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五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文最新10篇

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大家都知道,書(shū)是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋,大家都看過(guò)哪些書(shū)呢?可以推薦一下哦!下面是小編給大家?guī)?lái)的五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文最新10篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文1

《西游記》是中國(guó)四大名著之一,也是四大名著中最令我著迷的一部書(shū)。

《西游記》雖然是一部神魔小說(shuō),但是里面的妖精、神仙都很貼近人,他們的思想和人的思想是一樣的。所以我看的時(shí)候就很有畫(huà)面感,一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生。就拿孫悟空與天兵天將、各路神仙搏斗的那一段來(lái)說(shuō)吧。我眼前仿佛看見(jiàn)十萬(wàn)天兵把花果山圍得水泄不通,我在心里為孫悟空著急,生怕他被抓走,關(guān)進(jìn)天牢。接著,我眼前仿佛又看到孫悟空手持金箍棒,沖出包圍圈,大展拳腳,把十萬(wàn)天兵全部打退。我在心中忍不住大呼:“大圣威武!”但隨即,我的心又再次一緊,因?yàn)閷O悟空又在二郎神和太上老君的前后夾擊下,被捉了去!不過(guò)很快,我心里的大石頭就落了地,因?yàn)樘焱サ母鞣N刑罰都傷不到孫悟空一根毫毛。我的心情就隨著精彩的故事情節(jié)起伏。我完全被這引人入勝的故事深深地迷住了。

不光是波折的情節(jié)讓我喜歡,書(shū)中的詩(shī)詞也讓我贊不絕口?;ü降拿?,在這篇詞中體現(xiàn)得淋漓盡致。威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。水火方隅積高土,東海之處聳崇巔。丹崖怪石,峭壁奇峰。丹崖上,彩鳳雙鳴;峭壁前,麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴,石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐,樹(shù)上有靈禽玄鶴?,幉萜婊ú恢x,青松翠柏長(zhǎng)春。仙桃常結(jié)果,修竹每留云。一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新。正是百川會(huì)處擎天柱,萬(wàn)劫無(wú)移大地根。這首詞,把世間所有美好的、美麗的,都加到了花果山上,使花果山成了人間仙境、世外桃源。讓我抑制不住心中想去花果山定居的愿望。

《西游記》還不僅僅讓我浮想聯(lián)翩,也讓我明白了許多做人的道理。這些道理大部分都來(lái)自唐僧口中:“徒弟,萬(wàn)不可傷他性命!”這句話在唐僧嘴里不知說(shuō)過(guò)幾遍。在這一次次對(duì)徒弟的叮嚀里,我明白了:能不殺生就不殺生,不管他有多么邪惡,為什么就不能給他一次改邪歸正的機(jī)會(huì)呢?唐僧平時(shí)雖時(shí)常叨念些佛家大道,可這些佛家大道也讓我明白一個(gè)道理:只要人心懷善念,就不會(huì)遇到太差的事。即使遇到了,也能逢兇化吉的。

《西游記》故事精彩,內(nèi)容豐富,讓我受益良多,它真不愧為是一部傳世經(jīng)典!

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文2

今天我要和大家分享的好書(shū)是《小王子》。這是一本傳世經(jīng)典,書(shū)中以小王子 —— 一個(gè)孩子的視角去觀察成人世界里的空虛與愚妄,作者是法國(guó)的圣埃克蘇佩里。

書(shū)的一開(kāi)始就諷刺了缺乏想象力的大人們,比如孩子們和大人說(shuō):“有一棟美麗的房子,它是用玫瑰花砌的,房頂有潔白的白鴿,窗戶(hù)邊還有天竺葵”。---大人們卻想象不出這房子有多美。但是如果你和他們說(shuō):“我看到一棟價(jià)值200萬(wàn)美元的房子!”,那他們肯定會(huì)不假思索地說(shuō):“那房子一定是美呆了的!”。

我想也許是作者圣??颂K佩里在成人的世界感到孤獨(dú),于是用小王子的眼睛去發(fā)覺(jué)大人們的無(wú)事空忙,為了金錢(qián)、權(quán)力卻忘卻了自己生命最有價(jià)值的童真與無(wú)邪,失去寶貴的想象力。

