《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我看得最快的一本書(shū)，我只用了一天的時(shí)間就看完了，但我是非常細(xì)致地讀完的。每一個(gè)標(biāo)題、每一個(gè)細(xì)節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個(gè)故事都能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。這應(yīng)歸功于作者的語(yǔ)言功底吧，因?yàn)槲恼录攘鲿痴Z(yǔ)言又優(yōu)美，而且這本書(shū)里面有一種純粹、高尚的趣味。
一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?。?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，如果瑪?shù)脷W沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的叫聲，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克老鼠和亨利貓，如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。于是，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站——不，是全紐約都在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……讀到這里，我想大家都會(huì)有強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)槲乙灿泻闷嫘模揖蛶е闷嫘膩?lái)讀這本書(shū)的。
讀完這本書(shū)，我就有了自己的心靈感悟：朋友與朋友之間要互相關(guān)愛(ài)，不管遇到什么事情，都不能和自己的朋友打架，因?yàn)檫@樣，友誼才會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本世界名著，我也看了這本書(shū)。
書(shū)中的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀，他生活在康涅秋格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)里。一天，他因?yàn)樨澇远粠У搅俗罘比A的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。因此他遇到了男孩瑪麗歐——也就是以后的愛(ài)他的主人。幸運(yùn)的柴斯特還交到了老鼠塔克和貓亨利。柴斯特的音樂(lè)天賦讓他在紐約創(chuàng)出了自己的一片藍(lán)天，成了一位在當(dāng)?shù)氐闹魳?lè)家。可后來(lái)，柴斯特想念家鄉(xiāng)，終于在塔克和亨利的幫助下乘上了回家鄉(xiāng)的列車。
貓和老鼠成了好朋友，他們互相幫助，讓人感動(dòng)。為什么動(dòng)物可以不分天敵，一對(duì)冤家也能成為最要好的朋友，那人與人之間有時(shí)候卻只顧自己的利益。也許是因?yàn)槿祟愂歉呒?jí)生物吧，不過(guò)我想“高級(jí)生物”這個(gè)稱號(hào)只是某個(gè)科學(xué)家硬戴在人類頭上的，我也可以說(shuō)猩猩，老虎，大象……都是高級(jí)生物。友誼就是個(gè)奇怪的東西，能化敵為友，但正真的友誼也很難找到。
一定要真誠(chéng)得對(duì)待朋友，不能利用朋友，不然會(huì)失去身邊的朋友。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，它會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
瑪麗歐很善良，他收留了柴斯特。當(dāng)柴斯特不小心吃了2美元被媽媽發(fā)現(xiàn)后，瑪麗歐遭到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，可是他還是說(shuō)服她，留下了柴斯特。為了柴斯特能夠快樂(lè)的生活，他忍受了許多委屈。一次，小動(dòng)物們差點(diǎn)燒了報(bào)攤，他也沒(méi)有責(zé)怪它們。當(dāng)柴斯特走了后，他也表示了解?，旣悮W對(duì)動(dòng)物有顆寬容的心，也一定對(duì)他人也會(huì)一樣吧。
我看了好幾遍，覺(jué)的這本書(shū)和《夏洛的網(wǎng)》很像，是一本讓人感動(dòng)的書(shū)，我也很喜歡柴斯特。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
我讀了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，受益匪淺。
