讀詹天佑有感范文5篇
詹天佑他是我國(guó)近代科學(xué)技術(shù)的先驅(qū)者之一，偉大的愛(ài)國(guó)主義者，中華鐵路第一人。你看了詹天佑之后感想如何呢?詹天佑讀后感該怎么寫(xiě)呢?一起來(lái)看看吧!
詹天佑讀后感1
今天我讀了《詹天佑》這篇文章，這篇文章是我感慨萬(wàn)千。
詹天佑工作細(xì)心。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’這種詞不應(yīng)該從我們這些工程人員的口中說(shuō)出來(lái)。”我跟他相比之下簡(jiǎn)直是天壤之別。我做作業(yè)時(shí)經(jīng)常心不在焉，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)兒擺弄洋娃娃，真是太不應(yīng)該了。
詹天佑視工作為性命，對(duì)工作一絲不茍。我跟他無(wú)法相比，因?yàn)槲沂竹R虎。老師交給我獨(dú)自打掃教室的任務(wù)，我極不情愿，心里想：“為什么老師不把這個(gè)任務(wù)交給別人呢?”我一邊想，一邊打掃，并沒(méi)有一心一意，掃的漫不經(jīng)心。又有一次，媽媽生病了，讓我去澆花。我又想出去游泳,又不敢違抗老媽的命令，只好滿口答應(yīng)。我關(guān)上了門(mén)，我想：“反正媽媽不知道我澆花了沒(méi)，我只要稍微灑點(diǎn)水就行了?！敝?，做數(shù)學(xué)題時(shí)，我在草稿紙上寥寥的排了幾個(gè)豎式，寫(xiě)了上去就交卷了，結(jié)果得到的都是紅叉叉。讀了《詹天佑》這篇文章，這些事情接二連三的浮現(xiàn)在我的腦海里，我久久不能釋?xiě)选?/p>
我真是太不應(yīng)該了，總是馬大哈。如果上課時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，樹(shù)葉跳舞的聲音我不會(huì)被他們吸引注意力;如果做數(shù)學(xué)題時(shí)，我認(rèn)真排豎式，那我就能每題都做對(duì);如果老師給我安排任務(wù)時(shí)，我不抱怨，一定能很好的完成任務(wù)……
我以詹天佑為榜樣，讓自己變得細(xì)心，不再粗心大意。
詹天佑讀后感2
詹天佑——我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。讀了《詹天佑》這篇文章后，我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。我更欽佩他的愛(ài)國(guó)情懷。
詹天佑是當(dāng)時(shí)中國(guó)少有的杰出工程師。在當(dāng)時(shí)清政府面臨鐵路修筑權(quán)差點(diǎn)被帝國(guó)主義剝奪時(shí)，是他挺身而出。背負(fù)著祖國(guó)尊嚴(yán)的重?fù)?dān)，他開(kāi)始主持修建京張鐵路，面對(duì)帝國(guó)主義的威脅和阻擾，他不得不放棄子女，投向祖國(guó)繼續(xù)修筑鐵路。他用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神，完成京張鐵路的修建。他就像一根擎天柱，頂著巨大的壓力，維護(hù)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。
讀完這篇文章，我非常欽佩的詹天佑愛(ài)國(guó)情懷。我是一名小學(xué)生，老師經(jīng)常教育我們要從小事做起。我想，愛(ài)國(guó)首先得愛(ài)我們的學(xué)校。我又想到我們班的宏宏，她從不亂扔垃圾，我還經(jīng)?？匆?jiàn)她主動(dòng)撿起校園里的垃圾，放進(jìn)自己自制的環(huán)?？诖铩６慨?dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，她又總會(huì)跳出來(lái)制止，校園內(nèi)保潔阿姨的抱怨聲自然也少了。這讓那些亂扔垃圾的人情何以堪呢?有的人口口聲聲說(shuō)愛(ài)國(guó)，但只講個(gè)人衛(wèi)生，而不講公共衛(wèi)生，這些人的所謂的愛(ài)國(guó)是虛偽的，頂多只是每天掛在嘴邊，做做樣子罷了。愛(ài)我們美麗的校園以至于熱愛(ài)祖國(guó)，要以小見(jiàn)大，才能不讓外國(guó)人恥笑中國(guó)人，希望我們都變得和宏宏一樣熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)祖國(guó)。
詹天佑一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度令人贊嘆，他的愛(ài)國(guó)情懷更為讓人欽佩。大家同是中國(guó)人，為什么我們不能向詹天佑學(xué)習(xí)呢?我們都要從小事做起，給恥笑中國(guó)的人一個(gè)“有力的回?fù)簟?
