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學生觀后感讀后感大全

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書籍如同明燈,照亮前進路上的黑暗。下面小編給大家介紹關(guān)于學生觀后感讀后感大全,方便大家學習。

學生觀后感讀后感大全1

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。

首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰(zhàn)功,比如說:千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!

最后是曹操,曹操是有名的ZZ家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時,可以說是知己知彼,百戰(zhàn)百勝。他的策略,無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只是因為周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒有好的水軍將領(lǐng),也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計,結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒。

通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

學生觀后感讀后感大全2

在歷史的長河中,有很多讓我們記住的人,他們都是為人民造過福,也有一些人是因為他們造下的災難來讓人們記住他。但是他們與歷史的車輪相比,多么不據(jù)有說服力。

我記住了一個人,相必大家都認識,他就是我國的大文豪家——魯迅,我十分喜歡看他寫的《朝花夕拾》,里面有許多生動的故事,有十分疼愛我的長媽媽,有三味書屋的樂趣……

《狗貓鼠》,這是《朝花夕拾》的頭篇美文。文章開篇聯(lián)系現(xiàn)實,引出“我”對貓的仇恨,接著用西方童話做諷刺“現(xiàn)代評論派之流星”是“沒眼力的狗”。之后才開始對往事的回憶,夏夜祖母在桂樹下給我講貓的故事。隱鼠之死;到了北京,貓傷害了兔的兒女們,夜間時常嚷嚷擾人??梢?,自始至終,我仇恨貓的理由都是“光明正大”的。

《阿長與山海經(jīng)》是一篇寫人的散文。文章起始,簡略說明長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼,從中便可以了解她身份的卑微和地位低下。隨后通過“切切察察”“睡覺像個大字,”等細節(jié)表現(xiàn)她的饒舌、粗俗、不拘小節(jié);又通過她懂得許多“道理”“規(guī)矩”表現(xiàn)長媽媽的迷信、善良;長媽媽給我們講長毛的故事,讓我覺得她有種神力。

《五猖會》是舊時酬神曰賽,也化指節(jié)日娛樂歷史。文章雖名為五猖會,實是以小見大,揭露封建家庭教育兒童天性的束縛和壓制。文中始終沒有正面敘述五猖會的場景,而是用了很大篇來說明迎神賽會對兒童的吸引力,孩子們所盼望的過年外,大概要數(shù)迎神賽會的到來了。

《無?!烦欣^《五猖會》而來,細致刻畫了迎神賽會上的“活無常”的形象,若將這兩篇散文和小說《社戲》集中來讀,我們可以發(fā)現(xiàn)紹興節(jié)日迎神賽會的民俗的真實景象。

魯迅一生所寫的著作不計其數(shù),但是朝花夕拾的魅力和文才我覺得是最為突出的一部作品。

學生觀后感讀后感大全3

今天讀《意林》時看到了這樣一個故事:“在一個茂密的森林中,生活著一頭英俊的大象,它高大的身子像堵墻,它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上,它出去散步,碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說:“你怎么會掉到陷阱里?”“一只野貓追我,一不小心就掉進來了!”老鼠沮喪的回答。“好吧?!焙眯牡拇笙蟀验L長的鼻子伸進陷阱,老鼠順利地爬了上來?!拔乙獔蟠鹉?”站在大象的腳邊,老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天,大象被獵人網(wǎng)住了,第二就會被運走,它傷心極了。那只老鼠聽說后,集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩,終于在天亮之前救出了大象”。

讀后我思忖著,活在當下的人們,有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時候,你會毫無條件的挺身而出,而在你需要幫助或困難之時,他會不聞不問,佯裝不知;做法行為實屬令人費解,當然也的確有知恩圖報的好人,我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個干旱缺水的村莊,__帶領(lǐng)幾個紅軍戰(zhàn)士開挖水井,解決了村民的吃水問題。村民為感謝,在井旁立了一塊木牌,書寫著“吃水不忘挖井人,時刻想念”。古人有,今人也有。有個船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補船漏洞的錢?!逼峁ふf:“那是順便補的。”船主說:“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了,因為船上有漏洞?,F(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”

