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小學(xué)生參觀科技館觀后感五篇

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當(dāng)我們走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一民小學(xué)生,我更應(yīng)努力了。下面是的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

上海科技館觀后感

“哇!好大啊!”我們剛看見(jiàn)科技館,不敢相信自己的眼睛。盡管知道上??萍拣^項(xiàng)目占地面積6·8萬(wàn)多平方米,總建筑面積9。8萬(wàn)平方米,還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。

科技館里有好多東西可以去玩,如:地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等,但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。

開(kāi)始并不知道它是什么玩意兒,莽莽撞撞就跌了進(jìn)去。“咦?怎么會(huì)有頭重腳輕的感覺(jué)?”還沒(méi)等我從沉思中恢復(fù)過(guò)來(lái),我便向一邊的墻倒去,我下意識(shí)連忙用手扶住了墻,“哦,虛驚一場(chǎng)。可我好端端的,怎么會(huì)有眩暈的感覺(jué)?”但我看了看旁邊的人,東倒西歪,“看來(lái)不是我的問(wèn)題。”在別人的講解下,我才知道這是在鬼屋。我感覺(jué)挺有趣的,倒來(lái)倒去,一不小心就摔在墻上。而我又看見(jiàn)有幾個(gè)人拿一瓶礦泉水,觀察水的液面,不知在干什么。因?yàn)閷?shí)在忍受不住昏頭轉(zhuǎn)向的感覺(jué),所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒(méi)有在那多呆一會(huì)感到可惜。

后來(lái),通過(guò)查閱資料,才明白為什么在鬼屋里會(huì)有這種眩暈的感覺(jué)。它是利用視覺(jué)與感覺(jué)不同而使人感到眩暈,房子的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺(jué)得是水平的,于是身體就想與地面垂直站立。而耳朵里的耳蝸和半規(guī)管卻認(rèn)為人是傾斜的,又要調(diào)節(jié)身體變?yōu)樨Q直狀態(tài)。于是人就感到暈,不知道該怎么才能平衡,所以就會(huì)失去了平衡。這讓我明白了,為什么有人在觀察水的液面,原來(lái)是通過(guò)水的傾斜來(lái)判斷屋子的傾斜方向。

上海科技館一游,使我獲益匪淺,懂得了許多道理,可謂不枉此一游!

科技館觀后感

剛剛進(jìn)入了科技館,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的球體,這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的,四周都是玻璃,讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來(lái)到二樓,剛一進(jìn)門就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人,現(xiàn)在終于目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。而且還是觸摸屏,只要用手指輕輕點(diǎn)擊,它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作,比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺(jué)正在修理東西或在找生活上的樂(lè)趣。真有趣啊!隨后,我們來(lái)到機(jī)器人表演館,這里還有很多修理機(jī)器人,它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。還有,有一個(gè)機(jī)器人還在和游覽的人走棋呢。

我們隨著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗?;鸺挠覀?cè)有一個(gè)模擬失重的空間,人們坐在里面,可以浮在球里,不著地,猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服:他亦是銀白色的,由許多氣管組成。宇航服很厚實(shí),宇航員穿上他,在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品,都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

科技館觀后感

昨天下午,老師就告訴我們今天要去科技館,而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西,我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

今天早上,同學(xué)們精神抖擻,老師一聲令下,大部隊(duì)開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉,終于來(lái)到了五蓮縣大名鼎鼎的一中,剛踏進(jìn)一中的校門,我就有一種升入高中的感覺(jué),圣人孔子正朝我微笑,再看看腳下的地面,干凈的不得了啊;從這刻起我就下定決心,要好好學(xué)習(xí),一定要來(lái)一中上學(xué)!

我們繼續(xù)向前走,幾個(gè)醒目的大字映入眼簾:“山東省流動(dòng)科技館”,到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進(jìn)去一看。啊!好大的房子,里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊,一看名字,叫“能量守恒(碰撞球),原理是:能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的總量不變。看完原理,我開(kāi)始動(dòng)手試一試,還挺好玩,雖然是最左邊的球碰撞中間的球,但是,中間的球絲毫不動(dòng),只有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙,我把手放在中間,再試一次,這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了,我明白了,這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。

我又開(kāi)始來(lái)回逛,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西,名叫”錐體向上“,我按著方法,把錐體移了下邊??墒俏乙凰墒郑F體卻又滾到了上邊,我愣了,這是怎么回事,按道理,物體都是從上往下滾,這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的?莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?我不解的看了看原理,哦——原來(lái)是這樣:三角形的薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線,而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn),錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福啊!

