《祖父的園子》高三年級(jí)讀后感范文
《祖父的園子》這篇課文寫(xiě)的是作者童年里在祖父園子的里發(fā)生的一些事。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《祖父的園子》讀后感范文，希望大家喜歡!
《祖父的園子》讀后感范文(一)
這一學(xué)期，讓我感觸最深的課文是是選自蕭紅的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》。這篇課文寫(xiě)的是作者蕭紅童年在祖父的園子里的物、事和祖父。園子足以是作者童年時(shí)侯的樂(lè)園，讓她的童年充滿自由、充滿快樂(lè)，所以祖父的園子在作者心中是那么的美好，是那么的溫馨，是那么的難以忘懷，而祖父的慈愛(ài)與呵護(hù)，更讓作者的童年充滿自由、快樂(lè)。
課文重點(diǎn)寫(xiě)了小蕭紅在園子里自由自在、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年生活，跟著祖父在園中種花種、拔谷子、鏟地、澆水……其實(shí)這些都只是孩童的玩耍，而不是勞動(dòng)，是“亂鬧”，還有摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉螞蚱，更是小孩的游戲。玩累了，就在園子的陰涼處睡下。讓作者感到快樂(lè)的，不止是祖父的園子，還是慈愛(ài)的祖父，他讓小蕭紅有了自由，有了快樂(lè)，在祖父的慈愛(ài)下，才有了小蕭紅兒時(shí)的自由、快樂(lè)、美好、幸福的童年。正因?yàn)樽髡咝撵`的自由，所以在她孩童的眼里，在她的筆下，園子里的一切都是自由的、快樂(lè)的。
文中小蕭紅的自由、快樂(lè)的生活，讓我聯(lián)想到小時(shí)候在老家的童年生活。有一天，我和表弟在家外的一條很淺的小溪旁扔石子玩，后來(lái)我舉著一塊很大的石頭往溪里扔，雖然很費(fèi)力，不過(guò)石頭是成功扔進(jìn)去了，但是我也摔進(jìn)溪里了!我整個(gè)人跌進(jìn)了小溪，幸好小溪的水很淺，只沒(méi)到當(dāng)時(shí)我的膝蓋還低點(diǎn)，但是我還是成了“落湯雞”。表弟看到我這副狼狽樣，在一旁哈哈大笑，我嘀咕著從水中走上來(lái)，之后我們立刻回家讓我把衣服換了，以免著涼。直到現(xiàn)在，我一想起這件事，就會(huì)捧腹大笑。
現(xiàn)在我們也許比以前的人在物質(zhì)上有著無(wú)可比擬的優(yōu)越，但除此之外，幾乎什么都沒(méi)有——沒(méi)有文中的園子，捉些昆蟲(chóng)玩玩都很困難，日益先進(jìn)的交通工具和高樓大廈都把孩子們隔開(kāi)來(lái)了，沒(méi)有和藹可親的祖父、放任自由的祖父，有的都只是學(xué)不完的興趣班、輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)和嘮叨不完的家長(zhǎng)。我們的娛樂(lè)都只是看不完的動(dòng)畫(huà)片，打不完的電子游戲……沒(méi)有真正愉快的游戲。
童年并不需要什么，只需要自由，還有快樂(lè)。不然，就算有在幸福的家庭，也不會(huì)有多快樂(lè)。童年里最重要的人不是爸爸，也不是媽媽，而是自由，不然，誰(shuí)都不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槊總€(gè)人都需要自由!自由，才會(huì)快樂(lè)!
請(qǐng)給予我們自由的童年，我們需要自由的童年，大家都需要自由的童年!自由的童年，才會(huì)使我們有個(gè)快樂(lè)的童年!