整本書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。小王子在自己的星球上與心愛(ài)的玫瑰花鬧別扭,便開(kāi)始了一個(gè)人的旅行。他先后經(jīng)過(guò)了六個(gè)星球,遇見(jiàn)酒鬼、國(guó)王、點(diǎn)燈人、愛(ài)慕虛榮的人、地理學(xué)家和商人。小王子說(shuō),他們都太缺乏想象力了。后來(lái)小王子來(lái)到地球,他說(shuō),地球有一百一拾個(gè)國(guó)王,七千個(gè)地理學(xué)家,九十萬(wàn)個(gè)商人,七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼,三億一千一百萬(wàn)個(gè)虛榮的人,也就是大概總共有二十億個(gè)大人。多么荒.唐,又多么真實(shí)!他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)---把最美好的東西給忘了。

后來(lái)小王子遇見(jiàn)了飛行員,他與大人不一樣,他倆如知心一般。后來(lái)他漫步沙漠,遇到了請(qǐng)求馴養(yǎng)的狐貍,在與狐貍的相處中,他認(rèn)識(shí)到玫瑰花對(duì)他的意義,認(rèn)識(shí)到愛(ài)與責(zé)任。臨走時(shí),小王子向飛行員轉(zhuǎn)述了一個(gè)狐貍告訴他的秘密:只有用心靈才能看得清楚真正有價(jià)值的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。

這其實(shí)就是閱讀《小王子》的秘密!

書(shū)中的每一句話都充滿(mǎn)童真,都值得引起深思。小王子只是個(gè)孩子。孩子角度提出的問(wèn)題,都值得好好思考。

這其實(shí)也是一本寫(xiě)給大人的書(shū):

你可以選擇做一朵任性的玫瑰,把愛(ài)隱藏在你的驕傲后面。

你可以選擇做一只等待被愛(ài)的狐貍,讓自己被馴服,用金色的麥浪印證你永遠(yuǎn)的愛(ài)和等待。

你可以選擇做一個(gè)飛行員,安慰在沙漠中的孩子,給他一個(gè)裝著羊的盒子。

當(dāng)然我們也可以做一個(gè)小王子,懷著童心去尋找,去探索。

合上書(shū)后,你會(huì)覺(jué)得甜美而憂(yōu)傷,也許還會(huì)哭……

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文3

“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!边@是曹文軒寫(xiě)在《草房子》封底的一段話。

《草房子》是我讀過(guò)的好書(shū)之一,在我心中,它便是那充滿(mǎn)力量,永不衰老的美,也是我今天要推薦給大家的書(shū)。這本書(shū)是出自獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的大作家曹文軒之手。這部是一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō),描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年的經(jīng)歷包含了許多看似尋常但催人淚下,撼動(dòng)人心的故事,那少年桑桑也獲得了刻骨銘心,終身難忘的人生啟蒙。

我最難忘的一段話是曹文軒描寫(xiě)麻友地的夏天:“眼下的夏天,是地地道道的夏天。太陽(yáng)一露臉,天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的蒸氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子,轟隆隆地滾過(guò)來(lái),直滾到人的頭頂上時(shí),天地間就仿佛變得火光閃閃了?!倍嗝丛?shī)意的文字啊,使我記憶深刻。曹文軒用優(yōu)美的文筆生動(dòng)形象地把油麻地的夏天寫(xiě)活了。在他的筆下,我仿佛也跟著作著一起走進(jìn)了書(shū)中,同主人公桑桑一起度過(guò)小學(xué)六年生活。

書(shū)中,不少機(jī)具個(gè)性的人物深深地印入我的腦海,調(diào)皮的桑桑,憐愛(ài)的紙?jiān)?,善良的禿鶴……其中我最喜歡的就是禿鶴了。油麻地要舉行文藝匯演,演的節(jié)目是《屠橋》,主人公是偽軍連長(zhǎng),在劇本中的偽軍連長(zhǎng)是個(gè)禿子,可柳三下卻是一頭黑發(fā),就在大家犯難時(shí),禿鶴挺身而出代替柳三下演偽軍,結(jié)果在舞臺(tái)上迎來(lái)了一陣陣掌聲。禿鶴的善良充分地體現(xiàn)在這件事上,在皎潔的月光下,這位最英雄的少年把善良傳給油麻地的每一個(gè)人。

