七年級話題類的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的七年級話題類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
七年級話題類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
追逐夢想
每個人都有夢想，夢想是存在于人們心中的一朵待放的花。
夢想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們在幼兒園里七嘴八舌地議論著自己的夢想。有人想成為音樂家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T臺的主角……每個人渴望與別人分享自己的夢想。
關(guān)于夢想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢想展開的：尋夢、追夢、圓夢。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對待自己的夢想。人們會想象他們成為理想中的自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢想的路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實現(xiàn)自己的夢想。也有人不畏艱難，堅持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。
人的生命有限，短暫的生命因為追逐夢想而精彩。如果說尋夢是生命的開端，那么追夢就是生命的過程，圓夢就是生命的結(jié)果，而人就是整個生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結(jié)果。再美的景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那么也就沒有其存在的價值。夢想之樹必須植根現(xiàn)實的土壤，為人謀利。
沒有人會甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開始，尋找夢想，追逐夢想，圓融夢想。夢想的花瓣就在當(dāng)下開放，抓住當(dāng)下就抓住了夢想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!
七年級話題類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
節(jié)約用水
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”一開始聽到這句話時，總覺得它有點聳人聽聞。水，不就是一個簡單的名字嗎?水，不就是一種再平凡不過的物質(zhì)嗎?可現(xiàn)在每當(dāng)聽到時，我便想起一年前令我醒悟的一件事。
一年前的一個周末，菲菲姐邀請我到她家小區(qū)去玩，玩著玩著，我們便覺得又累又渴又餓，菲菲姐便對我說，“我們先去洗個手，再回家吃些點心?！庇谑俏覀儊淼搅诵^(qū)的洗手間，擰開水龍頭，那清涼透澈的自來水便嘩嘩地流了出來，我們將臟兮兮的小手伸進(jìn)水里沖洗，很快手就洗干凈了。這時菲菲姐忽然突發(fā)奇想，將手緊捂在水龍頭口上，頓時自來水就像噴泉似的直往外噴射，噴得我滿身都是水，我見很好玩，便也學(xué)著菲菲姐的樣子玩了起來，直到水流了滿地都是，我們才心滿意足地離開。
當(dāng)我們再次來踏進(jìn)洗手間時，卻意外地發(fā)現(xiàn)水池上方的墻壁上多貼了一張紙條，上面寫著“節(jié)約用水”四個歪歪斜斜的大字，我便和菲菲姐將紙條撕了下來，扔在了地上。這時，一個小男孩走了進(jìn)來，只見他長得虎頭虎腦，一雙大大的眼睛，個頭不高，好像是剛上一二年級的樣子，他見紙條掉到了地上，便連忙拾了起來，吹了吹紙條上的灰塵，然后吃力地爬上水池，再次把紙條貼到了墻上，又用勁在紙條上摁了摁，當(dāng)確認(rèn)紙條貼牢了，滿意地笑了笑，又吃力地爬下水池，然后擰開一點水龍頭，水流小小的，他沖了一下手便離開了。這時我和菲菲姐看著水池上方的“節(jié)約用水”四個大字既羞愧又震撼，一個低年級的小朋友都知道要節(jié)約用水，愛惜水資源，而我們卻肆意地浪費(fèi)白花花的水，真是不應(yīng)該。
我國的淡水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。節(jié)約用水并不是一句空話，需要我們從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。同學(xué)們，叔叔阿姨們，讓我們攜起手來，不再隨便浪費(fèi)水，亂用水，愛護(hù)我們?nèi)祟惖纳窗?
