一起看一下流程圖如何解決。
既然叫流程圖,顧名思義描述的是工藝流程或加工過程與步驟,最典型的特征就是帶箭頭指示。
以前有同學(xué)看過一兩道圖表題,覺得非常簡單只要劃出圖表原詞直接回去定位不就做出來了么,但單憑已知詞原封不動就能做出來的情況畢竟是少數(shù),雅思閱讀題是越來越難的,千萬不要拿前些年考的簡單題來揣測現(xiàn)在的出題方向和難度,那說明沒有與時俱進(jìn)。做題時應(yīng)注意以下兩點:
(1)注意箭頭方向,箭頭很清晰地指示了整個圖表的結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向,按照箭頭一步一步走就沒問題。
(2)注意空格前后已知詞,不光要劃關(guān)鍵詞,因為現(xiàn)在的出題往往是關(guān)鍵詞會進(jìn)行同義替換,要理解每一步的內(nèi)容和目的,方便回文定位對應(yīng)點。
下面來看一道出法不那么“傻瓜式”的流程圖題,演示一下這種題型的解題方法。
劍六74頁,文章題目The search for the anti-agingpill尋找抗衰老藥物,38-40題為流程圖題。
首先除了注意字?jǐn)?shù)要求之外先看圖表小標(biāo)題how a caloric-restriction mimetic works,關(guān)鍵詞是caloric-restriction卡路里攝入限制,而how...works意為如何運轉(zhuǎn)運作,回文章讀發(fā)現(xiàn)正文分三大部分,第三部分小標(biāo)題為how aprototype caloric-restriction mimetic works,和題目標(biāo)題一致,可知定位區(qū)域在文章第三部分。
然后讀題目,CRmimetic還是在說卡路里攝入限制,順著箭頭往下讀并理解各步驟的內(nèi)容,可知前三步意為:卡路里攝入少→產(chǎn)生38題指代物就更少→產(chǎn)生ATP就更少,最顯眼的關(guān)鍵詞就是ATP。
讀文章第三部分,第二小段ATP出現(xiàn)了多次,首句cells use the glucose from food to generateATP, themolecule that powers many activities in the body,可知食物提供葡萄糖給細(xì)胞產(chǎn)生ATP,ATP是給身體供能的,下一句by limiting food intake,caloricrestriction minimizes the amountof glucose entering cells and decreases ATPgeneration(通過限制進(jìn)食,限制卡路里攝入,使得葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞量降低,減少了ATP的產(chǎn)生),可知產(chǎn)能的原料就是葡萄糖,吃得少糖攝入量小產(chǎn)能就低,所以38題填glucose。
接下來39和40兩道題是兩個并列的分支,理論一和理論二,討論兩個并列的觀點時常用one...another的結(jié)構(gòu),往下讀每句話句首有沒有標(biāo)志詞one/another,找到onepossibility...Another hypothesis...即為對應(yīng)句。
先讀39題cellless damaged by disease because fewer ____ are emitted(細(xì)胞被疾病破壞數(shù)量少因為____釋放的少),讀文章對應(yīng)句onepossibility relates to the ATP-making machinery’s emission offreeradicals,which are thought to contribute to aging and to such age-relateddisease as cancerby damaging cells(第一個可能的解釋是ATP產(chǎn)生機(jī)制和自有因子的釋放有關(guān),而自由因子使得機(jī)體衰老,還會產(chǎn)生老年人常得的疾病,比如癌癥會破壞身體細(xì)胞),可知自由因子多會使得細(xì)胞破壞數(shù)量多,空格后面的emitted和文中的emission是同根詞,39題答案為free radical。
還剩40題cellsfocus on ____ because food is in short supply(細(xì)胞專注于_____因為食物不足),問的是吃得少時身體細(xì)胞會做什么,讀另外一句目標(biāo)句another hypothesis suggeststhat decreasedprocessing of glucose could indicate to cells that food isscarce and induce them to shift intoan anti-aging mode that emphasizespreservation of the organism over such ’luxuries’ asgrowth and reproduction。
提到葡萄糖量降低會使細(xì)胞切換到抗衰老模式,這種模式使細(xì)胞專注于有機(jī)物的維持,而不是生長和繁殖這種“奢侈”的行為,在這里focuson=emphasize,所以40題答案為preservation(維持/保持)。
流程圖不僅僅在雅思閱讀中會出現(xiàn),在雅思寫作里小作文圖表描述也占一席之地,好多同學(xué)只重視小作文數(shù)據(jù)圖描述練習(xí)而忽略了流程圖地圖等非數(shù)據(jù)圖小作文,結(jié)果上考場才發(fā)現(xiàn)從來沒寫過這類作文而悔恨不已。所以雅思備考不要帶有僥幸心理或賭博心態(tài),所有題型都要會,這樣才不會怕。最后小編祝大家都能寫作高分。