這本書(shū)風(fēng)格高雅,有始至終充滿(mǎn)著愛(ài)。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人的關(guān)系之間,在情感冷漠的世中,顯得彌漫的珍貴,格外感人,這本好書(shū),是那種一定會(huì)讓孩子喜歡的兒童文學(xué)作品。

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文4

這本書(shū)的作者叫沈石溪,他的小說(shuō)都是以動(dòng)物為主的,是著名的“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”,所有作品加起來(lái)已經(jīng)有五百多萬(wàn)字了。

這套書(shū)是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的,剛開(kāi)始我就被這些書(shū)名吸引住了,比如:《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等,《狼王夢(mèng)》是我看的這套書(shū)中的第一本。這本書(shū)講的是一只叫紫嵐的母狼,為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王,歷盡千辛萬(wàn)苦的故事。

我推薦給大家的理由之一是:這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà),全是文字,但作者的描寫(xiě)就像畫(huà)一樣精彩。通過(guò)讀這本書(shū),我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般,有一種身臨其境的感覺(jué)。

我推薦給大家的理由之二是:這本書(shū)中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),例如:馬鹿群在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺(jué),專(zhuān)門(mén)進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前,要自己尋找安全的生產(chǎn)地,要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。

我推薦給大家的理由之三是:這個(gè)故事太感人了。讀這本書(shū)時(shí),我看到母狼為了照顧小狼,即使洪水來(lái)了也不退縮;面對(duì)洪水,母狼要照顧五只剛剛出生的小狼,最后只能救活四只,眼睜睜地看著最后一只死掉??吹竭@兒時(shí),我的眼淚都掉下來(lái)了。

通過(guò)這本書(shū),我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中,我也要學(xué)習(xí)狼的精神,面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕,要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文5

今天我給大家推薦的書(shū)是——《辦法總比困難多》。該書(shū)主要講述了生活中,無(wú)論任何困難,都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞,它會(huì)給困境中的我們,帶來(lái)意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇,請(qǐng)不要心灰意冷,萬(wàn)念俱灰,要它把這些不如意,作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn),一次歷練。之所以要向大家推薦這本書(shū)呢?我非常有感悟,就在今年的學(xué)期中,老師選中我給班級(jí)制做PPT,接受到此任務(wù),高興得無(wú)以言表,但是就連使用電腦打字鍵盤(pán)都不是太熟悉的我,如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂(yōu),激動(dòng)的是我得此殊榮,有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂(yōu)的是我不會(huì)完整的制作,為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待,我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案,從一步一步的學(xué)習(xí),首先建文件,輸入主題。做到輸入圖片時(shí),怎么都沒(méi)有辦法導(dǎo)入,在旁邊的爸爸說(shuō):“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草,拼命的點(diǎn)頭,但是我并沒(méi)有讓爸爸親自幫我做,而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做,得到了爸爸的指導(dǎo),插圖方法立即掌握了,打字速度也越來(lái)越快了,一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前,最終一篇完整的PPT制作完畢。

雖做的有不足之處,但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理,自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑,在此次制做過(guò)程中讓我明白了:面對(duì)困難不是一味的退縮,逃避,而是尋找答案,懂得變通。只要有不放棄的心態(tài),無(wú)論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書(shū)后也能有所收獲,讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文6

我推薦的書(shū)是《宇宙最后一本書(shū)》。作者是美國(guó)的羅德曼,他是美國(guó)著名的兒童文學(xué)家,他寫(xiě)的故事能夠給予孩子反敗為勝的力量。

這本書(shū)寫(xiě)了世界被一場(chǎng)巨大地震毀滅,人們忘記了從前,看不到未來(lái)。書(shū)消失了,每個(gè)人用科技來(lái)滿(mǎn)足自己心理上的需要,為了拯救身患重病的妹妹,12歲的憨頭,賭上性命去尋找一線生機(jī);一位5歲男孩,一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人加入了進(jìn)來(lái)。憨頭發(fā)現(xiàn)自己會(huì)在老人影響下寫(xiě)出宇宙最后一本書(shū)。

