詹天佑讀后感范文八年級
詹天佑是我國杰出的愛國程工師,從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修筑的,這就是京張鐵路?!∠旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于詹天佑讀后感范文八年級,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
詹天佑讀后感范文八年級1
詹天佑是一位杰出的愛國工程師,他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國的尊嚴(yán)。
修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣,而且資金短缺。詹天佑所面對的還是來自外界的壓力。帝國主義者的藐視令中國人士氣大減,而詹天佑,這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁,詹天佑不怕一切困難,毫無猶豫地開始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過青龍橋無疑是最大的挑戰(zhàn),詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計了兩種最巧妙的方法,靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計創(chuàng)造了鐵路史上的又一個奇跡!
詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是啊!他不僅有著愛國的品質(zhì),能以身作則、身先士卒,而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆?。在帝國主義者的壓力與威脅面前,他并沒有慌了手腳,他冷靜面對,把精力放在工作上,他要證明給全世界看中國有這個能力!在修筑鐵路時遇到的各種各樣艱難面前,他心思縝密,研究出了一條又一條的應(yīng)對方案,成功地把困難大大地減少了;詹天佑工作時沒搞特權(quán),沒有擺高架子,他與工人們同吃同住,他以身作則,遇到難題不恥下問,他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆!
我們敬佩詹天佑,敬佩他的愛國品質(zhì),敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù),他用他的行動證明了中國能行,他用他的心血維護(hù)了中國的尊嚴(yán)!
詹天佑,我們一起向他致敬,他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。
詹天佑讀后感范文八年級2
20--.9.23 星期日 本該是秋高氣爽的好天氣,可不知為什么老天一會兒沉著臉,一會兒又眉開眼笑……
艷麗老師布置了園地二要求的讀愛國文章寫讀后感,我毫不猶豫的決定就寫剛學(xué)過的課文《詹天佑》的讀后感,因?yàn)椴慌吕щy、不怕嘲笑,毅然接受了艱巨的鐵路修筑任務(wù)的詹天佑帶領(lǐng)工作人員讓京張鐵路不滿四年就勝利竣工,用事實(shí)滅了帝國主義的威風(fēng),給他們以有力的回?fù)簦蛘蔡煊訉W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的愛國精神,更重要的是學(xué)習(xí)他的愛國行動,因?yàn)樗切袆由系木奕恕?/p>
詹天佑的中部鑿井法和人字線路設(shè)計的智慧和堅韌不拔的毅力讓我這個剛升入五年級的小男生真的是沒法用合適的語句形容,無論艱難險阻,他絕不退縮,也從不抱怨,想想我自己,艷麗老師讓我干班干部,我嫌棄管人累不干,讓我在國旗下講話,我害羞不愿意參加,這不是對自己要求的松懈嗎?作業(yè)和測試完成后從不檢查,這不是對學(xué)習(xí)的不認(rèn)真嗎?媽媽經(jīng)常就我學(xué)習(xí)的課文和我交流看法:你還小,做不了什么驚天動地的大事,只要把日常的小事做好(比如我是一個誠實(shí)的孩子,我總是認(rèn)真按艷麗老師和媽媽的建議多讀書,寫出了很多優(yōu)秀的小文章;我總是在媽媽勞累的時候主動幫助捶背,我總是在同學(xué)需要幫助時伸出我熱情的小手……)就是愛自己、愛爸爸、媽媽、愛老師和同學(xué),把這許許多多的小愛聚集起來,就會成為大愛,我就是愛國的表現(xiàn),我也正努力著繼續(xù)讓這種愛不斷地累積著……
想想在學(xué)習(xí)《詹天佑》這一單元的課文時,釣魚島事件正在上演著,很多人為了維護(hù)祖國的利益,開始了游行示威,可是趁著這種混亂,讓日本小鬼子趁機(jī)鉆進(jìn)了我們的隊(duì)伍中,開始了破壞,就是因?yàn)橄裾蔡煊舆@樣的有智慧的人太少了,伙伴們,我們現(xiàn)在能做的是接受老師和爸爸、媽媽的建議,嚴(yán)格對自己的要求,等我們長大成人時,憑借我們的智慧和毅力,用我們的行動讓中國---一條龍,威震八方!
