2021擺渡人讀后感范文初中
《擺渡人》主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事。迪倫發(fā)生車禍死亡而來到“荒原”，準備開始生命新的輪回。她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者，走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。這里給大家分享一些關(guān)于擺渡人讀后感范文初中，供大家參考。
擺渡人讀后感范文初中1
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?
《擺渡人》，英國作家克萊爾麥克夫兒所著。內(nèi)容講述的是一個父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒獨自一人坐火車去見自己素未謀面的父親，然而，火車卻出了事故，當小女孩醒來時他發(fā)現(xiàn)他是這場事故的唯一幸存者。小女孩是火車失事的唯一遇難者。他走出了隧道，由靈魂的引導者崔斯坦帶著小女孩兒，應該說是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂，最終又返回生界故事。
克萊爾的文筆細膩唯美，讀起來不忍釋卷。故事心驚動魄，情感真摯讓一個虛構(gòu)的愛情飽含真實人生的況味和隱喻。
故事中的人物，迪倫和崔斯坦，這一段時幾天的荒原之路上只有他們兩個人于是產(chǎn)生了愛情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個世界時。女孩兒因為留戀男孩兒，于是找到回荒原的辦法，與其再次相見。這個故事頗有一點驚心動魄，一絲靈異的感覺，但是這本書里的字里行間透出了我們對人生態(tài)度的思考。
初走光荒原，崔斯坦是他的擺渡人，而再次返回時，沒有了擺渡人的小女孩兒靠的是自己強大的信念和信心使她充滿了力量。前途是一帆風順還是處處是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面對惡魔的吞噬?不知道!只有自己對男孩的一片癡心。有了勇氣，就有了一切，剩下的，交給命運就可以了 。
但是就按年齡來說，崔斯坦也是一個飽經(jīng)滄桑的人，而小女孩只是她擺渡過靈魂中極其普通的一個但是沒有了小女孩，他只有重復著毫無意義的百擺渡生涯。他不知道是誰給他的命運，是誰托付了這個宿命給他。他不敢想象，不敢嘗試，恐懼，以至見到了小女孩除了驚喜就只有遺憾。表面上他依然是那個溫和，單純，忠誠，盡職的，靈魂擺渡人，可他的心卻早已隨小女孩而去。愛情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿了矛盾。盡管這份感情讓他心動不已，但他沒有勇氣走出荒原，更不敢踏入天堂一步，他只能將對愛的渴望強壓在心底，他把所有與他她有關(guān)的美好往事 封存于記憶中，繼續(xù)自己的漫長余生。
小女孩兒也是一樣，她因為受盡了同學、媽媽、姐姐們的嘲諷和虐待她才開始幻想父親的美好，于是開始以后的故事。兩個同樣命運的人相遇，并且產(chǎn)生了愛情是多大的巧合?
迪倫用自己的靈魂真切地告訴我們：禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖和隔門而是來自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔憂。你的信念決定自己的人生只有無所畏懼的自由靈魂才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖來自與心靈的自我成長于非凡勇氣。
讀完時，這本書就像還有續(xù)集似的，讓人回味不已……
擺渡人讀后感范文初中2
我的存在源于你
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?
——題記
在驕陽似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡?？僧斘覀兣跗鹂巳R兒的《擺渡人》時，當我們看見迪倫被陰險瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時，我們身上的寒意早已湮沒了燥熱。
迪倫是一個父母離異，性格敏感又有點自卑的十五歲少女。她與母親無法正常溝通，在學校常受到同學的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉(zhuǎn)學而離開。當她只身坐火車去看望多年未見的父親時卻遭遇車禍，她一醒來便看見了崔斯坦，她的擺渡人，就此開始了一段驚險的旅程，只為平安到達另一個世界。
初讀這本書并沒有多大感慨，內(nèi)容無非是少年少女一起經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個多么令人潸然淚下的故事?？杉氉x時才發(fā)現(xiàn)這部小說別具一格的魅力。它雖然情節(jié)并不跌沓起伏但錯落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實細膩，娓娓道來了對友情、親情和愛情的美好勾勒。
當?shù)蟼惖弥约翰皇鞘鹿手械奈ㄒ恍掖嬲撸俏ㄒ灰粋€沒有逃出來的人時，她沒有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著所經(jīng)歷過的一切不合理的事情，最終懷著沉重又寧靜的心淡然接受了事實。她能勇敢地面對殘酷無比的真相，能樂觀地面對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心面對未知的前方。自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生正是如此，青年時便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫出了最為健全的思想，這正是源于他對寫作的熱愛。這種充滿了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個角度去發(fā)現(xiàn)世界的美。
英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任?！倍匏固沟呢熑蝿t是在這條曲折道路上引導和守護要穿越的靈魂們。為了引導靈魂穿過荒原，保護他們免遭惡魔毒手，平安到達另一個世界，他會變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對自己使命的責任感。他因靈魂們的需要而存在，又因?qū)κ姑呢熑胃卸赋袚鷲耗Ыo予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺，鼓勵她保持樂觀心態(tài)，在那時他的責任感便轉(zhuǎn)化成了迪倫擁有堅定信念和正能量的來源。
列夫·托爾斯泰說：“有生活的時候就有幸福?！碑?shù)蟼惪缭椒纸缇€時，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒有他，她決定重回荒原，在千千萬萬個擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。
如今七月流火已過，蟬聲也已無，那誰又是我們靈魂的擺渡人呢?