反思人類(lèi)的發(fā)展,書(shū)寫(xiě)人性的光輝,探討未來(lái)的希望。書(shū)中已被基因改良的普魯人與生活在厄布的普通人進(jìn)行了對(duì)比。完美的普魯人自大且認(rèn)為自己是高貴的,但普魯人因此厭煩以前的自己,并且自私,不想為他人著想。而普通人他們沒(méi)有完美的身體,卻可以為其他人無(wú)私的奉獻(xiàn)一切,完美與缺陷似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

本書(shū)彰顯了絕不退卻的希望與信心的力量,這本書(shū)中也詮釋了愛(ài)的真諦,愛(ài)是彼此的呼應(yīng),這本書(shū)告訴我,當(dāng)世界面對(duì)災(zāi)難時(shí),我們不能放棄,并且要挽救這個(gè)世界。

人的一生是用自己的生命寫(xiě)了一本厚重的書(shū)。無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論智慧愚笨,皆用畢生的言行鑄就屬于自己的生命故事是生命的特殊延續(xù)。

在磨難與歷險(xiǎn)中成長(zhǎng),見(jiàn)證書(shū)籍與愛(ài)的力量,這就是我推薦這本書(shū)的理由。

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文7

有人喜歡讀小說(shuō),有人喜歡看漫畫(huà),還有人喜歡品味散文。今天我要給大家推薦一本勵(lì)志的圖書(shū)《假如給我三天光明》。

這部自傳體的勵(lì)志圖書(shū)寫(xiě)了海倫凱勒21歲以前因?yàn)榘l(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。雖然她身體殘疾,但是她很有志向。通過(guò)刻苦地鉆研,她成為了一位知識(shí)淵博的學(xué)者。

她是一個(gè)感恩的女孩兒,她說(shuō):“如果上天給她三天光明,那么我要去看曾經(jīng)幫助過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我的人?!眱H僅三天的光明,如果是我,我會(huì)去看美麗的風(fēng)景,看漂亮的衣服。她不是考慮自己,而且選擇報(bào)恩,利用短暫美好的日子看曾經(jīng)幫助過(guò)自己的朋友,多么善良的海倫凱勒,她那知恩圖報(bào)的精神值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。

她不僅是一個(gè)知恩圖報(bào)的姑娘,她還是一個(gè)會(huì)感受生活的女子。一天,海倫凱勒和自己的朋友來(lái)到美麗花園,她問(wèn)她的朋友:“你都看見(jiàn)了什么美景?”“我什么也沒(méi)看見(jiàn)?!焙悇P勒說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)嫩綠的小草嗎?你沒(méi)聞到陣陣的花香嗎?”好朋友驚訝地說(shuō):“你怎么看到的?”“只要用心去感受,生活處處都是美景,用心體會(huì)的人都能看見(jiàn)?!焙悇P勒說(shuō)。是呀,世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你可以看見(jiàn)可是不去感受,那么美麗你也毫無(wú)察覺(jué),而你只要用心感受,生活處處都是美景。

俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!苯裉煳易x了《假如給我三天光明》,這本書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了一位善良又美麗,堅(jiān)強(qiáng)又有心的女孩,明天我還要讀更多地書(shū),去感受更多勵(lì)志的事情!

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文8

今天,我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)——《青銅葵花》,作者是曹文軒。他是著名的兒童文學(xué)作家。

故事中透著淡淡的憂(yōu)傷,主要講述的是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅和葵花的故事,葵花的爸爸死去,使他們倆成為兄妹,共同面對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。在蝗災(zāi)后青銅一家人為撫養(yǎng)葵花花盡了自己的全部心血。可無(wú)情的命運(yùn)卻讓這個(gè)12歲的小女孩葵花回到了自己的城市,失去了妹妹的青銅十分痛苦,竟然大聲連著喊了幾次“葵花!”這痛苦竟讓青銅能夠說(shuō)話了!看完這本書(shū),我知道了這世上還有這么真摯的感情,雖然不是親兄妹但還是那么互幫互助,這才是真誠(chéng)的愛(ài)。

我喜歡《青銅葵花》,因?yàn)闀?shū)中的描寫(xiě)極具畫(huà)面感,比如蝗災(zāi)時(shí)的畫(huà)面,快成熟的莊稼被蝗蟲(chóng)咬得像光頭一樣,人們扼腕嘆息,讀來(lái)讓人心痛,我就像真的在現(xiàn)場(chǎng)一樣看到了那幅畫(huà)面,和他們一起痛心。