自從這次科技館的展覽會(huì),我看到了許許多多令我意想不到的東西,聽(tīng)孫主任說(shuō),那是些高科技,其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現(xiàn)象。以前,我非常討厭科學(xué)這門功課,可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了,這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣,那么使人意想不到,真是“天下之大,無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識(shí)太少了,通過(guò)這個(gè)展覽會(huì),激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣,我要立志:認(rèn)真學(xué)習(xí),去探索更多奧秘;努力學(xué)習(xí),一定要在一中結(jié)束我的高中歷程。

科技館觀后感450字

今天,我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀。

到了科技館,我迫不及待沖了進(jìn)去。

一進(jìn)大門,我目瞪口呆。

科技館有很多好玩的,看得我眼花繚亂。

有方形自行車,模擬建筑工地,模擬地震逃生,建防震房子,水上樂(lè)園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。

這個(gè)模擬建房與眾不同。

首先同學(xué)們可以分成兩組,自行商量怎樣搭房子才能更牢固,然后搭好房子在開(kāi)啟地震模式看看誰(shuí)的房子先倒塌。

我和組里同學(xué)商量,認(rèn)為地基基礎(chǔ)牢固才能抗震,于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度,然后在向上建,上面打起來(lái)也注意平整。

完成后,大家開(kāi)始比試。

同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),七嘴八舌地議論著,為雙方搭的房子評(píng)論著,猜測(cè)著誰(shuí)能贏。

于是,我說(shuō)開(kāi)始了,就按“開(kāi)始”按鈕,選擇“弱”檔,這時(shí)微小的地震開(kāi)始了。

只見(jiàn)雙方房子晃動(dòng)一下,沒(méi)事。

接著,又按了“中”檔,模擬地震級(jí)數(shù)更高了。

這時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)殡p方相互加油,還有喝倒彩的,聲音此起彼伏,好不熱鬧。

地震級(jí)別變高了,雙方的房子雖然沒(méi)有倒下,但對(duì)方的房子已經(jīng)出現(xiàn)裂痕了。

當(dāng)我再按“強(qiáng)”檔按鈕時(shí),只聽(tīng)砰的一聲,震耳欲聾,對(duì)方的房子轟然倒塌!而我方基礎(chǔ)牢固,所以安然無(wú)恙!我們勝利了!太有趣了!

科技館真是又有趣又收獲知識(shí)的好地方!

科技館觀后感

跨出教室門,一縷陽(yáng)光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說(shuō)到這時(shí),我已經(jīng)坐上了大巴。今天,我們要去參觀科技館。

在途中我們有說(shuō)有笑,外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫(huà)。有綠油油的山,清澈見(jiàn)底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說(shuō)著說(shuō)著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。

一進(jìn)科技館,就有一位導(dǎo)游過(guò)來(lái)了,為我們講述,這是什么,那是什么,讓我眼花撩亂,摸上去愛(ài)不釋手。“接下來(lái)我們要看一個(gè)4D電影去每人拿一副眼鏡,不要弄壞了!”導(dǎo)游說(shuō)。我心想,還能看電影,太好了!看什么呢?動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測(cè)著。一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展現(xiàn)在我們眼前。開(kāi)演了!唉!原來(lái)是地震啟示,不過(guò)真可怕,我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng),再加上女生的尖叫,讓我也想摘下4D眼鏡,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丟人了。”于是我沒(méi)有摘下來(lái),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我心驚膽跳的看完了電影,直到現(xiàn)在那幅畫(huà)面還好像浮現(xiàn)在我眼前似的。

接下來(lái)是自由活動(dòng)來(lái)感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了,我一眼看上了一架鋼琴,這架鋼琴與眾不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面裝有泡沫顆粒,一彈上面的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng),就像一只只精靈在舞蹈,真是太神奇了!老師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,我才知道很多司空見(jiàn)慣的事物都是有科學(xué)原理的,接下來(lái)我又手動(dòng)操做了……

時(shí)間飛快的快去,我又排隊(duì)坐著大巴返回了校園,想了想今天的體驗(yàn),真是流連忘返!

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