2020大學生同上一堂戰(zhàn)“疫”課江西專場觀后感5篇
2020大學生同上一堂戰(zhàn)“疫”課江西專場觀后感5篇
為了配合防疫宣傳，引動學生主動關心疫情進展，打好防疫攻堅戰(zhàn)。物聯(lián)網(wǎng)192班組織全體成員上一堂江西省組織的戰(zhàn)“疫”課。下面是小編為大家?guī)淼?020大學生同上一堂戰(zhàn)“疫”課江西專場觀后感5篇，希望能幫到大家!
2020大學生同上一堂戰(zhàn)“疫”課江西專場觀后感1
2020年3月27日星期五下午二時三十分，我班同全江西省小、中、高校學生共同參加了一場以新冠疫情為主題的課程活動。
本次江西專場課程，邀請的6位“老師”以“疫情防控彰顯制度優(yōu)勢”“我從防控一線來”“戰(zhàn)疫之中話成長”“不負韶華 在大戰(zhàn)大考中譜寫青春之歌”“疫情防控有秘訣”“讓我們一起與時間賽跑”等為主題，和同學們共同交流學習。
連日來，國內新冠疫情防控形勢持續(xù)向好，生產生活秩序加快恢復。此次疫情是對國家治理體系和治理能力的一次大考，也是對廣大青少年學生的一次認知歷練。
國家各層人士扛起使命，做執(zhí)行命令最堅決的急先鋒：鐘南山院士不顧危險，實地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會、連線媒體直播、解讀最新情況……金銀潭醫(yī)院院長張定宇隱瞞漸凍癥病情，顧不上被感染的妻子，堅守在抗疫最前沿……基層戰(zhàn)“疫”外防輸入，內防擴散，守住成千上萬個社區(qū)、鄉(xiāng)村這樣的防護網(wǎng)……所有人的努力都起作用，全國上下萬眾一心，每個時刻都被定格在抗“疫”這場“挑戰(zhàn)”中。
課后，班長組織大家就本次課程進行討論，叫大家積極發(fā)言，談一談感受。同學們踴躍發(fā)言，在本次討論中，有以下幾點叫人感動：
1、 哪有什么歲月靜好，而是有人為我們負重前行。
2、 面對嚴峻疫情我們眾志成城，共克時艱，以更堅定的信心更頑強的意志更果斷的措施，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)。
3、 疫情無情人有情。
對于我們這群即將踏入社會的大學生，這確是一堂從未想象卻振奮人心的“人生大課”，這堂課，我們學會眾志成城、團結一心，我們看到什么是義不容辭、敬業(yè)盡職，我們感受到國家強盛和民族精神……我們也將帶著這些義無反顧投身這個國家，讓她更令我們驕傲!
2020大學生同上一堂戰(zhàn)“疫”課江西專場觀后感2
在這次疫情中，逆行的人群是一道光，以凡人之軀對抗可怕的病毒，無畏地照亮被黑暗籠罩的武漢。這里面，有堅守湖北各市和全國各地奔赴一線的醫(yī)務工作者，有“疫情就是命令”的人民子弟兵，有“防控就是責任”的社區(qū)、警察等基層工作者，火神山、雷神山的建設者，武漢城中奔波的外賣小哥等等許多普普通通的勞動人民。這次疫情中，中國特色社會主義制度的“堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢再一次展現(xiàn)。全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面，各地各部門堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度，充分詮釋了“一方有難、八方支援”的中國精神。
這次覆蓋全國大學生的思政大課不僅是對當下疫情的全面解讀，更是對大學生的希冀與鞭策。在這個特殊時期，全國大學生都感受到了祖國對我們的期望?！贝咔殡x去，春暖花開，我們將成長為新的頂梁柱，為偉大復興中國夢貢獻力量。
2020大學生同上一堂戰(zhàn)“疫”課江西專場觀后感3
身為青年一員、身為今后同要穿上白大衣的我，遺憾目前無法盡自己的努力和貢獻，但是這場戰(zhàn)“疫”更多地反映出許多值得我們深思的問題，給我們上了刻骨銘心的一課。越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時，越能研讀人性的平凡而偉大，越可見布衣之下的炎炎赤血。曾經(jīng)在父輩的保護傘庇護下的我們已經(jīng)長大，在國家危難之際，“溫室”中的我們沒有退縮，而是積極響應時代的召喚，勇?lián)珙^重任，用行動卸掉90后、00后“驕奢自私”的標簽，展現(xiàn)新時代青年的蓬勃力量。這種“國家興亡，匹夫有責”的責任傳承，這種“茍利國家生死以”的愛國主義精神依然沸騰在我們的血液里，我們應該承接前輩們的精神紐帶，不斷完善自我、升華品質，實現(xiàn)自我價值，成為對社會、對人民、對祖國有用的棟梁之才。
2020大學生同上一堂戰(zhàn)“疫”課江西專場觀后感4
青年成長道路千萬條，愛國大義第一條。在這場戰(zhàn)“疫”中我們應該與國家同呼吸，共命運，共奮斗。我們青年一定要自信，相信國家，相信我們自己。我們會在最美的青春中譜寫奮斗的交響樂，就像習近平主席說過的：人的青春只有一次，現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。
也像馮教授所說，奮斗也不應該是盲目的，我們應該向科學要答案，要方法，發(fā)揮我們的專業(yè)知識為國家獻上一份薄力?，F(xiàn)在的我，沒有掌握太多的醫(yī)學知識，但是，在這場戰(zhàn)“疫”中，我時刻準備著為國家效力;現(xiàn)在的我，知道我應該做些什么，在家好好的學，充分利用網(wǎng)課等學習資源，不能讓學習停止腳步，未來還會有更重要的擔當?shù)戎覀兦嗄?，來，讓我們用奮斗的青春為祖國交上一份自豪的答卷。
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今天看了全國共上的思政課，我感慨良多。最令我感觸深的，還是青年人的力量。當代青年用自己的活力與青春，讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶?！痘鸺t的薩日朗》跳的是積極開朗，方艙考研哥訴說的是不放棄，蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸，我們一直在找尋陰霾中的陽光。
什么是青春?青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣，青春意味著勇氣泉涌，超越惶恐，敢試敢闖，不圖從容。作為醫(yī)學生的你我，也要努力學習，盡快成長起來，為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過，再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們，便是如此。
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