開學(xué)第一周周記五年級(jí)小學(xué)作文600字
在進(jìn)入新學(xué)期來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)過(guò)來(lái)一周了，那么關(guān)于開學(xué)第一周周記該怎么寫?下面是小編為大家?guī)?lái)的開學(xué)第一周周記五年級(jí)小學(xué)作文600字，希望大家能夠喜歡！
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開學(xué)第一周周記600字【一】
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期
這周是一個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
開學(xué)第一周周記600字【二】
度過(guò)了一個(gè)快樂的寒假，又到了開學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
本以為開學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒見到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍，些許的失落……
這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)的成績(jī)下來(lái)了，我考得并不理想，在初中的時(shí)候，對(duì)假期的作業(yè)檢查并不是很嚴(yán)格，很多學(xué)生都是把答案抄上了事，看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認(rèn)真的做才行。
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內(nèi)，要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行，到了高二就來(lái)不及了。
讓我感到高興的是，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間，所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來(lái)延長(zhǎng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法，設(shè)計(jì)出了程序……
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)了。
開學(xué)第一周周記600字【三】
“時(shí)光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
開學(xué)第一周周記600字【四】
開學(xué)第一周，一個(gè)寒假不見的同學(xué)老師們又開心的回到了學(xué)校。
星期一是發(fā)書的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只因?yàn)槲易诤竺鎺着拧貌蝗菀装岷昧藭?，接踵而至的就是拿書了。說(shuō)真的，每個(gè)體驗(yàn)過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道，面對(duì)眼前這一堆“書山”，不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的!等我把書全部整理好并寫上名字后，我已經(jīng)幾乎沒有余力對(duì)付后面的那一節(jié)課了。累啊……
好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦!環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設(shè)備，便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈，等著吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦!你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。
星期五下午，我正寫作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開一個(gè)什么“開學(xué)典禮”。看著就差最后一步就可以完成的題目，我的心似有無(wú)數(shù)尖刀刺向“開學(xué)典禮”這四個(gè)字，搞什么啊!不過(guò)，說(shuō)的也是，既然有修業(yè)式就必然有開學(xué)典禮，前后照應(yīng)嘛。在會(huì)堂，我不斷地找著我表妹，不過(guò)，越找我越感覺不對(duì)勁——我找她干嘛啊?就算我是他學(xué)長(zhǎng)兼表哥，也不至于這么照顧她吧?真是……話又說(shuō)回來(lái)，三班的都是這樣的嗎?初二的是這樣，初一的也是!難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里，三班是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿，咱可從來(lái)沒有傳染給他們愛吵鬧的細(xì)菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關(guān)己，高高掛起~”
開學(xué)第一周就這么忙碌的過(guò)去了，雖然比較累但是我過(guò)的很充實(shí)很開心。
開學(xué)第一周周記600字【五】
開學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里， 我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文老師――帶動(dòng)力
語(yǔ)文劉老師講課最大的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太喜歡語(yǔ)文，覺得語(yǔ)文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來(lái)了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識(shí)點(diǎn)。這是我第一次聽到語(yǔ)文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語(yǔ)文學(xué)習(xí)，覺得語(yǔ)文其實(shí)并不難。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好語(yǔ)文，不會(huì)讓老師失望的，要不然也太對(duì)不起老師那么精彩的講課了。
英語(yǔ)老師――競(jìng)賽中學(xué)習(xí)
英語(yǔ)老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會(huì)來(lái)一個(gè)英語(yǔ)單詞的小競(jìng)賽，答得又快又對(duì)的話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會(huì)再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂趣。
歷史老師――幽默
歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識(shí)一下自己。老師在黑板上寫了兩個(gè)字：王玲，同學(xué)們都在底下說(shuō)老師名字很好聽啊，老師沒有說(shuō)話，有在黑板上寫了兩個(gè)字，讓全班都哄堂大笑，寫的是――亡靈。老師說(shuō)：我的父母好有才啊，給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時(shí)候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得” 老師正講著課，聽到聲音就接了下去“更高”。接著老師說(shuō)不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰(shuí)還聽我講課呀。說(shuō)著把門關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來(lái)做一個(gè)有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。