寒假怎么學習英語
寒假怎么學習英語
如何利用好寒假學習好英語?學好之后也許能夠讓老師們產(chǎn)生士別三日當刮目相看的感慨也說不定。下面是學習啦小編給大家整理的寒假怎么學習英語，供大家參閱!
寒假怎么學習英語
怎么最大限度地利用寒假時間，調整好心理，把英語復習好。 著名心理咨詢師提出了幾句口訣，供學生參考。那就是：確立目標，制訂戰(zhàn)略，精確計劃，勤于復習，樹立信心，嚴格執(zhí)行。 確立目標：
首先，同學們需要對自己各門功課的水平作個比較估量，同時確立自己希望考到的分數(shù)。
制訂戰(zhàn)略：
所謂制訂戰(zhàn)略，是了解自己目前水平和自己希望分數(shù)的差距后制訂怎樣填平這個差距的計劃。一般而言，成績相對越差的一門課，提高的可能性越高。
精確計劃：
在英語方面，要了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。首先，必須充分認識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制訂一個詞匯的背誦和復習計劃。其次，重視實戰(zhàn)，不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目，回過頭來再研究語法和慣用法。
勤于復習：
復習是鞏固知識的不二法門。每天結束復習后，看一看自己當天抄了多少個錯題，馬上做個復習計劃。比如今天是1月1日，就在今天錯題集的日期旁邊寫下一串：1/1，2/1,3/1,4/1,5/1。意思是過一個
小時的時間再看看今天做的錯題及心得，一天后(2/1)再復習一遍，一個月后，兩個月后，三個月后再看一遍。這是符合遺忘曲線的復習方法。同時用同樣的方法復習單詞。每個單詞至少背一遍，復習六遍。 樹立信心：
英語學習其實是個“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語言障礙?如果沒有，那么就應該有充分的信心學好英語，至少在未來的考試中獲得好成績。
寒假英語學習規(guī)劃
一 寒假觀影清單
1.史密斯 《當幸福來敲門》
2. 尼古拉斯凱奇《先知》、《勇闖奪命島》、《天使之城》
3. 湯姆 漢克斯
《阿甘正傳》;《幸福終點站》 被困機場，收獲一段奇妙經(jīng)歷
《西雅圖夜未眠》《電子情書》 漢克斯+梅格瑞恩 溫馨浪漫愛情
4. 基努•里維斯
《生死時速1》氣氛緊張 不錯;《云中漫步》好萊塢經(jīng)典愛情
5. 達斯丁•霍夫曼 《雨人》《畢業(yè)生》
6.阿爾帕西諾 《教父》1、2、3;《聞香識女人》
7. 勵志片
《肖申克的救贖》自由，幸福，離你有多遠
《我是山姆》智障爸爸爭取女兒撫養(yǎng)權
《阿甘正傳》 人生，在于不斷奔跑
《當幸福來敲門》拾起希望，迎接明日的幸福
《勇敢的心》陽剛男人梅爾•吉普森
《鋼琴師》戰(zhàn)爭成就的音樂家
《貧民窟的百萬富翁》8項大獎10項提名
《雨人》在照顧智障哥哥后才懂得人生真諦，推薦
8. 《魔法灰姑娘》《舞出我人生》《冰雪公主》《平民天后》《牛仔褲的夏天》《女生向前翻》《美麗壞寶貝》《公主日記》 要求：
觀看自己喜歡的10部電影，觀影后每部電影寫下在精美本子上寫下20個單詞，10個經(jīng)典美句。
二 閱讀英文電子書
名著大家都知道在這里就不一一列舉了，愛看名著固然很好，但是其他書籍也可多多涉獵。英文簡單入門級小說：尼古拉斯·斯帕克思(Nicholas Charles Sparks)，美國著名暢銷作家，著有多本小說。他與《哈利波特》系列作者J.K.羅琳，是僅有的兩位同時有精裝和平裝作品在紐約時報排行榜上停留超過一年的作者。
這些書都改編成電影：The Notebook《戀戀日記本》(October 1996);Message in a Bottle《瓶中信》(April 1998) Dear John《親愛的約翰》/《分手信》
在網(wǎng)上下載電子書觀看!!!!
要求選讀一本摘抄里面的佳句，或者有感而發(fā)寫讀后感!
寒假英語學習的心得體會
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1.記單詞要結合在語境中，運用在平時的閱讀中
2.記單詞和閱讀之間有一種良性的循環(huán)，會閱讀--詞匯量大，閱讀產(chǎn)生input(生詞見的多)，詞匯量大產(chǎn)生output(去閱讀).
3.英語應該是一門聽說讀寫整體進步的學科。
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4.記單詞首先是要會正確的發(fā)音，因為很多單詞能讀出來，基本上能寫出來
5.記單詞要重復記憶，重點是“憶”，即回憶讀過多次的單詞;而不是“記”，即花太多時間在一次記單詞上。
6.重復記單詞，不能一味地盲讀，也要停下來思考比較一下單詞的不同詞性的不同釋義.
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7.在記單詞的過程中，有這樣的感悟：為什么我們聽聽力的時候更多的情況是無奈，原來我們更多的只是認識單詞的字母排列順序，而不是單詞的準確的讀音。有了意識，我更要防范于未然了，早準備，高分拿下聽力關。
8.隨著不斷的記新單詞，我發(fā)現(xiàn)一件令人欣喜的事，發(fā)現(xiàn)以前模棱兩可的單詞都漸漸浮出水面了(模棱兩可指的是不能準確的知道其釋義和讀出正確的發(fā)音)
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9讀記單詞的時候不要太注意音標，多去看看單詞本身
10.生詞的話，特別是那些有不同詞性的很多釋義，第二天就會把釋義忘得差不多了，注意讀的時候就要稍微停下來想想，更不能丟了認真。 20150202
12.現(xiàn)在想想，記那么多的釋義，好像不是一個正確的方法。因為那么多釋義到最后記住的很少，還不如先記住每種詞性的一個意思，再結合到具體語境中返回了記全釋義。
13.單單重復有什么用!里里外外都認識才算記住(里里外外指的是了解一個單詞的不同詞性下的不同釋義，以及他們之間的聯(lián)系)。
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14.今天總結：單詞要求掌握的程度不一樣，有的核心詞匯要聽說讀寫的，而有的只要認識即可，要不同地去記憶。
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15.方向調整：應該是以口語知識積累為主，單詞記憶和其他各項訓練(如聽力，閱讀)為輔(待驗證)
16.單單在記單詞和他的釋義上，很快就會忘了。我現(xiàn)在要做的就是熟悉好這些重要單詞和其他的生詞上，花太多時間在記單詞上太浪費了。這或許就是英語老師所講的單詞不用記
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17.多感受單詞的正確發(fā)音(突然間覺得很多單詞都是看出來的，而不是聽出來的，剛才仔細的聽了hairdresser 這單詞的發(fā)音，感覺有一種奇妙的神圣的感覺。好像以前那種聽見發(fā)音，還不知道是哪個單詞的情況，就是因為這。)
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