七年級話題類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
愛
我長得比較瘦小，奶奶猜測是因為我常受媽媽的氣而導(dǎo)致的，就因為這，奶奶與媽媽的關(guān)系就一直不太融洽。
記得有一個星期天，我到朋友家去玩，玩得盡興，竟忘了時間，晚上七點半鐘才趕回家，一旁的媽媽見我這急匆匆的樣子，生氣地叫道：“你跪下來!”聽了她這一吼，我嚇了一跳，瞄了她一眼，心想：你叫我跪下我就跪下啊?天真。磨蹭半天，終于沒跪下，站在桌邊翻起一本書看起來。媽媽見我好久還沒跪下，氣得跑進(jìn)房里拿了拍被子的拍子，豎在我面前，威脅我：“你再不跪下來，我打你了!”看著媽媽憤怒的臉，又看看她手中的拍子，我只好慢慢地丟下書，跪了下來。巧的是，奶奶這時從老家回來了。剛跨進(jìn)家門，見我跪在地上，很是心疼，忙叫我起來，說：“起來，起來，別跪疼了腿?！边呎f邊去拉我。媽媽見奶奶這樣，很是氣憤，忙把奶奶推到旁邊，對她嚷道：“讓他跪一會兒，他瘋玩到現(xiàn)在才回來，你忙你的事去吧!”聽媽媽這一說，我低著頭沒敢起來。奶奶見我沒動，看了媽媽一眼，氣得臉紅了，身子不停顫抖，叫道：“說一下就行了，非要跪嗎?怪不得孫子這么瘦，全是你打罵他的!”說著又走上來拉我起來。媽媽見了，更是憤怒，也走上來對奶奶叫道：“你走開，誰讓他玩這么長時間!”看著媽媽的堅持，奶奶也沒辦法，一只手拉著我的膀子，一邊又好言勸起媽媽：“原諒他一次吧，他還小呢，別跪傷了腿?！币慌缘膵寢屄犃?，仍倔強(qiáng)地說：“不行，他不長記性!”就這樣僵持好一會兒，奶奶沒法了，看看我，又看看媽媽，終于嘆了一口氣，松開拉著我的那只手，搖搖頭，走到一旁去了。
看著面前心痛的奶奶和憤怒的媽媽，我知道她們都是因為愛我。
七年級話題類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
成長之煩惱
每個人在成長的過程中多多少少都會有一些煩惱。它就像一管強(qiáng)力膠水，我不幸也被粘上了，并且怎么甩也甩不掉，你瞧：
煩惱一——健忘
健忘是我最大的煩惱，它在我的生活中無處不在。一天放學(xué)后，走到十字路口時，李哲青又跟往常一樣問道：“今晚作業(yè)是導(dǎo)學(xué)案和補(bǔ)充習(xí)題嗎?”沒等施麗回答，我就吼道：“啊，還有導(dǎo)學(xué)案啊?”“對呀，你又不會忘帶了吧?”她們兩人不約而同地說?！安缓?”我翻了翻書包后，以火箭發(fā)射般的速度往學(xué)校跑去，心里如火燒一般：我這個死記性!跑到教室后，我又一如既往地扒開抽屜外層的書：“果然在這兒!”這樣的情況發(fā)生多次了，幸好這次在回家前發(fā)現(xiàn)了，不然，我可遭殃了。
煩惱二——名字
“大頭夢!”不知誰又叫起了我的外號?！按箢^夢”原來是我的QQ網(wǎng)名，卻被一些調(diào)皮的同學(xué)稱作我的外號。每次聽到有人這樣叫我，我都恨不得過去揍他(她)幾拳。這個雅號是怎么來的呢?還要從數(shù)學(xué)老師一次上課講起。那一天，好像是因為班上很多同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)大打折扣，惹得老師火冒三丈：“數(shù)學(xué)是一種獨立思維能力極強(qiáng)的學(xué)科，寫作業(yè)總抄別人的，考試時想拿高分，做你個大頭夢呢!”頓時，加了本班QQ群的人一致齊刷刷地向我看過來。我雖然低下了頭，可還能聽見一些同學(xué)的嬉笑聲，讓人真恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。從此，班里常傳來幾聲：“大頭夢!”甚至還有人問我：“大頭夢，你喜歡做大頭夢嗎?”唉，這煩人的名字……
煩惱三——凍瘡
每到冬天，我的手立刻就會變成兩個紫蘿卜……長凍瘡了。先開始覺得手上有些癢，一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭：難道又是長凍瘡了?果然，被我的烏鴉嘴說中了。過了一個星期左右，凍瘡開始潰爛，然后結(jié)疤，最后還留下了禮物———一個個深色的斑。直到現(xiàn)在，斑雖然變淡了，可是依然能看到凍瘡留下的痕跡。
唉，最近比較煩，比較煩，停!我煩什么的唄?哎呀，我這個死記性，又忘了!
七年級話題類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
回味那樣的一種愛
慢慢的，真是慢慢的，讓我回味那樣一種愛!!
回憶敘事
坐上這輛駛向?qū)W校的自行車，忽然發(fā)現(xiàn)回不去了。分離在即……
騎在車上看著您疲倦?yún)s略帶嚴(yán)肅的面孔。甜甜澀澀的味道涌上心頭。
您的形象一下子從我的心底涌了上來。我不知道如何下筆……有苦，有甜也有澀，太多太多的夸獎太多太多的批評。
初見您時，您是那么平凡，輕輕地沖我打著招呼，我只是微微一笑。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，您對我也是很重視，每次考試成績下來了，您都拉著我去外面講題。
可那一次我抄了語文答案，被您批評，我哭了……
可您依舊關(guān)心著我，還總是鼓勵著我：“考試不好沒有關(guān)系，重要的是要學(xué)?！?/p>
期末前夕您對我說;“學(xué)習(xí)并沒有壓垮你，老師相信你?？荚嚥粌H僅是考你的分?jǐn)?shù)，還考你的誠信?！蹦f完后一股酸酸得水從心中流了出來——淚我將它狠狠地“關(guān)”在了眼里沒讓他出來。
您給我的是星星般細(xì)小的關(guān)愛它們累積起來就是流星雨般的星星從心而起。
從您的身上我看到一位辛勤的園丁在澆水，在不定時的澆水不讓我們養(yǎng)成“吃水”的毛病……
升華總結(jié)
讓那種愛蔓延開來……
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