五一踏青的五年級優(yōu)秀作文欣賞5篇
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。下面就是小編給大家?guī)淼奈逡惶で嗟奈迥昙?a href='http://regraff.com/yc/zuowen_1.html' target='_blank'>優(yōu)秀作文欣賞，希望大家喜歡!
【篇一】五一踏青的作文
五一假期如約而至。
早上，我和爸爸媽媽來到蒂峰山祈福公園，我們停了車，踏上了旅程。
我們走到一條水泥公路上，這里異常寧靜，連一根針掉到地上都能聽得見，走在這里，仿佛置身于仙境之中，滿是蒼翠，充滿了大自然的氣息。兩旁矗立著一排楊樹，紋絲不動地站著，像護林員一樣，守護著這片森林，威武極了。遠(yuǎn)處的山巒起伏，滿眼都是綠色。我們邊走邊呼吸著新鮮空氣，很快來到了一層臺階旁，我以超人般的速度跑上臺階，往下一看，哈!爸爸媽媽才剛上第三級臺階呢!就這樣，我們來到了祈福的地方。
這里的風(fēng)格跟古代一樣，房子只有一層，佛像幾乎占了房子的一半，很是威嚴(yán)。我和爸爸媽媽買了幾捆香，點燃后來到佛前祈福，媽媽說這樣能招福氣，能保佑我們順順利利的。我們虔誠地拜完佛，香也插在佛前的龕里，香的煙霧慢慢升騰，帶著我們的愿望，消散在天地間。
祈福完后，我們離開了公園，坐在車上，我戀戀不舍地看著那些大樹消失在視線中。
這一天，無比難忘，多么開心的一天啊!
【篇二】五一踏青的作文
在這個鳥語花香、風(fēng)和日麗的日子里，我們又迎來了一年一度的國際勞動節(jié)。同學(xué)們大多都選擇出去游玩，和大自然零距離接觸，享受這雖然短暫但卻美好的時光。我呢，也不例外。今天一早，我和爸爸約好一起去子洪水庫。
走在這曲折蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上，欣賞著路旁高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的垂柳，五彩繽紛的花朵……眼前的景象就像一幅優(yōu)美的山水畫，我不禁被這美麗的景色吸引、陶醉。走了大約一個小時后，我們父子倆到達了目的地。站在河邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在我身上，仿佛每個毛孔都張開了似的，舒服極了。放眼望去，水庫旁邊綠樹成蔭，群山環(huán)繞，水面上碧波蕩漾，一群小魚一會兒在水中轉(zhuǎn)圈，一會兒又躍出水面，突然，小魚似乎發(fā)現(xiàn)了敵人似的，鉆進深水不見了。
我和爸爸順著小路向水庫上游走去，很快我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，小溪清澈透亮，靜靜地流淌著，仿佛是從美麗的仙女身上飄落在人間的綢帶，水中的魚兒自由自在的嬉戲。正好我口渴了，我趴下喝了兩口，頓時感到清涼無比，這清泉真令人神清氣爽!爸爸在一旁休息，而我則在水中捉魚蝦，在水中照倒影，撿鵝卵石，打水漂，玩得不亦樂乎!忽然我欣喜的發(fā)現(xiàn)一塊奇異的石頭，我愛不釋手的把他帶回了家。
夕陽西下，我們依依不舍地和這美景告別?；丶业穆飞希逶≡诖猴L(fēng)中的小樹頻頻向我揮手，仿佛在說：“小朋友，歡迎你下次再來。
今天可真是難忘的一天，我既欣賞了子洪水庫的美景，又得到了一塊心儀的石頭。
【篇三】五一踏青的作文
今天是“五一”國際勞動節(jié)，天空晴朗、微風(fēng)拂面，給人一種輕松的感覺。
今天我跟爸爸、媽媽、弟弟來到朐山公園的荷花池邊游玩，一到荷花池邊我便聞到了一陣清香，一看，哇!荷花開得滿滿的，荷花的顏色非常鮮艷，白里透著紅中還有點淡粉色。小魚在荷花下面游泳、嬉戲、玩捉迷藏，蜻蜓調(diào)皮地飛一下點一下水面，再飛一下點一下水面。小魚把荷葉當(dāng)作涼亭鉆在底下乘涼，蜻蜓把荷葉當(dāng)作椅子停在上面歇息……
我完全沉醉在這美景中了，以致于爸爸媽媽和弟弟已經(jīng)到沙灘了我都沒有察覺，我匆匆趕上他們，在沙灘的景觀船上，我看到了清澈見底的河水、聞到了清新甜潤的空氣、看到了湛藍深遠(yuǎn)的天空，我想咱們說的“綠水青山就是金山銀山”應(yīng)該就是這個樣子的吧!