擺渡人讀后感范文初中3
想看《擺渡人》很久了，暑假里完成了大部分作業(yè)后，終于拿到這兩本書。每天晚上入睡前看一看，從一開始的“初嘗”到被故事主人公鍥而不舍的精神所打動。
15歲的迪倫在學校里不如意，好友又轉(zhuǎn)學，加上和母親關(guān)系太過一般，她才想去尋找自己的父親，其實是為了脫離這種生活現(xiàn)狀。她踏上火車的那一刻，她還心情激動地想象著和父親見面時的場景，但是很不幸，途中發(fā)生了意外。當?shù)蟼悘某鍪碌幕疖嚺莱?，想找著列車上其他幸存者時，她看到了她的擺渡人——崔斯坦。
崔斯坦是這本書中我最喜歡的人物，他有著一頭淡茶色的卷發(fā)，鉆石般藍色的眼睛，鼻子上還有一排可愛的小雀斑。當?shù)蟼愐詾樽约哼€活著的時候，是崔斯坦帶著她走過山峰，也闖過了山谷，還有那深不見底的發(fā)出惡臭的湖水，躲過無數(shù)惡魔。崔斯坦具有非凡的智慧，也有過人的膽識。
于是，善良的姑娘和英勇的擺渡人相愛了。
但畢竟崔斯坦是一個屬于千萬靈魂的擺渡人，而因為事故已經(jīng)去世的迪倫要去天堂等待她的家人。原本就要因此分開的兩個年輕人，卻用彼此純潔的愛情向?qū)Ψ阶呷ァ?/p>
雖然小說只是虛構(gòu)的情節(jié)和故事，但是主人公面對困難不退縮，遇到事情不急躁，敢于嘗試的積極樂觀心態(tài)感染了我。正是因為迪倫的堅持，崔斯坦最終才能和她來到同一個世界，完成自己的夢想。
就像我，就是通過了整整三個暑假讓自己從一個怕水的“旱鴨子”變成了“小魚兒”。其實最初決定學游泳時，我的內(nèi)心是抗拒的，因為我看到水就會恐懼，甚至擔心自己會溺水。從最初80厘米小池到120厘米的淺水區(qū)，再到160厘米的深水區(qū)，我一次次克服內(nèi)心的恐懼。有時候真的不想下水，爸爸、妹妹和教練就在邊上不停地鼓勵我，讓我拿著浮板，然后慢慢地拿掉了浮板。
我發(fā)現(xiàn)，我居然真的可以游起來了，再也不怕水了。盡管現(xiàn)在我還是會有一點點懼怕，但我還是不停地告訴自己，學習游泳是為了學會一項技能，假如某一天遇到困難，至少我可以自救，甚至可以救助別人。
又比如在平時在學習中，我也經(jīng)常遇到題目不會解答，但是我從不抱怨，而是想一想：這種方法不行，那換一種呢?結(jié)果就出來了，這真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。
機會總是給有準備的人，在往后的人生里，我不會像崔斯坦那樣日復一日、年復一年地生活著。我要堅持我的夢想，就算遇到再多的困難和挫折，我也會告訴自己，我要做一個琴棋書畫樣樣精通的漫畫家。
擺渡人讀后感范文初中4
最近我讀完了一本書，叫做《擺渡人》我我讀這本書是因為書中的內(nèi)容簡介很有趣和有意義。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個美國人，而且這一本書是從英文翻譯成中文的。
書中的每一個章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡單，但是有一個哲學的感覺。寫的是從一個女孩的第一人稱的觀點和角度，那個女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達，但那女孩在天堂不開心因為她愛那個擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。
心緒到現(xiàn)在還悸動不定，好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時，決定在一起，卻因現(xiàn)實而不得分開，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。
每當?shù)蟼惖竭_一個小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會過來的，可是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動的
是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當看到最后，“原來你在這里”“我在這里”時的那種感動與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，(.)不曾松開，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。