我也喜歡書(shū)中個(gè)性鮮明的人物。青堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的青銅,聰明、智慧的葵花。青銅的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)體現(xiàn)在那天,青銅抓了一只野鴨,別人卻說(shuō)是他偷的家鴨,青銅比劃別人不信,他后來(lái)硬是找到了別人家的那只家鴨,證明了自己的清白。我的心也隨著這情節(jié)上下起伏,深深地被他們的品質(zhì)打動(dòng)。這也是那么多人被這本書(shū)感動(dòng)的原因。

這本書(shū)的感情真摯,有真實(shí)的感人畫(huà)面,有鮮活的人物,所以我向大家推薦這本書(shū)。

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文9

書(shū)是一面放大鏡,可以透過(guò)它去探索世界的奧秘;書(shū)是一個(gè)指南針,可以為我們指明前進(jìn)的方向。從書(shū)中可以學(xué)到做人的道理,從書(shū)中可以學(xué)到怎樣面對(duì)挫折。今天我給大家推薦一本讓我受益匪淺的書(shū)——《假如給我三天光明》。

這本書(shū)的作者是美國(guó)最偉大的女性之一海倫.凱勒。年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了聽(tīng)力和視覺(jué),使原本活潑快樂(lè)的童年變得只能與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界帶給她太多的無(wú)助和恐懼。正當(dāng)她無(wú)望時(shí),薩利文老師的到來(lái)改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此,小海倫在老師的指導(dǎo)下,在親人的關(guān)心下,在自己堅(jiān)持不懈的努力下,步步走向成功的巔峰。

美國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)美國(guó)杰出的兩個(gè)人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒?!焙愂巧畹挠率?,是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散黑暗的光明使者。海倫學(xué)會(huì)了英、法、拉丁等多種語(yǔ)言,著有14余部創(chuàng)世作品;你想知道她絢麗多彩的人生背后付出了多大的努力和汗水?你想知道在巨大的挫折面前,她怎樣以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著命運(yùn)的考驗(yàn)?趕快打開(kāi)這本書(shū)看看吧。

看完這本書(shū),我們要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、永不放棄的精神。我們?cè)趯W(xué)海倫的同時(shí),也要關(guān)心身邊的殘疾人。只要溫暖與愛(ài)永存,那么每個(gè)人都會(huì)如彩虹般絢麗奪目。

五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書(shū)作文10

今天我給大家推薦的是《哈克貝利.費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)是《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的姊妹篇。

這本書(shū)的作者是大家都很熟悉的馬克.吐溫。他生于1835年,1910年4月因病逝世。馬克.吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說(shuō)大師、演說(shuō)家。出生于美國(guó)密蘇里州的鄉(xiāng)村律師家庭,家境拮據(jù)。其代表作品有《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《百萬(wàn)英鎊》等等。

這本書(shū)講的是哈克貝利為追求自由的生活,逃亡到密西西比河上,逃亡時(shí)遇到了黑奴杰姆,他們沿途遇到了海盜,和騙子同行,杰姆又意外被抓,他與湯姆一起解救了杰姆,還使面臨被賣(mài)處境的杰姆,擁有了幸福生活。

這本書(shū)有著極高的知名度,小說(shuō)全面體現(xiàn)了馬克.吐溫的藝術(shù)魅力,飽含浪漫主義色彩,哈克貝利的冒險(xiǎn)或者說(shuō)是逃亡經(jīng)歷跌宕起伏,妙趣橫生。馬克.吐溫的風(fēng)格可謂與貝蒂.史密斯的風(fēng)格截然不同,一個(gè)充滿(mǎn)了幻想和神秘色彩,另一個(gè)樸實(shí)可感,但都很吸引人。這就是作家的奇特之處了,n種不一樣的風(fēng)格,n本不一樣的書(shū),卻能吸引住好書(shū)之人的眼睛,使之如癡如醉。

當(dāng)然,每本書(shū)的不只是故事,也有一些特別的哲理?!豆素惱?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》就諷刺了庸俗的社會(huì)習(xí)俗,偽善的政客及種族歧視。

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