雅思口試細(xì)節(jié)問(wèn)題點(diǎn)撥

雅思口試細(xì)節(jié)問(wèn)題點(diǎn)撥

　　在口試中，兩個(gè)人的水平差不多，但是后考分卻是相差甚遠(yuǎn)，究其原因在于考試時(shí)的一些小細(xì)節(jié)問(wèn)題上，給老師留下的印象好壞。因此本文就是來(lái)告訴考生們?cè)诳紙?chǎng)上哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題是自己不經(jīng)意犯的，讓老師看到，結(jié)果導(dǎo)致自己分?jǐn)?shù)偏低的，希望考生們能引以為戒，在平時(shí)自己訓(xùn)練時(shí)，有意識(shí)地改正，塑造一個(gè)良好的形象面對(duì)考官，這樣才能得到。

　　雅思口試細(xì)節(jié)問(wèn)題點(diǎn)撥

　　在考場(chǎng)上，我們常常會(huì)感到緊張，考官能夠理解。只要不是過(guò)分緊張，以至于本來(lái)會(huì)的東西都想不起來(lái)了，由此而影響了自己真實(shí)水平的發(fā)揮就不好了。每個(gè)人都有一些適合自己的克服緊張的辦法，比如說(shuō)可以把平時(shí)的練習(xí)就當(dāng)成考試來(lái)對(duì)待，把考官想象成平時(shí)一起練習(xí)的伙伴等方法，與他們輕松地交流就行了。當(dāng)然考生緊張，主要是因?yàn)閷?duì)自己的口語(yǔ)水平?jīng)]有很大的信心。許多考生語(yǔ)法意識(shí)很強(qiáng)，擔(dān)心自己的話語(yǔ)中會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，結(jié)果在答題過(guò)程中花費(fèi)太多時(shí)間思考語(yǔ)言本身的問(wèn)題，而忘記了語(yǔ)言的主要目的是在交流上，因此出現(xiàn)大量的停頓和糾錯(cuò)現(xiàn)象，導(dǎo)致句子不成句子，給考官在理解上造成障礙。對(duì)你的印象也是大打折扣的，覺(jué)得你的語(yǔ)言表達(dá)流暢能力不高。其實(shí)大可不必過(guò)多擔(dān)心語(yǔ)法錯(cuò)誤，一旦犯錯(cuò)了，就馬上糾正，沒(méi)有改正也沒(méi)有什么問(wèn)題，無(wú)傷大雅的，只要達(dá)到正常交流，考官能夠聽(tīng)懂你說(shuō)的是什么就行了。這也不是意味著你可以隨便說(shuō)，不顧及語(yǔ)法，胡言亂語(yǔ)的也不行，語(yǔ)法問(wèn)題太多，影響到考官正確理解就有問(wèn)題了。

　　如果在第二部分和第三部分所遇到的話題是考生完全不熟悉的，也千萬(wàn)不用慌張，可以首先坦率地告訴老師，這個(gè)話題并不了解，但是接下來(lái)就一定要盡可能地陳述一些與這個(gè)話題相關(guān)的內(nèi)容，一定要往這個(gè)話題上去靠攏。盡量去說(shuō)，總比不做回應(yīng)好。

　　平時(shí)練習(xí)時(shí)，可以將自己說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行錄音，然后回聽(tīng)一下，檢查自己哪里說(shuō)的不夠好，可以提高的地方記錄下來(lái)。

　　雅思口語(yǔ)不夠流利?來(lái)教你正確提高流利度的方法

　　說(shuō)到口語(yǔ)流利度，我們就不得不提到一個(gè)詞：邏輯。一個(gè)人的邏輯性可以從其語(yǔ)言的組織能力來(lái)看出，而流利度則要通過(guò)邏輯性的強(qiáng)弱看出。眾所周知，誰(shuí)都想擁有一口流利的英文水平，這是很多人的夢(mèng)想，但是真正做到的人其實(shí)很少。因?yàn)榫蛯?shí)際情況來(lái)看，要做到這點(diǎn)需要我們不斷對(duì)自身要求的提高和堅(jiān)持。因此，小編就為大家整理出了幾點(diǎn)提高雅思口語(yǔ)能力的方法。希望對(duì)大家的口語(yǔ)表達(dá)有幫助!

　　換句話說(shuō)，口語(yǔ)流利就是用一種非常自信的態(tài)度，非常強(qiáng)的邏輯能力的去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此我們需要具備強(qiáng)大的基礎(chǔ)知識(shí)和表達(dá)能力，這不僅體現(xiàn)在雅思口語(yǔ)考試中，還體現(xiàn)在生活的方方面面。

　　利用盒式錄音機(jī)或MP3播放器，自備一個(gè)話題，然后對(duì)此話題進(jìn)行一至兩分鐘的陳述并同時(shí)錄音。

　　錄音完畢后再聽(tīng)錄音。你的英文聽(tīng)起來(lái)流利嗎?你能否找出單詞或語(yǔ)法錯(cuò)誤?應(yīng)該如何改正?

　　接下來(lái)，重復(fù)同一話題2分鐘的談話。這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復(fù)。

　　再次聽(tīng)錄音。注意聽(tīng)本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進(jìn)步。

　　第三次就同一話題進(jìn)行陳述并分析。但是也不要對(duì)同一個(gè)話題練習(xí)太多遍，否則你可能會(huì)將話題內(nèi)容背誦下來(lái)了!

　　進(jìn)行錄音的次數(shù)越多，你就會(huì)越自信、流利，并且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)比較自然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。

　　我的一個(gè)學(xué)生利用這個(gè)方法，口語(yǔ)能力有了很大提高。他還扮演考官來(lái)問(wèn)自己第1、3部分的問(wèn)題，然后自己再作為考生來(lái)回答問(wèn)題。他對(duì)第1、3部分的問(wèn)題和答案進(jìn)行了錄音，然后又找出了語(yǔ)法和措辭的不當(dāng)之處。

　　當(dāng)對(duì)第3部分進(jìn)行練習(xí)時(shí)，他還針對(duì)回答提出了后續(xù)問(wèn)題。在第3部分的練習(xí)中提出后續(xù)問(wèn)題，是模擬考官思維的一種很好的方式。因?yàn)樵趯?duì)考官的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)，你會(huì)得到更大的提高，你會(huì)開(kāi)始對(duì)第三部分沒(méi)有被提及的問(wèn)題給出更多的信息。

　　而且，隨著答案變得更加詳細(xì)，你在流利程度，連貫性，語(yǔ)法，詞匯量和發(fā)音等方面的成績(jī)都會(huì)得到提高。

　　最后，當(dāng)你進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試時(shí)，不要只是考慮單個(gè)單詞的發(fā)音，所有音都要一一發(fā)出來(lái)。你應(yīng)該考慮單詞群組整體的意義，從而進(jìn)行流利快速的發(fā)音。

　　從分析來(lái)看，我們認(rèn)為除了上述的方法，我們還需要克服很多難點(diǎn)，比如說(shuō)不要緊張，以一顆平常心去面對(duì)考試，另外，我們有時(shí)間的話可以提前去考場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地感受。

　　以上就是小編為大家整理的關(guān)于如何正確提高雅思口語(yǔ)流利度的方法介紹，希望大家看完有所了解!