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孩子怎樣學好英語

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  想要幫助孩子學好英語的話,學習方法是第一個應該被考慮的重點之一。下面是學習啦小編給大家整理的孩子怎樣學好英語,供大家參閱!

  孩子怎樣學好英語

  第一步:激發(fā)學習興趣

  孩子興趣的培養(yǎng)是英語啟蒙的關鍵,在此過程中,家長有計劃地陪伴孩子實現(xiàn)英語啟蒙,最后形成孩子對英語的良好語感。

  第二步:提供語言環(huán)境

  學習英語語言環(huán)境很重要,不管是學習哪方面的內(nèi)容,因此,家長需不斷地給孩子創(chuàng)造學習英語的氛圍。當然制造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語兒童歌曲,在孩子起床后,放學回來時候放給孩子聽。

  第三步:親子互動教學

  可以把英語啟蒙變得生動有趣起來,家長可以通過一些夸張的肢體語言調(diào)起孩子的積極性,技能讓孩子明白一些nose,eye等英語單詞,還能增強親子感情。 說了這么多只有一個中心,那就是英語學習要從小抓起,正確有效的培養(yǎng)孩子的英語運用能力,科學的教學方法加上興趣培養(yǎng),如果不顧孩子的認知規(guī)律,采取灌輸式教育,非但提高不了教學效果,還容易讓孩子產(chǎn)生厭學情緒。

  總結(jié):把知識變成一種能力是一個頗費時間精力的工程,外語習得的關鍵在于持之以恒,爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆拥膶?,一定要讓孩子堅持學習英語哦。

  少兒英語學習方法的重要性

  閱讀理解考查的項目大多是根據(jù)這三種能力的要求設計的。

  第一、閱讀時要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構的熟練程度。語感好的人,理解力就強,視讀的速度就快。

  閱讀時要留心詞語的搭配,即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章,都應總結(jié)歸納一下,積累了多少單詞,慣用法和句型,這樣語感自然就會好起來。

  第二、讀完一篇文章后,要回味一番對文章的段落結(jié)構,中心思想,人物事件,論點論據(jù)要做到心中有數(shù)。對不清楚的地方可以再看幾次。

  第三、要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句,就心煩意亂,失去自控能力。

  對比記單詞。

  英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應的詞,我們可以通過對比、對照的方式,幫助學生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。

  作為教師,在教完新單詞后,要盡早復習,讓學過的單詞有計劃地多次重復出現(xiàn)在教學活動中,提高單詞的重復出現(xiàn)率,達到鞏固記憶的效果。作為家長,需要幫助學生反復聽寫新單詞,并且有計劃地聽寫以前學過的單詞。

  在教育實踐中,我們利用一些背單詞軟件,如奇跡英語,幫助孩子們記憶,確實起到了時半功倍的作用。目前背單詞軟件愈趨成熟。

  由于使用的媒介是個人電腦,所以有著其它背單詞工具所無法比擬的優(yōu)勢,正如網(wǎng)絡和電子圖書正在逐漸侵占著傳統(tǒng)報刊和書籍的市場一樣,等背單詞軟件遲早將替代詞匯書,成為主流背單詞工具。

  注重時效。

  要培養(yǎng)孩子從小就有時間觀念,采用多種方法鼓勵他們做到并湊成"專時專用、節(jié)約歸已"好習慣,即,學習時專心學,不吃東西,不玩玩具;玩耍時好好玩,家長還可爭取時間同他們一道玩,以表示鼓勵。學習效率提高了,任務提前完成了,節(jié)省下來的時間歸孩子自己支配,去娛樂,去玩耍,家長千萬不要再加作業(yè)。

  少兒英語教育應走出大齡化誤區(qū) 學習方法最重要

  4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間,這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素,這也意味著這個時期學習英語,不僅詞匯記憶快,孩子還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識。

  另外,小孩的記憶力好、模仿力強,無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學習,是需要長時間的詞匯量累積,孩子盡早學習外語,有利于詞匯量的積累,提高他們語言表達的流暢性。

  此外,少兒英語教育對小學、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用,“從小”學英語的孩子,語言基礎更扎實,能輕松的與小學階段的英語教育進行“對接”。

  相對于12歲以上的孩子中文思維已經(jīng)基本形成,英語思維很難建立的現(xiàn)實,很多教育專家都認為4--8歲是孩子學習第二母語的最佳時間。

  閱讀學習方法

  1.讀出中心思想

  主題通常是一段中常被提及的某人或某件事情,也必須在該段中反復被提到或者對其有所指,并前對該段的內(nèi)容有指導作用。然而,讀者應該明白一點,主題句不一定總是首句。 它可以出現(xiàn)在一段話中的任何位置,包括首句,段中或者段尾。另外,我們在有限段落

  的任何位置都找不到主題句,因為作者只是在字里行間暗示出段落中心思想,二不是通過主題句直接闡明。

  例如:本段主題句為首句,其后的內(nèi)容均說明首句:

  English is clearly an international language it is spoken by polo’s and airport control operators on all the airways of the world over 70 percent of the world’s radio programs are in English.