這個(gè)故事主要講了：有一只叫塔克的住在時(shí)代廣場(chǎng)的排水管里的老鼠，對(duì)面有一家白利尼家的報(bào)社，生意很差。白利尼家的孩子叫瑪利歐意外地收獲了與一只從鄉(xiāng)下來(lái)的名叫柴斯特的蟋蟀的友誼。塔克和一只也住在排水管理的亨利貓是很好的朋友，它們經(jīng)?？粗桌峒业膱?bào)社。柴斯特的加入，塔克一清二楚，所以他們?nèi)齻€(gè)也成為了好朋友?，斃麣W給柴斯特買了一個(gè)籠子;柴斯特把一張兩美元的鈔票吃了，塔克用一生的積蓄補(bǔ)了起來(lái);三個(gè)動(dòng)物把報(bào)攤燒著了，就當(dāng)瑪利歐媽媽要把柴斯特趕出去時(shí)，柴斯特用自己的音樂(lè)天賦，不僅它不用被趕出去，還大出風(fēng)頭，成為紐約最出名的音樂(lè)家，但柴斯特不滿于現(xiàn)在的生活，它熱愛(ài)自由，于是，它回到了故鄉(xiāng)。
我的感受：柴斯特的故事給我們了一個(gè)啟示，名利固然是好，但對(duì)于一只鄉(xiāng)村蟋蟀來(lái)說(shuō)，這又算什么?它只要自由，只有自由才值得它憧憬，只有自由才值得它渴望，只有自由才值得它珍惜。人雖然有別于蟋蟀，但本質(zhì)上是相同的。又轉(zhuǎn)眼看于人間，有多少人為名利做出損人利己、天理不容的事?我們是需要名利才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，但諸位想一想，過(guò)多的名利，只能讓我們驕傲、貪婪、奢侈，又有什么好處呢?不如少干些傷天害理的事。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
當(dāng)我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)時(shí)，被里面的故事情節(jié)感動(dòng)著，被生動(dòng)的語(yǔ)言吸引著。
康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。面對(duì)陌生的城市，使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，它是多么不幸?。〉撬鼪](méi)有退縮，通過(guò)自己的努力，擁有了許多朋友，擁有了新的生活。人生道路上總會(huì)遇到困境和坎坷，我們應(yīng)該向蟋蟀柴斯特學(xué)習(xí)，要勇敢的面對(duì)，用積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到絢麗的彩虹．學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切，讓你的人生充滿陽(yáng)光。
它又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅藧?ài)它的小主人瑪利歐，結(jié)識(shí)了真摯的朋友——聰明的塔克老鼠，和憨厚的亨利貓。古人曾感嘆知己的可遇而不可求“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求 。” “相識(shí)滿天下，知心能幾人。” 朋友要真誠(chéng)相待，是朋友就要有福同享，有難同當(dāng)。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí)，是誰(shuí)幫助了他？是塔克老鼠，雖然只有區(qū)區(qū)的兩元，那可是塔克冒著生命危險(xiǎn)在大街上一分一分地?fù)旎貋?lái)的，是他一生的積蓄??！朋友有難，塔克愿意傾囊相助。這樣真摯的友情令感動(dòng)。柴斯特的成名，離不開(kāi)朋友的幫助。最后是誰(shuí)讓柴斯特離開(kāi)了籠子，重獲自由，回到了故鄉(xiāng)？是它的朋友．友不在多，心誠(chéng)則已，知心難求，有一足矣。能遇到如此真摯的友情，它難道不是幸運(yùn)的嗎？
友情能創(chuàng)造奇跡，友情能溫暖人心，友情能感動(dòng)世界。所以我們要珍視友情，讓友情天長(zhǎng)地久。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是美國(guó)的喬治。塞爾登，全書(shū)一共有十五章，主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀從鄉(xiāng)下康涅狄格州來(lái)到美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。它結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，一起度過(guò)了一段開(kāi)心的時(shí)光。
這本書(shū)中，我最驚嘆的是，和其它的蟋蟀不同，柴斯特會(huì)演奏高雅的音樂(lè)，比如意大利民歌《重歸蘇蓮?fù)小?，還會(huì)演奏歌劇《阿依達(dá)》，甚至?xí)葑唷端{(lán)色多瑙河》和莫扎特的小夜曲，它演奏的樂(lè)曲不但打動(dòng)了瑪利歐的媽媽，也深深地吸引了匆匆趕路的人們。