詹天佑讀后感范文八年級3
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動了。
這篇文章記敘了詹天佑這位我國杰出的愛國工程師,不怕帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎?!蟾拧?、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!蔽蚁?,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實(shí),說實(shí)話,我做事時也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對我說,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有詞的說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”。
記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“巍巍,你認(rèn)為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許可能應(yīng)該對了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了好幾題。我羞愧的低下了頭。
如今,我讀了這篇文章后,覺得當(dāng)時我真的錯了。我的錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。從今往后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國的棟梁之才!
詹天佑讀后感范文八年級4
讀書積累知識,知識開啟智慧,智慧成就未來,是書讓你我走向成功的彼岸。于是,從我懂事起,我就愛好讀書,一天不讀書,心里就不踏實(shí),不快樂,沒樂趣。認(rèn)識我的人都贊揚(yáng)我是個好讀書的人,正如他們所說的那樣我對書以到了廢寢忘食的境界。今天我又讀了《詹天佑》一文。
你們了解詹天佑嗎?你知道他建鐵路的許許多多的故事嗎?就讓我一一的介紹給你們吧。
詹天佑(1861—1919),我國近代工程技術(shù)史上的先驅(qū),杰出的愛國工程師。1872年,年僅12歲的詹天佑作為我國第1批官辦學(xué)生留學(xué)美國。1881年,他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于耶魯大學(xué),并于同年回國。19世紀(jì)80年代,他投身于我國鐵路建設(shè)事業(yè),曾主持過
修筑京張鐵路的建成,此事震驚中外,顯示了我國勞動人民的勤勞與智慧,振奮了民族精神,推動了我國鐵路事業(yè)的發(fā)展。他提出“各出所學(xué),各盡所知,使國家不受外國人嘲笑,以自立于地球之上”的口號,顯示了炎黃子孫百折不撓,永不屈服的高尚民族氣節(jié)。啊!詹天佑真不愧是我國杰出的愛國工程師。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),為國家為民族贏得了尊嚴(yán)。接受任務(wù)后,馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡峭鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,都要進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說;“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎?!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!彼H自帶領(lǐng)工程師和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)測繪。塞外常??耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還會有墜落深谷的危險。但詹天佑毫不懼怕,在他的帶領(lǐng)下,在他科學(xué)精神的指導(dǎo)下京張鐵路提前兩年竣工了,他用事實(shí)給藐視中國的帝國主義一個有力的打擊,為國爭了光。讀一篇好文章,讓我懂得只有愛國,才能去建國。
“讀書好、好讀書、讀好書!”書像一顆顆雨露,滋潤我們的心靈;書像一縷縷陽光,照亮了我的心房;書像一盞盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;12個春秋、12個春夏,是書伴我走過春夏秋冬。
詹天佑讀后感范文八年級5
書是人類進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶;書是人類的精神食糧,更是社會發(fā)展的橋梁;書是我們?nèi)祟愐惠呑拥暮没锇?,一日無書無味道。今天我又閱讀了《詹天佑》這篇文章,讀后受益無窮、思緒萬千。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師,京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下修筑完成的。
從北京到張家口的鐵路長200千米,是聯(lián)絡(luò)華北和西北的交通要到。在計劃修筑京張鐵路的過程中,帝國主義者紛紛起來阻撓、要挾。當(dāng)時清政府任命詹天佑為總工程師后,國內(nèi)外反應(yīng)很大,可詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。然后馬上開始勘測線路。在勘測線路的過程中,塞外常常寒風(fēng)呼嘯,黃沙漫天,一不小心還有墜入深谷的危險,不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺,勘測路線,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會惹那些外國人譏笑,還會使本國的工程師失掉信心。在詹天佑的努力下,京張鐵路終于竣工了,不但不滿四年,還比計劃提早了兩年。這件事給藐視中國人的帝國主義者一個強(qiáng)有力的回?fù)?。事?shí)證明外國人做得到的事,中國人也一定能做到。
讀了《詹天佑》這篇課文后,詹天佑先生的形象深深地印在了我的腦海里。為了祖國,他毅然堅決地接受了任務(wù)。無論是在多么危險的環(huán)境下,他都是奮不顧身,即使是犧牲自己的生命也再所不惜。就是因?yàn)樗@種愛國精神和奮不顧身的行為,堅持不懈的努力,最終才取得了成功!
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