看過了很多本書了，這是第一次特別強烈的想寫書評吧，《擺渡人》是一本非常棒的書，看完之后，你會思考很多，反觀自己，說是勇敢，但是我知道我從來沒有勇敢過，說會為自己喜歡的東西堅持下去，但是每次到半路我都會恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點。我要大圓滿。
我非常喜歡這一本書，當我在閱讀時我放不下這本書因為真是太好看了。我也喜歡這書的神秘感，讓我一心只想書中會發(fā)生什么事。
擺渡人讀后感范文初中5
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說，它媲美于《追風箏的人》《偷影子的人》
靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽光從烏云中射下，湖水被金色陽光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這就是這本書的封面。
這個封面似乎是一個人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強信念。
迪倫認為自己在吉斯夏爾中學沒有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而與母親的無話可說更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏上了火車去見他的父親，然而一場意外發(fā)生，她遇見了崔斯坦。
初始，迪倫還是個孩子，擔憂早飯的好壞，恐懼同學的嘲笑，尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時候，幾次拿起，放下，取出，放進，充分展示了一個小女孩心理世界的脆弱，恐懼，猶疑不安。此時，她心中是一片荒原，唯有愛，可以澆灌它茂密生長。
然而在遇到座火車時的意外后，她遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦幫助她度過荒原時遇到了種.種事情，在崔斯坦對迪倫的拼命的幫助下，使迪倫從一開始的依賴變成了對崔斯坦有了感情，而崔斯坦也愛上了迪倫。
迪倫在穿過荒原后，仍然忘不了崔斯坦，在知道可以返回荒原后，她知道她自己如果再次回到荒原，她有可能再次死亡，徹底的魂飛魄散，是留是回，迪倫也曾猶豫，只是當想到崔斯坦鈷藍色的眼睛，及帶給她的濃濃溫暖，她堅決選擇了立即出發(fā)。
途徑那片湖泊，水底的怪獸，合力圍攻她，她就要放棄了。崔斯坦的面龐在她腦海浮現(xiàn)，無比清晰，這讓她又有了繼續(xù)斗爭的力量。
山路上行走，她摒棄一切雜念，克服本能的恐懼，低頭前行，她必須這樣做，不能看那些惡魔，一旦看了，就會被吞噬。
惡魔輪番的偷襲，企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機時，一齊向她襲來，就在她驚慌失措的時候，崔斯坦的面容又一次浮現(xiàn)在眼前，迪倫變的充滿斗志。經(jīng)歷了這么多，相逢之后的迪倫，徹徹底底的改變，她勇敢無畏。為了救助一個小女孩的靈魂，她義無反顧的沖出安全屋，機智地分散了惡魔的注意力，以此來給小女孩們爭取時間，這里展現(xiàn)出迪倫的變化。
為里愛，為了他們，嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的，但是也許，也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽，一輪信念和愛的太陽。她堅持拖著崔斯坦返程。跋山涉水，他們再次回到火車事故地點。
迪倫蘇醒的時候，已經(jīng)被救援的人發(fā)現(xiàn)，而崔斯坦呢?開始，她以為他消失了，不停的自責。幸運的是，在出口，她看到了他，坐在出口的左側(cè)。他們再次相逢在新的世界。彼此打招呼嗨，原來你在這里。
初讀之下，感覺這是一部關(guān)于愛情的小說，細細咀嚼，它是一個小女孩的心靈成長史。因為愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原;穿越之后，因為愛的豐盛，她蛻變成一個勇敢堅強的擺渡人，將自己的愛人引領(lǐng)回家，脫離無形的控制。猶如書的封面，無論如何黑暗，有愛的陽光，一切都會好的。即使是荒原，也會肆意長滿茂密的綠色。
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