我最遺憾的是，柴斯特沒(méi)有繼續(xù)留在白利尼報(bào)攤演奏音樂(lè)，如果它留下來(lái)，白利尼一家會(huì)更幸福，也給時(shí)代廣場(chǎng)增加了幾分亮色，給下班的人們帶走疲憊。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我有一些疑問(wèn)：
柴斯特演奏得好好的，而且很受聽(tīng)眾的熱愛(ài)，它為什么在它很有名氣的時(shí)候，選擇回到鄉(xiāng)下老家康涅狄格州？是因?yàn)樗蛲杂蓡幔?/p>
亨利是貓，塔克是老鼠，貓和老鼠可是天敵，它們?cè)趺春系脕?lái)，并且還成為好朋友呢？
中國(guó)老人馮賽那個(gè)蟋蟀籠子可是皇宮里皇帝養(yǎng)蟋蟀的籠子??？會(huì)不會(huì)是皇宮里哪個(gè)人偷偷帶出來(lái)賣掉的？老人為什么用特別便宜的價(jià)格把籠子賣給瑪利歐？
讀完這本書(shū)，我被亨利貓的話感動(dòng)了，因?yàn)樗斫獠袼固氐男那椋靼撞袼固鼗丶业脑竿?。柴斯特給瑪利歐帶去了歡樂(lè)，改變了白利尼家經(jīng)濟(jì)困難的狀況，它給人們留下來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，最后它離開(kāi)了時(shí)代廣場(chǎng)，卻給人留下來(lái)美好的回憶。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
一輩子只當(dāng)一次父母，給孩子一個(gè)更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)！感恩您關(guān)注全優(yōu)教育，愿您把這種愛(ài)心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！
在全優(yōu)，時(shí)刻與優(yōu)秀同行！
最近我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分普通，其實(shí)這本書(shū)很精彩，還獲得"國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)"的稱號(hào)呢。下面大家跟著我一起來(lái)看看吧。
這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它遇到了非常愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有老實(shí)的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而成名之后的蟋蟀感覺(jué)自己并不快樂(lè)，突然很想念自己的家鄉(xiāng)，想念自由自在的生活，最后在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)之后，讓我感覺(jué)到了蟋蟀和朋友們之間是多么的快樂(lè)呀！我也要學(xué)習(xí)它那樣交好多知心朋友。這也讓我明白友誼是很重要的。就像蟋蟀一樣，通過(guò)了朋友們的幫助才回到故鄉(xiāng)。也讓我懂得了友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人。
怎么樣？通過(guò)我的介紹大家一定很感興趣吧，那么就快去讀讀這本書(shū)吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
今天我讀完了一本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。這本書(shū)主要講了：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可他卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！
然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛(ài)著的故鄉(xiāng)，過(guò)上了自由自在的幸福生活。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人幫助了需要幫助的的人，當(dāng)這個(gè)人需要幫助時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)得到幫助的人也會(huì)幫助他?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們要樂(lè)于助人,懂得回報(bào)，從今往后我也要做個(gè)助人為樂(lè),善于感恩的人。名師點(diǎn)評(píng)：一本好書(shū)往往給讀者帶來(lái)深刻地感想和令人振奮的積極思想！
從古至今，有很多像《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一樣優(yōu)秀的世界名著，建議小作者可以繼續(xù)多多欣賞，有一天你會(huì)感受到它們使你受益匪淺！
