雅思口語(yǔ)避免硬傷

雅思口語(yǔ)避免硬傷

　　有的同學(xué)考試的時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò)，考完后對(duì)分?jǐn)?shù)是有一定期待的，但往往等分?jǐn)?shù)下來(lái)，希望卻破滅了，自己也不禁疑惑，明明考試的時(shí)候都說(shuō)完了，問(wèn)的問(wèn)題也都回答上來(lái)了，怎么還會(huì)這樣呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的雅思口語(yǔ)避免硬傷，希望能幫到大家!

　　雅思口語(yǔ)避免硬傷

　　可能有一個(gè)原因，那就是不夠了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的水平。準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)考試首先要了解考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，了解了考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以此為目標(biāo)，避免口語(yǔ)考試時(shí)出現(xiàn)硬傷。然后投考官所好，那分?jǐn)?shù)的問(wèn)題就好解決了。

　　從口語(yǔ)的流利度和連貫度來(lái)說(shuō)，注意避免以下硬傷

　　一是語(yǔ)速問(wèn)題，有的考生誤認(rèn)為語(yǔ)速快就是流利，但其實(shí)不是這樣的。語(yǔ)速過(guò)快可能會(huì)導(dǎo)致考官連你說(shuō)什么都聽(tīng)不懂，尤其是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差的同學(xué)，你說(shuō)什么都聽(tīng)不懂，那就不可能有了，所以要注意一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速加上好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讓考官能很輕松地聽(tīng)懂你表達(dá)的內(nèi)容，跟上你的回答思路。

　　二是連貫性的問(wèn)題，雅思口語(yǔ)考試不能完全等同于平時(shí)的閑談聊天，閑談聊天只要對(duì)方能懂你要說(shuō)的，也不管你說(shuō)話的邏輯和連貫性，只注重你說(shuō)的內(nèi)容和觀點(diǎn)，但真正在考試時(shí)不是這樣的，其中重要的東西是“語(yǔ)言”。整個(gè)考試中考生會(huì)被無(wú)數(shù)次地問(wèn)及對(duì)各種事情的觀點(diǎn)和看法，要清楚考官不是要多新穎的想法和多有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，他想聽(tīng)到的是你如何充分運(yùn)用自己的語(yǔ)言技能來(lái)表達(dá)清楚一個(gè)觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，同樣的觀點(diǎn)，用不同的語(yǔ)言和句型表達(dá)出來(lái)，所得的分?jǐn)?shù)是不同的。你的表達(dá)是否有邏輯性和連貫性，這是一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在連貫性方面，考官特別關(guān)注的是考生如何運(yùn)用連接性詞匯和指示性詞匯連接答題要點(diǎn)，你說(shuō)出的是一個(gè)具有完整結(jié)構(gòu)的內(nèi)容而不是一句一句零散的句子。

　　從詞匯和語(yǔ)法角度分析，注意避免以下硬傷

　　一是考生為了證自己口語(yǔ)表達(dá)的流暢，不打結(jié)巴，選擇一些過(guò)于簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，顯得太過(guò)隨意，不能體現(xiàn)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　二是避免用詞過(guò)于書(shū)面化，有的考生又走另一個(gè)端，覺(jué)得用的詞越正式或是越難，這樣越能展示自己，得分越高，這也是一個(gè)誤區(qū)，一是難詞不易用好，二是太過(guò)復(fù)雜拗口的考官聽(tīng)來(lái)也辛苦。所以注意用詞不能太隨便，注意一些熟詞的妙用，還有用詞的精準(zhǔn)度。

　　語(yǔ)法方面首先要避免的是語(yǔ)法錯(cuò)誤，這一點(diǎn)相信大家都知道，就不細(xì)說(shuō)了。其次避免句型和時(shí)態(tài)單一，如果你從頭到尾都用的是簡(jiǎn)單句和某一種時(shí)態(tài)，那么即使你完全不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，該項(xiàng)也得不到六分。語(yǔ)法運(yùn)用范圍，即各種時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)的搭配使用，也是語(yǔ)法部分判分的重要指標(biāo)之一。“定語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)句型及情態(tài)動(dòng)詞”這三項(xiàng)的運(yùn)用著實(shí)是語(yǔ)法項(xiàng)的給力技巧。第三不要太過(guò)書(shū)面化，口語(yǔ)中第三部分對(duì)社會(huì)及抽象問(wèn)題的討論，我們可以充分利用大作文的思路和素材來(lái)應(yīng)對(duì)，但是千萬(wàn)不要原搬作文的句子，因?yàn)闀?shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言的巨大差異將使你刻意準(zhǔn)備的痕跡在考官面前暴露無(wú)疑。

　　后當(dāng)然是發(fā)音的問(wèn)題，要盡量做到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，這一點(diǎn)大家也都清楚，這里就不過(guò)分強(qiáng)調(diào)了。

　　小細(xì)節(jié)突破雅思口語(yǔ)--多層結(jié)構(gòu)更漂亮

　　據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)考生的平均考分一直低于全球考生的平均分。這條消息不禁令中國(guó)考生多少有些失望。而從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)項(xiàng)目上看，中國(guó)考生主要輸在口語(yǔ)和寫(xiě)作上。然而，中國(guó)考生的備考也是出了名的，這么多的時(shí)間和精力的投入，難道就都付諸東流了嗎?中國(guó)考生，到底出了什么問(wèn)題?

　　小編特地為備考雅思的同學(xué)匯總了一些雅思口語(yǔ)中比較常見(jiàn)的失分原因，希望能夠幫助備考雅思的同學(xué)在雅思口語(yǔ)上有所提升。

　　請(qǐng)看下列對(duì)話：

　　問(wèn)： How do people in China feel about genetic research?

　　單層回答：Er, genetic research, er, we think it’s very good, er, er, we can find some methods to treat diseases…

　　多層回答：Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Shanghai, I think nine out of ten people support genetic research.

　　如上面答案所示，只要你把“in China”這樣一個(gè)單層分界為“in the countryside”和“in big cities”兩個(gè)層次，你的回答，立刻在以下幾個(gè)方面提升了分?jǐn)?shù)：流利性、長(zhǎng)度、組織結(jié)構(gòu)!

　　多層結(jié)構(gòu)答題法對(duì)于中國(guó)考生并非易事，因?yàn)楹芏嘀袊?guó)考生在應(yīng)試教育的荼毒下，根本就沒(méi)有形成自己的思維邏輯，遇到問(wèn)題只能憑借腦子里僅有的一點(diǎn)知識(shí)，胡亂說(shuō)兩句。

　　要想熟練掌握多層答題法，最好的方法應(yīng)該是選擇一個(gè)高質(zhì)量的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇一位善于啟發(fā)學(xué)生思維的口語(yǔ)老師，先被領(lǐng)入門(mén)，再慢慢自我修煉。其實(shí)，只要練就多層答題思維，幾乎所有考生都可以得到6.5的分?jǐn)?shù)。

　　希望同學(xué)們能夠盡量避免只使用單一結(jié)構(gòu)，而盡量增加答案的層次感，從而給考官更好的印象，從而或多或少也會(huì)提升自己的雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。