古人云:受人滴水之恩,當涌泉相報。他們的這些做法無不激勵著我,做一個知恩圖報的人,因為一個人只有懂得知恩、感恩、報恩,才真正懂得人生中什么是博愛,才會舍得播下真誠的種子,才能真正把自己融入到無私的奉獻中,因此,感恩教育無不貫徹在我的教育教學始終。這不禁讓我想起沒過多久的教師節(jié),孩子們自制的賀卡,紛紛如雪片般落在講桌上,盡管是微不足道的賀卡,但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福,這張賀卡足以見證我對孩子們的感恩教育在其本身得以體現(xiàn),我會繼續(xù)做下去,為了自己,更為了這群可愛的孩子們。

學生觀后感讀后感大全4

寒假,我閱讀了一本名叫《35公斤的希望》的書。讀完這本書后,主人公多多給我留下了深刻的印象。

多多討厭學習,導致六年級被留了兩個學期,但是他也擁有自己獨特的優(yōu)點:他有一雙靈巧的手。他最喜歡做的事就是有時間跑到爺爺?shù)膫}庫里敲敲打打,這是他最愛做的事,也是讓他最幸福的時光。

我認為其實多多一點也不笨,只是不喜歡學習,但是只有爺爺能理解他。他的父母雖然也想幫助他,但父母的方式錯了,父母常常爭吵不斷,卻總拿多多學習成績差來作為借口??墒嵌喽嗟臓敔敚?shù)弥喽嘣俅伪涣艏?,也開始拒絕安慰多多,也不再當他飛翔的翅膀……

但是有一天,老萊昂倒下了。他為了爺爺給格朗尚中校寫了一封信,信中說:“我不是很高,不是很胖,不是很壯,但我有35公斤的希望?!?/p>

出乎意料的是多多被奇跡般的錄取了,雖然他的學習依然不好。在一節(jié)體育課上老師讓他系繩子,系了一個又一個,多多開始向上爬,快到時多多的大腿滲出了血,但他依舊繼續(xù),他的力量都來源于他的爺爺,雖然爺爺不再做他飛翔的翅膀,不再做他的港灣,但是爺爺給他的希望是不會斷的。爺爺不管是生還是死,都是他堅強的后盾,不能忘記他們永遠愛多多。最后,他的爺爺被治好了,這對多多還是我們都是一個美好的結(jié)局。

學生觀后感讀后感大全5

這個暑假,我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后,突然對楊家將感興趣起來,這時,媽媽看出了我的心事,于是,媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》,一回家就迫不及待的看起來。  這本書我差不多是一口氣讀完的,因為,它深深的吸引了我。楊業(yè)英勇老練,他的兒子們也是智勇雙全,他的孫子楊宗保也是少年英雄,真是虎父無犬子啊!而楊門女將更是了不起,個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了,我還被他們的忠君愛國給感動了?!  稐罴覍⒌墓适隆愤@本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業(yè)歸順宋朝,楊業(yè)與太宗一起征遼,還救了太宗的命,太宗便更信任楊業(yè)一家了,賜了他們官位,愛國電影讀書筆記 讓他們管理軍隊,而楊家也不負圣望屢立奇功??墒怯捎诩槌寂巳拭兰刀蕳顦I(yè),讓楊家家破人亡,只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是,只有楊六郎一人回到朝廷。后來,他來到佳山寨,收了三名大將:岳勝、孟良、焦贊,還與將士們同吃同睡,由于他治軍嚴明,將士們都英勇善戰(zhàn),敵人們都聞風喪膽??墒牵髴?zhàn)在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣,楊家將靠神人幫助,大破遼軍,還抓出朝中奸臣,又立一功。最后再講了平定西夏后,書就看完了。  看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了,就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡,但楊家還是為保家衛(wèi)國而誓死抗爭。這時,我想道了那些抗日英雄們,他們不也和楊家一樣,為保家衛(wèi)國誓死抗爭嗎?有:勇?lián)鯓尶诘狞S繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱,灑熱血,換回了我們的幸福生活,而我們也應該向他們學習,向他們致敬,從小就要愛我們的國家!

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