讀完一本書(shū)后還會(huì)寫下讀后感，值得表?yè)P(yáng)哦！
繼續(xù)加油！
文學(xué)往往能夠陶冶自己的情操！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
暑假我讀了一本有趣的童話故事書(shū)，它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在喧鬧人來(lái)人往的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，書(shū)的作者喬治賽爾登偶然聽(tīng)到了一只蟋蟀的鳴叫，于是這個(gè)美麗的童話故事就這樣產(chǎn)生了，以此來(lái)慰籍對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
這本書(shū)講述了一只蟋蟀和它的主人，好朋友的趣事。
書(shū)中讓我印象很深的是柴斯特說(shuō)的一句話：由我來(lái)承擔(dān)！
一天晚上，柴斯特在夢(mèng)游時(shí)吃了一張2元紙幣，無(wú)奈的它向塔克求助。塔克出主意：“你把另一半也吃了”、“逃到加利福尼亞州去”、“把所有的東西弄亂，別人以為小偷來(lái)過(guò)”、“嫁禍給打掃車站的清潔工”。但柴斯特毅然決然地說(shuō)：“不，做錯(cuò)事了，由我來(lái)承擔(dān)！”最后塔克鼠和亨利貓都決心幫助它，塔克甚至貢獻(xiàn)一生積蓄換取柴斯特的自由。
柴斯特做錯(cuò)事后沒(méi)有逃避自己的責(zé)任，而是主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，敢于承擔(dān)做錯(cuò)事情的后果。后來(lái)它有了很多好朋友，因?yàn)樗敲烂畹难轀?，它也成為了有名的演奏家?/p>
誠(chéng)實(shí)的柴斯特教會(huì)了我做人要有擔(dān)當(dāng)，我為曾經(jīng)拒絕認(rèn)錯(cuò)的自己萬(wàn)分羞愧。去年，我把媽媽的蘋果X屏幕不小心摔破了。由于害怕大人的懲罰，坐立不安的我一口咬定“不是我弄的。”找各種借口狡辯，就不承認(rèn)錯(cuò)誤。后來(lái)這件事不了了之，但是想起內(nèi)心十分慚愧?？吹焦适轮胁袼固赜掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我幡然醒悟——做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不敢去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我也要像柴斯特一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)，于是我鼓起勇氣，深懷愧疚之心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我打破手機(jī)屏幕的?！背姓J(rèn)錯(cuò)誤之后我發(fā)現(xiàn)堵在心里的石頭被搬開(kāi)了，做事情也越來(lái)越自信了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我上了重要的一課，在以后的成長(zhǎng)道路上，我立志做一個(gè)犯錯(cuò)不逃避、勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)給我了很深的感受，我喜歡這本書(shū)，愛(ài)這本書(shū)。
這本書(shū)講了一個(gè)這樣的故事：在鄉(xiāng)下康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因貪吃，跳進(jìn)了也菜籃里，被那些人帶到了火車上，坐在火車到了紐約，在紐約，瑪利歐撿到了它，把它作為自己的寵物。在紐約，它還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，一個(gè)是亨利貓，它們?nèi)齻€(gè)成了一對(duì)形影不離的好朋友，最后，柴斯特唱歌出了名，大家都認(rèn)識(shí)這只蟋蟀，但是這只蟋蟀沒(méi)有了自由。最后，柴斯特告別了朋友，悄悄的回到了鄉(xiāng)下康涅狄格州，又像以前那樣在樹(shù)上吃樹(shù)葉了。
這本書(shū)有著友誼，有著很深的情感。里面的句子非常好，詞語(yǔ)也用的各式各樣，我最喜歡的一部分就是晚宴：講了三個(gè)好朋友在一起共同吃喝，有臘腸、糖果棒、巧克力、腌肉、火腿、一大碗涼拌菜、番茄、蔬菜、還有最后的加冰塊的飲料，但是它們不小心把火柴盒碰翻，引起了大火，損失了好幾摞報(bào)紙。
在這里，我感受到了它們有闖禍的、有高興地、有煩惱的、有急躁的，這說(shuō)明了作者靈活運(yùn)用了故事情節(jié)。讓我們喜歡讀這本書(shū)，珍藏這本書(shū)。說(shuō)道這里，我忘了一件事，就是我還畫過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的情節(jié)連環(huán)畫，一共有幾十張，有五顏六色的顏色，這都是老媽幫助我和我一起做的。畫著畫著，就覺(jué)的都很好畫，我喜歡我的畫，更喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了友誼，了解了感恩。
