如何在專(zhuān)四閱讀理解中快速找到答案

如何在專(zhuān)四閱讀理解中快速找到答案

　　在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的諸多題型中，閱讀題型是考察教學(xué)大綱執(zhí)行情況和考生掌握語(yǔ)言綜合情況的重要檢測(cè)手段，同時(shí)也是考生失分較為嚴(yán)重的題型之一。結(jié)合考試真題深入分析解題誤區(qū)并積極探討高效解題策略，既能幫助考生把握該題型的肯綮，也有利于夯實(shí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

　　如何在專(zhuān)四閱讀理解中快速找到答案

　　1、篇首、篇尾、段首、段尾處常考。
　　按照西方人習(xí)慣性的思維方式和寫(xiě)作習(xí)慣，他們慣用的是演繹法：即文章一開(kāi)始先提出自己的核心觀點(diǎn)，然后具體一步步論證。因此，這類(lèi)文章的主題句往往出現(xiàn)在首段或段首句。

　　文章的首段或尾段往往提出或總結(jié)出文章的主旨或結(jié)論，因此在做推理題時(shí)，選項(xiàng)與文章主旨一致的就是答案。

　　在其他結(jié)構(gòu)的文章中，首段的末句或第二段的首句也是主題句的高發(fā)點(diǎn)，特別是當(dāng)文章的首句后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折性陳述，而所涉及的主體事物沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，那么文章的主題句往往是轉(zhuǎn)折詞后出現(xiàn)的與首句相對(duì)立的結(jié)論。

　　主題句在末段出現(xiàn)的情況相對(duì)比較少，只有當(dāng)文章首句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折性的陳述，而且觀點(diǎn)和論述的主體事物均發(fā)生了改變時(shí)，主題句才會(huì)在文章結(jié)尾出現(xiàn)。

　　2、語(yǔ)義轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ忍幊？肌?/strong>

　　轉(zhuǎn)折句或轉(zhuǎn)折關(guān)系常常是文章內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)之處，是作者表達(dá)觀點(diǎn)或陳述事物的關(guān)鍵地方。一般而言，作者常常借用轉(zhuǎn)折連詞來(lái)引出文章或段落的主旨大意。在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞中，however是閱讀中引起語(yǔ)義或文義轉(zhuǎn)折的常用連詞，命題人常就該詞前后的內(nèi)容進(jìn)行命題，but和yet出現(xiàn)在段首或一個(gè)理論或現(xiàn)象剛剛說(shuō)完之后，表示語(yǔ)義出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，內(nèi)容與前面的會(huì)有很大差別。需要提醒考生注意的是轉(zhuǎn)折連詞后面的內(nèi)容往往是作者真實(shí)的寫(xiě)作目的或基本觀點(diǎn)和態(tài)度，而這又常是文章中心主旨的關(guān)鍵所在，因此命題者會(huì)圍繞這些地方出題。

　　閱讀文章中的對(duì)比常常表現(xiàn)為新老觀點(diǎn)的對(duì)比、錯(cuò)誤與正確觀念的對(duì)比，而這類(lèi)文章的一般規(guī)律是作者列出一些陳舊或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后提出正確的觀點(diǎn)對(duì)其反駁，因此，考生在回答這類(lèi)題時(shí)要注意后面的觀點(diǎn)，如果有轉(zhuǎn)折連詞，則要弄清轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容，因?yàn)檗D(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容常常是句子的重點(diǎn)，也是命題人設(shè)題的依據(jù)。

　　3、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處常考。

　　特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處，尤其是段首的特殊符號(hào)所引出的內(nèi)容往往表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，闡述了全文的主題。此處所說(shuō)的特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括：

　　(1)破折號(hào)(表解釋);

　　(2)括號(hào)(表解釋);

　　(3)冒號(hào)(表解釋);

　　(4)引號(hào)(表引用或有其他特殊含義);

