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怎么提高英語聽力水平

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  英語聽力一直是考生的一門弱項(xiàng),也是高考失分較多的一個(gè)模塊。其實(shí)英語聽力要求我們平時(shí)多聽,抓住語境,多讀,培養(yǎng)語感,多說,跟上英語的節(jié)奏,還有信心是一定要的。以下是小編整理的關(guān)于如何提高英語聽力的3個(gè)方法,希望能幫到你。

  一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練

  傳統(tǒng)語言學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為:語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn),密不可分,輸入是前提、基礎(chǔ),輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入,聽不懂別人的話,又何來交流與反饋?有些同學(xué)一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識(shí),而真正在與外國人交流時(shí),由于聽不懂對(duì)方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此,欲將語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言能力,特別是表達(dá)能力,首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練??梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料,如英文廣播或英語影視作品等,大量接觸生動(dòng)語言,并通過聽來理解語言信息。學(xué)生要充分利用聽力課的時(shí)機(jī),結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧,大力提高聽的能力。

  二、主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行口語訓(xùn)練

  可以和同學(xué)一起練習(xí)口語。創(chuàng)辦英語角或英語口語俱樂部,在固定時(shí)間內(nèi)開展活動(dòng),形式可以多樣。在那里不但可以練習(xí)口語,接受聽力訓(xùn)練,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。如果找不到練習(xí)伙伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少,也沒關(guān)系,還有很多其他方法可以練習(xí)口語。比如做復(fù)述練習(xí),即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物,敘述自己正在做的事情等等。

  三、有意識(shí)地克服口語練習(xí)過程中常見的不足

  1、是注意語音、語調(diào)。應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會(huì)模仿正確發(fā)音,改掉不良的發(fā)音習(xí)慣,使自己發(fā)音準(zhǔn)確,語調(diào)自然、流暢??梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練,這樣既可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高自信心,又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤。

  2、是注意用詞。從整體上來說,中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時(shí),由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于,中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書面詞匯,而對(duì)口語中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩,使外國人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  3、是學(xué)會(huì)用英語思維。英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學(xué)習(xí)的過程中,要多了解外國人的思維方式,盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會(huì)用英語思維,講出來的英語才能更地道。

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