人也有友誼、自由。但出名的就很少了，有的人想自由自在的生活，不想很忙很忙；但有的人想出名，掙大錢買吃買喝，過(guò)著幸福的日子。要是讓我選，我就選自由，因?yàn)?，自由比什么都重要，都好，要是自由著，比什么都快?lè)！
在這本書(shū)里，我學(xué)會(huì)了友誼，自由的滋味和出名的苦惱。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
本書(shū)講述的是在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克.亨利貓的奇遇故事，柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間終于發(fā)現(xiàn)了自己的天賦-----唱歌。
柴斯特是天生的音樂(lè)家，他的到來(lái)讓白利尼一家興奮了好幾天，但是它卻在它成名的時(shí)候，選擇放下，它的好朋友塔克怎樣也不理解，最后，還是亨利貓的一句話幫助了柴斯特：如果成名是讓柴斯特不快樂(lè)的原因，那么成名還有什么意思呢?柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，最終在老鼠塔克亨利貓的幫助下坐上回到自己家鄉(xiāng)的那輛班車……
最讓我難忘的是第八篇，這個(gè)篇幅講述了柴斯特在夢(mèng)游中，爬上錢箱，不留意吃掉了瑪利歐一家的血汗錢……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢補(bǔ)回來(lái)，否則不讓柴斯特活動(dòng)，也許會(huì)因此一生被關(guān)在籠子里。老鼠塔克不忍心看到自己的朋友經(jīng)受苦難，便毫不猶豫地將自己積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來(lái)，救出了柴斯特，柴斯特最終獲得了自由了，從此他們結(jié)下了更深的友誼。
讀完本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：要珍惜你的每一段友誼，每一個(gè)朋友。有這樣一句名言：友誼的臂膀長(zhǎng)的足以從世界的這一頭伸到另一頭。友誼的力量就是那么的偉大，那么的令人感動(dòng)呀!在這個(gè)世界上，朋友是忠誠(chéng)的，一個(gè)知心的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，沒(méi)有友誼就沒(méi)有愛(ài)，朋友也是無(wú)私的，是一個(gè)能夠傾訴的知己。
我們應(yīng)該向塔克學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他大方，學(xué)習(xí)他的友誼。友誼無(wú)價(jià)，友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢要寶貴，連一只小老鼠都懂得了友誼，我們何必為一些雞毛蒜皮的小事和朋友吵架，這豈不是連一只老鼠都不如?遠(yuǎn)親不如近友。 柴斯特塔克，亨利他們之間的友誼故事將永遠(yuǎn)記在我的心底，并時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要珍惜友誼，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷害那座友誼的彩虹橋，愿友誼天長(zhǎng)地久……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是喬治·塞爾登所創(chuàng)作的一個(gè)有趣的童話小說(shuō)，故事讓我們了解了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間真誠(chéng)的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是喬治·塞爾登所創(chuàng)作的一個(gè)有趣的童話小說(shuō)。在現(xiàn)實(shí)生活中，貓和老鼠是食物鏈的關(guān)系，但在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這個(gè)故事中，由于它們都跟蟋蟀成了好朋友，所以貓和老鼠緩解了之間的仇恨，也變成了朋友。在刻畫這個(gè)故事過(guò)程中，喬治·塞爾登用生動(dòng)的語(yǔ)言把整個(gè)故事的人物形象刻畫的栩栩如生，讓我仿佛來(lái)到了蟋蟀的身邊，近距離的感受它和朋友們的生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這個(gè)故事講述的是貪吃的蟋蟀柴斯特躲在一個(gè)野餐籃里吃著美味的食物，不知不覺(jué)就被人從康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)逮到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站這個(gè)紐約最繁華的地方。在這個(gè)繁華的都市里，蟋蟀柴斯特遇到了生活在這里的塔克老鼠和亨利貓，進(jìn)而認(rèn)識(shí)了亨利貓的主人，一個(gè)叫做瑪利歐的男孩。
在繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特因?yàn)榕笥训膸椭胍獔?bào)答他們，于是他用自己美妙的音樂(lè)天賦作為報(bào)答朋友們對(duì)他的真誠(chéng)有益，從而幫助小男孩瑪利歐一家人擺脫困境。因?yàn)轶安袼固孛烂畹囊魳?lè)被越來(lái)越多人知道，所以他最終成為了令紐約人震驚的小小演奏家。
然而，生活在這個(gè)繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特卻更加思念家鄉(xiāng)，思念康涅狄格州鄉(xiāng)下自由自在，祥和安靜的生活。最終，蟋蟀柴斯特在朋友的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本令人感動(dòng)的書(shū)籍，在這本書(shū)中，我看到了蟋蟀柴斯特與小男孩瑪利歐一家、塔克老鼠、亨利貓之間的真誠(chéng)友誼。我們也要像他們一樣，用一顆真誠(chéng)的心與人交往，我們才能夠獲得珍貴的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
我讀了美國(guó)喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)主要寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的不尋常的友誼。
當(dāng)我讀到“可是它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃里，被帶到了一個(gè)繁華的城市一紐約市……”我本來(lái)以為柴斯特會(huì)在紐約遇到各種危險(xiǎn)，可是卻在這時(shí)遇到了愛(ài)它的主人男孩瑪利歐和關(guān)心它的兩個(gè)好朋友—聰明的老鼠塔克和忠誠(chéng)，憨厚的亨利貓。它們?cè)诩~約發(fā)生了許多有趣，歡樂(lè)的小故事，讓它們感受到了友情的可貴?，斃麣W對(duì)待柴斯特，他沒(méi)有把它當(dāng)寵物，而是把它像朋友一樣的對(duì)待，這一點(diǎn)可以從瑪利歐為柴斯特精心準(zhǔn)備了一個(gè)非常精致的蟋蟀籠子。柴斯特一不小心犯了錯(cuò)，塔克卻用自己一生的積蓄為柴斯特圓謊，瞞過(guò)了瑪利歐一家人。柴斯特的朋友個(gè)個(gè)都為它做出了巨大的貢獻(xiàn)，這讓我感受到友誼的分量值千斤。
讓我感動(dòng)的是，它們珍惜自己那份真摯的友情。更令我佩服的是，在朋友有困難時(shí)，它們會(huì)對(duì)朋友伸出援助之手，讓朋友感到溫暖。一想到我每次就會(huì)為了一點(diǎn)小事情，就和朋友鬧翻了，要絕交，現(xiàn)在想起來(lái)還真慚愧。以后我也要向柴斯特它們一樣好好珍惜朋友。
現(xiàn)在想起來(lái)朋友真好啊！朋友能在你傷心時(shí)安慰你，朋友能在你害怕時(shí)陪伴你，朋友能在你高興時(shí)，替你開(kāi)心。有了朋友生活變得更加美好，有朋友真好??！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
前段時(shí)間，班主任李老師帶領(lǐng)我們讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，尤其是那只小蟋蟀，于是我便細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)了。故事中讓我最驚奇的是一只貓和一只老鼠，竟然成為了好朋友，鼠和貓?zhí)焐痪褪菙橙藛?？怎么成為了好朋友呢?/p>
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈又有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。
柴斯特以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。于是，在他的好朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，才斯特成功地回到了他深愛(ài)的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。但小主人瑪俐歐慌了神，每間房間都找了，可就是沒(méi)有找到蟋蟀，于是每個(gè)商店的角落他也找了，可是就是沒(méi)有那只蟋蟀，為了找到他的朋友，還向父母求情......