《祖父的園子》讀后感范文(二)
園子是作者童年的樂(lè)園，給了她自由，給了她快樂(lè)，所以這個(gè)園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛(ài)與呵護(hù)，讓作者的童年是那樣自由快樂(lè)。
跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，這些都是童年的游戲，不是真正的勞作，純屬“胡鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是孩子們的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂(lè)的，不光是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè)、幸福的童年。正因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂(lè)的，甚至是充滿夢(mèng)幻色彩的。
記得，我10歲那年的一個(gè)假期，爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地，菜地里種著各種蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，還有玉米、花生、黃瓜……我們到外婆家時(shí)，花生已經(jīng)成熟了，一天下午，天氣很熱。外婆說(shuō)要帶我們?nèi)フㄉ?。?lái)到菜地，外婆說(shuō)：“要把花生整株連根撥去，在再一顆顆的摘下來(lái)……”外婆的話還沒(méi)說(shuō)完，我就跑進(jìn)了地里。兩手抓住花生的莖藤，使勁往上一撥。“嘩”地一響，泥土頓時(shí)“飛”了一起。我也一屁股坐在地上，一陣煙土過(guò)后，我爬了起來(lái)，只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見(jiàn)了，大笑不止。我一個(gè)人嘟著嘴生氣的看著他們……
現(xiàn)在的孩子也許比以前的人在物質(zhì)上有著無(wú)可比擬的優(yōu)越，但除此之外，什么都沒(méi)有，沒(méi)有好玩的園子，甚至連草坪找個(gè)玩玩都困難;沒(méi)有朋友，日益發(fā)達(dá)的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開(kāi)來(lái)了;沒(méi)有那么和藹可親，放任自由的祖父，有的只是學(xué)不完的興趣班，做不完的作業(yè)，嘮叨不完的家長(zhǎng)，看不完的電視，玩不完的游戲，真正這樣暢快淋漓的游戲和童年他們永遠(yuǎn)都不能過(guò)到。
我希望童年可以一直存在。
《祖父的園子》讀后感范文(三)
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫做：《祖父的園子》。學(xué)完這篇課文，我感受頗深。
這篇課文主要講：“我”家有一個(gè)大花園，這花園里什么都有。這花園原來(lái)是果園。每天，祖父干什么，“我”就干什么，由于“我”鏟地，把狗尾草留到了地里，而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。而“我”心不在焉的聽(tīng)完后，就去玩別的了。在“我”的眼里，什么都是活的。我在這自由的地方，度過(guò)了“我”的童年。
童年，的確是無(wú)憂無(wú)慮的、天真可愛(ài)的。作者在祖父的園子中度過(guò)了童年，而這也是給作者留下深刻印象的、是快樂(lè)的。在作者的眼里，什么都是活的，這是為什么?因?yàn)樽髡咴趫@子中覺(jué)得很快樂(lè)，所以認(rèn)為園子里的一切都是快樂(lè)的、美好的;在作者的眼里，什么都是自由自在的，這是為什么?因?yàn)樽髡咴趫@子中很自由自在，愿意怎么樣就怎么樣，所以認(rèn)為園子里的一切都是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的;在作者眼里，童年是在她的記憶中最美好、最快樂(lè)的一段時(shí)光，這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴谧娓傅膱@子中是快樂(lè)的、自由的，而祖父對(duì)她也有著深深的愛(ài)，那種包容的愛(ài)。
是呀!在童年中我們一定有很多的有趣好玩的事情，把“不值”當(dāng)成“不直”;把“洗面奶”當(dāng)成“牛奶”;把“驗(yàn)鐵”的“鐵”當(dāng)成“吸鐵石”能夠吸上的“鐵”……這些雖然很幼稚、很天真，但是這些事情也為我們留下了深刻的印象。不是嗎?所以，現(xiàn)在的小朋友們請(qǐng)珍惜你們的童年吧!
童年，如同海灘上五彩繽紛的貝殼，閃爍著，美麗著。《祖父的園子》，我也不會(huì)忘懷。
《祖父的園子》讀后感范文(四)
今天，我看了一篇文章，是蕭紅著名女作家寫(xiě)的《祖父的園子》，就寫(xiě)下了讀后感!
課文講了：祖父的園子里有許多小昆蟲(chóng)，許多花草樹(shù)木，“我”童年時(shí)常常在這兒玩耍，祖父總是慈愛(ài)地看著“我”，不生氣。作者跟著祖父在菜園里“摘花、種草、澆水”。捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。作者在園子里添亂，祖父并沒(méi)有責(zé)怪，只有笑……
讀完這，讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。
《祖父的園子》讀后感范文(五)
前幾天，我學(xué)了《祖父的園子》這一課，讀完后，我多么羨慕祖父園子里的植物和祖父的小孫女。
《祖父的園子》講的是作者童年時(shí)，祖父家有一個(gè)大花園。花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo了作者快樂(lè)。她在花園里想干什么就干什么，植物想開(kāi)一朵花也行，若不愿意，一朵花也不開(kāi)?？傊?，在這園子里花兒、草兒、女孩兒……全是自由的，而這一切都來(lái)源于祖父對(duì)小孫女的愛(ài)。
這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，沒(méi)有人管它。黃瓜愿開(kāi)一朵花，愿結(jié)一個(gè)瓜，也沒(méi)有人管。玉米想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它說(shuō)想長(zhǎng)到天上去，也沒(méi)有人管……它們?cè)谧娓傅膱@子里是多么愜意。女孩兒也一樣，在祖父的園子里就算把谷子當(dāng)狗尾草割掉也沒(méi)事兒，祖父是多么愛(ài)她。而我們呢?天天作業(yè)多得很，做事有一點(diǎn)不對(duì)就會(huì)遭到指責(zé)，我們一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。
作業(yè)負(fù)擔(dān)只是語(yǔ)文、英語(yǔ)之類(lèi)的都?jí)蚴芰?，還有科學(xué)作業(yè)，成天都不能出去玩兒。周末，只要我爸爸一說(shuō)出去玩兒，我就立刻拒絕了，因?yàn)檫€有作業(yè)等著我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!
學(xué)完這篇課文后，我想，作者那時(shí)候那么自由、快樂(lè)，后來(lái)也不照樣當(dāng)了作家?世上沒(méi)有那個(gè)上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生能成為世界上知名的科學(xué)家。所以，請(qǐng)大人、老師們給我們一點(diǎn)自由，讓我們一起去親近大自然，給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
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