不知不覺時間已接近傍晚，我們戀戀不舍地離開了，回家的路上我在想我一定以自己的實際行動讓這樣的美麗環(huán)境一直保留下去!
我的“五一”勞動節(jié)是充實的、快樂的、輕松的、溫暖的、也是有意義的!
【篇四】五一踏青的作文
“五一”是國際勞動節(jié)。在這一天，很多人都會選擇休假，去游山玩水，享受勞動帶來的成果。
今年“五一”假期，我和表哥去了鄉(xiāng)下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最愛的還是玩水了，我們來到河邊，溪水“嘩嘩”地流著，清澈見底，可以很清晰地看見小魚兒的身影，水底的石頭上面布滿了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床，四面環(huán)水，陽光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭，小心翼翼地過了河。然后，把我們一個一個地攙扶過去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。
我們和大人一起搬來大塊不長苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎(chǔ)。接下來就是我們小孩子愛干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒想到的事發(fā)生了，我們?nèi)酉氯サ氖^，會被水流沖走一段距離，我們堅持不懈地往原目標(biāo)位置填石頭。過了很長時間，一條簡單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過來再做一回小馬過河的實驗，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結(jié)實牢固。經(jīng)過媽媽來回過河，證明我們的水路基礎(chǔ)已經(jīng)很實了。接下來，我和表哥繼續(xù)往水路上鋪石頭，使它更加平穩(wěn)，過河時不會坍塌。
我們忙了好久，“水路”在旬陽的映照下，閃耀著金黃 色的光輝。五一節(jié)，我為自己和來這里游山玩水的人做了一回勞動者，雖然很辛苦，但是看著自己的勞動成果，我感到很欣慰。
【篇五】五一踏青的作文
五一節(jié)，真是個好日子，微風(fēng)輕拂，陽光明媚，這是旅游踏青的好季節(jié)，五一放假五天，我決定好好玩一場。
五一節(jié)，這天媽媽說：“帶我去永嘉書院玩?！蔽衣犃撕笥旨佑峙d奮。雖然我沒去過，但我聽到永嘉書院這幾個字，仿佛想到永嘉書院的樣子。那里可能是個令人優(yōu)美而壯觀的地方。想想就覺得好玩，恨不得馬上飛奔過去?？墒怯媱澘偸歉簧献兓?，媽媽覺得今天外面車太堵了，堵多心慌，然后改變主意去小溪玩。突然，我眼淚情不自禁地掉了下來，那眼淚就像斷了線的珠子，怎么拾也拾不起來。我把自己一個人關(guān)在房間里越想越傷心。媽媽不停地安慰我說：“五一節(jié)假期路上太堵了，沒法開車，下個周末再帶你去吧?！苯?jīng)過這樣的勸說下，我終于不哭了。收拾好心情，我跟著爸爸、媽媽一起去小溪捉溪螺。
我提著水桶，馬上袋子，坐上車往小溪出發(fā)，一眨眼就到了。那小溪叮叮咚咚地流淌，想到美妙的歌聲。清澈見底的小溪中條條溪魚悠然自得地游著，令人不禁要停下來瞧瞧，溪水流到中心時，有幾塊大石頭黑黑發(fā)亮，原來那就是溪螺。溪螺小蝸牛一樣背著重重的殼，有的粘在石頭上一動不動，有的在努力的向前爬，我急忙用手把它抓了回來，不一會兒，我就抓了許多溪螺，今天玩得可真開心呀，現(xiàn)在想起來還美滋滋的。
等到黃昏時分，經(jīng)過我們一群人的努力，已經(jīng)收獲滿滿，我心中美滋滋的，第一次下溪捉螺就那么成功，我真是太佩服自己了。
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