  本段中心思想在結(jié)尾句得到體現(xiàn),它是此段內(nèi)容的結(jié)論:

  Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do others prefer to be left to work on their own still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students, at the same time.

  本段主題句為第二句,因為在however后面才是作者真正的看法,并在下文中進一步作了說明:

  For adults a cold is not that serious. However, this is not the case for children, cold symptoms in children maybe signs of more serious diseases and should be given prompt medical attention。

  最好的兒童英語學習方法

  我們了解到好多家長都想知道怎么給孩子創(chuàng)造一個良好的英語學習環(huán)境,讓孩子更好的去學習英語,愛上英語,所以整理了一些簡單的英語學習方法,一起來學習吧~

  1、多聽

  3-6歲學齡前兒童英語學習多偏向于“聲音”的刺激,因此,小耳朵變成了接受新訊息地小雷達,“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽英語的環(huán)境中呢?除了隨時播放外語教材的CD以外,外語兒歌CD,為孩子播放輕松快樂的英語歌謠,會是一個很好的入門方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞,很快地,寶寶便能朗朗上口,輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語,并牢牢記住,學習的速度將是顯而易見的。

  2、多說

  在日常生活中,家長可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子:“What is this?”讓孩子知道肉是“meat”,魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。孩子運用英語媒介,獲得思想上、知識上的啟迪,以及消遣的趣味。學英語,不要從“學”

  入手,而是從“用”入手。教孩子“用”英語,效果大大勝過教孩子準備英語考試。孩子在小學階段,應該通過原版文學故事的吸引力,培養(yǎng)孩子的英語力。孩子長大后,有了幾本原版書的底子,經(jīng)常去國外論壇留言,與英美同齡人辯論,不正是持續(xù)使用英語的最佳動力嗎?

  3、多看

  除了聽覺刺激的潛移默化之外,還能利用視覺上的刺激,來幫助孩子強化學習印象。選擇寶寶喜歡的英語卡通動畫是一個很好的方式?;顫姷膭赢?、可愛的角色以及劇情的吸引,讓孩子很自然地進入虛擬的情境中,熟悉英語說法,學會用句型,增強聽、說能力。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行。家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱,并張貼在家中用品上,如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片,時時提醒寶寶各種用品的念法。孩子以精讀原版書為核心,向外拓展其他語言技能。換句話說,閱讀是根本,通過閱讀帶動“說、寫”。

  4、多玩

  “玩”是兒童注意力最集中、學習力最強的時候。通過游戲的方式,免去壓力,讓孩子快快樂樂地學習。因此家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助兒童英語學習簡單的單詞。年齡稍大時,可利用多媒體互動的方式,通過動畫、圖像、聲音、文字的組合,來引發(fā)兒童英語學習的興趣。

  孩子學英語,先要培養(yǎng)強有力的興趣。培養(yǎng)孩子的學習興趣,媽媽首先要有“超越功利”的品味與自信。媽媽既要相信自己,也要相信孩子。孩子學英語,不是為了考試,而是陶冶性情、擴大視野。孩子學英語,只有先從興趣出發(fā)、淡忘考試,以后才能考試拔尖。

  5、小眼瞧一瞧

  光靠輸入語言是不夠的,還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片,從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外,故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習,不需特別翻譯,借著生動的圖片,就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

  6、親自動動手

  最好的語言學習方式,就是親身去體驗。

  7、聽音樂學英語

  通過充滿輕松旋律的童謠,可以糾正孩子的語調(diào)、增加孩子的詞匯量,快樂地融入外語的學習中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快,也能加深他的記憶力。

  8、建立完整的知識樹

  每個單詞與句型不能之出現(xiàn)一次,通過不同的方式,音樂、動畫、親手制作卡片等方式,加深寶寶的印象和理解力。

  

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