讀完這本書(shū)，讓我想起了友情的難能可貴。記得有一次上體育課，我們?cè)谔咔?，正踢得興奮時(shí)，我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋流了好多血，小明看見(jiàn)了，立刻向我飛奔過(guò)來(lái)，扶我去醫(yī)務(wù)室，還一直問(wèn)我“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，原來(lái)這就是真正的友誼！就像老鼠塔克、亨利貓和柴斯特一樣。
其實(shí)不管是動(dòng)物之間，還是我們?nèi)伺c人之間都應(yīng)該和睦相處，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)檎鎿吹挠亚闀?huì)帶給我們歡樂(lè)和溫暖。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
這是爸爸給我買的一本書(shū)，可稱為“一輩子的書(shū)”我十分的喜歡這本書(shū)。這本書(shū)里融合了許多情感，給人留下了很好的印象。
這本書(shū)的內(nèi)容是這樣：一只蟋蟀，它叫柴斯特。它本來(lái)是一只康涅狄格洲的蟋蟀，因?yàn)橐淮尉毩?xí)跳躍，聞到了一股香味，是柴斯特最愛(ài)吃的臘腸味，是從一個(gè)野餐籃里發(fā)出來(lái)的。柴斯特因?yàn)樨澇耘D腸，而被關(guān)在了野餐籃，帶到了紐約。這個(gè)地方對(duì)于柴斯特來(lái)講很陌生，因?yàn)檫@樣，柴斯特發(fā)出了一連串的聲音，使柴斯特遇見(jiàn)了愛(ài)它的主人——瑪利歐，又遇見(jiàn)了聰明稍微有點(diǎn)守財(cái)努的性子的一只老鼠——塔克，誠(chéng)實(shí)、勇敢、大方的一只貓——亨利。柴斯特也十分的感激大家對(duì)自己的幫助，柴斯特以它的音樂(lè)天賦回報(bào)大家，讓地鐵站的人十分震撼，大家都來(lái)瑪利歐一家的報(bào)攤買關(guān)于柴斯特的《美國(guó)音樂(lè)》，甚至提前打電話預(yù)定，而蟋蟀——柴斯特成為了整個(gè)紐約的“演奏家”！但是柴斯特仍是不開(kāi)心，思念自己在家鄉(xiāng)的悠閑自在、寧?kù)o的生活。在塔克和亨利的幫助下，它回到了自己的家鄉(xiāng)……
其實(shí)，不說(shuō)也知道了，這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特，這是講述柴斯特一個(gè)旅游故事，看完這本書(shū)后，我覺(jué)得故事十分有趣，這本書(shū)也告訴我們二點(diǎn)：一是不要光看眼前不顧后面。二：人類是有友誼的，動(dòng)物也是有友誼的！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
這幾天，我看了一本好書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)寫得不但有趣，而且十分感人。
書(shū)中主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，從鄉(xiāng)村來(lái)到了繁華的紐約，被好心小男孩瑪利歐收養(yǎng)，不久又結(jié)識(shí)了老鼠塔克和大貓亨利，并馬上成為了好朋友。在紐約生活其間，發(fā)生了很多有趣的事
情，但也闖了兩次大禍，在朋友們的團(tuán)結(jié)幫助下，都順利地渡過(guò)了難關(guān)。后來(lái)柴斯特發(fā)現(xiàn)了自己有驚人的演奏天賦，他為了報(bào)答瑪利歐一家對(duì)他關(guān)心和照顧，每天在報(bào)亭演奏好聽(tīng)的曲目。沒(méi)想到成了家喻戶曉的大明星，也給報(bào)亭帶來(lái)了源源不斷的生意。但柴肆特并不快樂(lè)，原來(lái)他想念家鄉(xiāng)，他要過(guò)自由的生活，后來(lái)在朋友的幫助下，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)對(duì)朋友間友誼的描寫還是十分感人的，人物的描寫也十分鮮活，塔克剛認(rèn)識(shí)柴斯特就拿了臘腸，他熱情好客，當(dāng)要用他的全部積蓄來(lái)幫助一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，開(kāi)始他有點(diǎn)猶豫不決，這也是人之常情，但他知
道柴斯特要被監(jiān)禁時(shí)，為了解救朋友于危難，他還是大方地拿出了自己所有的積蓄。亨利貓平時(shí)話不多，但當(dāng)
朋友有需要時(shí)，他會(huì)默默用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，他去查了列車時(shí)刻表，并帶了他們穿過(guò)了迷宮似的管道，把朋友送上
了回家的列車。讀了這本書(shū)，讓我感到了友情的珍貴，我們都應(yīng)去珍惜。