　　(5)分號(hào)(表示進(jìn)一步的解釋說(shuō)明)等等。

　　在主題段落或主題句中，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所引出的內(nèi)容往往是理解中心思想的關(guān)鍵因素，因此，在解答這類(lèi)題時(shí)，我們一定要特別注意對(duì)這部分的把握。

　　4、列舉、舉例與打比方處?？肌?/strong>

　　列舉處是指用First(ly)….Second(ly) ….Third(ly) ….Finally…;Not only…but also;In addition;Furthermore;Moreover;Above all;On the one hand…，On the other hand…等表示順承關(guān)系的詞語(yǔ)列舉出的事實(shí)。列舉處是事實(shí)細(xì)節(jié)題的主要出題點(diǎn)。考生在解題時(shí)要根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞找到原文中相應(yīng)的列舉處，然后對(duì)照原文與選項(xiàng)，若為正面出題，則與原文內(nèi)容相同的選項(xiàng)為正確答案;如果是反面設(shè)題，則與原文內(nèi)容不同的選項(xiàng)為正確答案。

　　為了使自己的觀點(diǎn)更有說(shuō)服力、更加明確，作者還經(jīng)常用舉例子或打比方來(lái)論證，句中常由as，such as，for example，for instance，take…as an example等引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子作為例證，這些例句或比喻就成為命題者提問(wèn)的焦點(diǎn)。被設(shè)問(wèn)的例子或比喻往往是與文章或段落中心緊密相關(guān)的;另外，對(duì)于那些與文章或段落中心關(guān)聯(lián)不明顯的例子，可以通過(guò)上下文來(lái)理解。出現(xiàn)在文章中的任何一個(gè)例子，考生都可以在上下文找到一段該例子的總結(jié)性文字，解答選擇題時(shí)要牢牢抓住這部分內(nèi)容。

　　5、指示代詞處常考。

　　為了簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)事物及其邏輯關(guān)系，寫(xiě)作中常用各種指示代詞代替前面出現(xiàn)過(guò)的詞或短語(yǔ)，當(dāng)同時(shí)出現(xiàn)好幾個(gè)事物時(shí)，它們之間的指代關(guān)系往往不易很快區(qū)分，因而常常被命題人所青睞。解答指代關(guān)系題時(shí)要注意：所有格代詞(their，its，his，her)指代其前面與其最接近的名詞;對(duì)于并列的及物動(dòng)詞而言，第二個(gè)及物動(dòng)詞后面的代詞賓語(yǔ)指代第一個(gè)及物動(dòng)詞后面的名詞短語(yǔ)。

　　6、復(fù)雜句、特殊句處?？肌?/strong>

　　包含插入語(yǔ)、同位語(yǔ)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)等多個(gè)附屬和修飾成分的復(fù)雜句，以及強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬句等特殊句式，常常是閱讀理解題命題的重點(diǎn)。解答這類(lèi)閱讀題時(shí)，考生一定要注意弄清句子的層次邏輯關(guān)系。

　　7、因果關(guān)系處?？?。

　　兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系常常成為出題人的命題點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，這種選擇題有兩種形式：給原因推結(jié)果或是給結(jié)果找原因。

　　8、結(jié)論處或引用人物論斷處?？?。

　　作者為正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)或使論點(diǎn)更有說(shuō)服力，常會(huì)引用某些權(quán)威人士的論斷或采納其重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此處做文章。

　　很多文章都涉及到一些調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，這些調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、結(jié)論常常成為考點(diǎn)，因此讀者一定要注意find，show，reveal，conclude等動(dòng)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句以及thus等表示結(jié)論的詞語(yǔ)也要注意。

　　9、作者及人物觀點(diǎn)處?？?。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)議論文中作者的思路一般是提出某觀點(diǎn)然后給予辯證支持，最后得出與觀點(diǎn)一致的結(jié)論。因此，弄清了作者的觀點(diǎn)，就把握了作者的基本思路和態(tài)度，這樣的內(nèi)容自然成為閱讀理解考查的重點(diǎn)。另外，文中其他人物的觀點(diǎn)或態(tài)度也常常受出題人的青睞。