詹天佑讀后感3
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，名叫《詹天佑》。
一天，放學(xué)了。我坐在書(shū)桌前，津津有味的看著那篇寫(xiě)詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的故事，心中升起了一種由衷的敬佩。
這篇課文主要講了這樣·一件事情：1905年，詹天佑不顧外國(guó)人的阻撓和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，最后提前兩年兩年完成任務(wù)。讀了這篇文章，我仿佛看到了這樣一幅場(chǎng)景：在詹天佑勘測(cè)路線的時(shí)候，漫天的黃沙向他們撲過(guò)來(lái)。詹天佑帶領(lǐng)著大家，用袖子捂著口鼻，冒著風(fēng)沙艱難地行走，而在他們的腳下卻只有一條羊腸小道，一不小心,還有墜入深谷的危險(xiǎn)。但他們沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)走著。當(dāng)他們走出黃沙地帶之后，滿身都是灰塵，但他們還是任勞任怨，沒(méi)有半句怨言。
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難,但是卻很快就放棄了,而沒(méi)有把它給解答出來(lái)，要是我們有詹天佑這樣的精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢?我們真是生在福中不知福啊!詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣，他都堅(jiān)持完成工作，而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好,卻不好好學(xué)習(xí)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣的話，如果我們也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?
我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛(ài)國(guó)的精神!
詹天佑讀后感4
今天，我如饑似渴的讀了詹天佑這篇課文，給我的感受很多。
這篇課文主要寫(xiě)了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。主持修筑京張鐵路這件事，有力的回?fù)袅说蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)人的藐視和嘲笑，表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
文中有這樣的一句話：“遇到困難他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路;一定要把它秀好。”這句話充分體現(xiàn)了詹天佑堅(jiān)持不懈的愛(ài)國(guó)決心。讀到這里，我的臉頓時(shí)紅了。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我看到自行車(chē)就飛快地騎上去了。在一瞬間，我就摔到了，摔了一次又一次，最終，我一生氣把自行車(chē)推到一邊去，說(shuō)：“討厭的自行車(chē)，我不練了。平時(shí)，我們遇到困難不是逃避就是放棄，膽小的表現(xiàn)會(huì)使我們變得不堪一擊，而詹天佑面對(duì)困難既沒(méi)有逃避也沒(méi)有放棄，而是勇敢的去面對(duì)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我一定要詹天佑學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都要達(dá)到目標(biāo)，還要做一位對(duì)祖國(guó)有用的人。
詹天佑讀后感5
幾天前，我讀了《詹天佑》這篇文章，頗有感受。
《詹天佑》這篇文章先概括介紹詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，接著從三方面具體描寫(xiě)：修筑京張鐵路的歷史背景，修筑的全過(guò)程——勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，以及修筑京張鐵路的歷史意義和人們對(duì)詹天佑的懷念，表達(dá)了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和杰出的創(chuàng)造才能。
在那些帝國(guó)主義者輕蔑地笑我們中國(guó)人時(shí)，“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)?！闭蔡煊诱?zhèn)ゴ?他不怕帝國(guó)主義者的譏諷，敢站出來(lái)接受任務(wù)，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。單是這一份勇敢與愛(ài)國(guó)的精神，足以讓我折服，若換成我，早不知道躲到哪里當(dāng)縮頭烏龜了。
“詹天佑勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！白x到這句話，我深深地震撼了。詹天佑沒(méi)有因就我站出來(lái)了而驕傲，也沒(méi)有借中國(guó)人鐵路修不好的理由而做作。而是一絲不茍地嚴(yán)格要求自己與工作人員，讓我體會(huì)到了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
”他親自帶著學(xué)生與工人，打著標(biāo)欄，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪?！啊卑滋欤噬皆綆X，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算?！罢蔡煊由頌轭I(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有因職位高而懶惰，而是身先士卒，任勞任怨，以身作則，我為他的這種精神而感到驕傲。
遇到困難，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，為了使中國(guó)的工程師有信心，他下定決心要把鐵路修好。從這里，我看出了詹天佑虛心請(qǐng)教，以及熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
在開(kāi)鑿隧道時(shí)，詹天佑決定選擇從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)與中部鑿進(jìn)法的方法，體現(xiàn)了詹天佑的智慧。
因?yàn)榛疖?chē)爬不上青龍橋的陡坡，設(shè)計(jì)了一種”人“字形線路，我體會(huì)到了詹天佑杰出的創(chuàng)造才能。
在生活中，我們也該有詹天佑身上那種一絲不茍，任勞任怨，身先士卒的精神以及熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體的感情，和為祖國(guó)、為集體爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
讀了《詹天佑》這篇文章，我已經(jīng)被詹天佑身上那種優(yōu)秀品質(zhì)所折服。在以后的生活中，我要汲取他的優(yōu)點(diǎn)，是自己更加完美。
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