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關于珍惜光陰作文

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的光陰優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于珍惜光陰作文【篇1】

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你,能告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……”每當我讀到朱自清先生寫的這些珍惜時間的句子時,我都會禁不住思緒萬千,深受感觸。

不知從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)時光比小鳥跑得還快。小的時候,每天無憂無慮地玩,從來沒掛念過什么事,也從來沒感到過時間不夠用。但是現(xiàn)在呢,唉……

比如,下午放學到家后寫作業(yè)寫到五點半。爺爺開始做飯,10分鐘,飯做好了。吃完飯接著寫。寫完了語數(shù)英三門“主線作業(yè)”之后,再寫“支線作業(yè)”?!爸Ь€作業(yè)”就是媽媽專門為我買的某種資料和課外書。寫完以后已經八點左右了,媽媽來接我回家。到了家,停好車,上了樓,已經八點半了。然后吃點水果,下樓散散步,已經九點了。再洗洗,整理整理書包十點上床睡覺。

我躺在床上想,古人說“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!比欢鵀槭裁次移疵呐Γ瑫r間還是不夠呢?然而時間永遠不會為誰停留一分一秒,一天永遠不會有25個小時。我只能珍惜每一分每一秒,好好學習,為自己的未來而奮斗。

踏起我們的腳,揮動我們的雙臂,與時間賽跑吧!為我們的人生理想而賽跑,為我們的生命而賽跑,為我們的人生而賽跑!

關于珍惜光陰作文【篇2】

當我們還在議論什么是“忠”,什么是“義”的時候,老天給我們上演著天翻地覆的巨變。時光猶如一般雕刻石雕的石刀,在一張張稚嫩的臉龐上面雕刻下印記。還記得小時候看水滸傳的時候,一群小伙伴們搬來木頭凳子坐在一間大的屋子里看的是滋滋有味??赐曛蠖歼€信誓旦旦的找一個廟去結拜,做一回英雄。只是,轉眼間的時間,大家會為了一點點的事情為之惱火,有的時候甚至為了一句話大打出手。這一切都是什么造就的呢?

看了很多的書,始終找不出理想世界與現(xiàn)實世界之間的那種沖突。寧愿相信著理想讓自己心里難過,也不愿意讓現(xiàn)實侵吞了自己的純真??墒?,在這工作幾年之后,在返回來思考這些年的時候,心里的那種痛不但沒有減少,反而越來越痛。

當年,沉浸在武俠的世界里難以自拔。從里面找尋“忠”與“義”,盡量讓自己做一個不卑不亢,忠義之人。生活了這么些年,“忠”與“義”,無論是對于朋友還是親人,從來都沒有丟掉過的信念。

伴隨著一年年的鐘聲敲響;伴隨著物質生活的提高;伴隨著高強度壓力的工作……大家都迷失了。與朋友聚會的時候,大多聽到的是錢,錢,錢……再者就是誰升官啦,誰發(fā)財了,要不然就是一肚子的委屈。雖然是朋友,卻不清楚他們那句話是真的,那句話是假的。沒有錢,聚會的時候都開著車,工作壓力高,每天都能看見他們發(fā)表旅游回來的甜蜜照片。是不是我們的眼睛和心靈都被蒙蔽了,還是大家都學會了無病呻吟或者還是什么呢?

翻開曾經保存的照片,瞅著上面泛黃的印記,天真的笑臉,一點刻畫的痕跡都沒有。多年很快就過去了,原來瘦瘦的人有了啤酒肚,原本精干的人現(xiàn)在臃腫了很多。這些變化都是在歲月里經受了磨練才練就的。

工作之余,好不容易幾個好友聚在一起,真的很想聊聊天啊,喝喝酒啊??墒牵I夠的四個人會打一桌麻將,三個人會籌一桌地主,兩個人卻無所事事的各自玩著手機里的游戲。難道我們這么多年的成長就只剩下這些了嗎?還是我們已經開始避開一些話題,是不是我們早已過了分享一些成果的年紀了。

一些友情看似牢固可靠,卻也經不起幾番失落。最最厭惡的便是,原本都是幾個好朋友,偏偏過來一個人叫另外一個出去說悄悄話。你們說悄悄話沒人不同意,可偏偏在眾多好朋友面前來這么一套。誰看了會舒服?誰看了心里不會多想?如果真的是你們兩個的事情,一個電話出去聊,或者事后找一個安靜的地方聊去。誰也不會反對,誰的心里也會好受。

工作了有快三年了吧,算是夠自己的花費了,一個人除了花費之外還能有點小積蓄。往往有些人會朝我下手借錢,一般在我沒有急事的情況下都會青囊相助。只是,出去的錢猶如潑出去的水。要吧,若要沒有一個恰當?shù)睦碛蛇€真的張不了口。不要吧,人家攥著錢就是不還。

看著身邊的好友一個接著一個背道而馳,自己卻不知道該如何前進了。面對自己討厭的那種人,是不是最終自己也會成為那樣的人。

不論最后兒時的玩伴們會成為什么樣的人,自始至終我們都曾經走過那么一段歲月。如果我們在歲月里迷失里,失去了聯(lián)系。如果真的有一天回想了起來,是不是也該到了我們重新拾起兒時純真的時候了。

關于珍惜光陰作文【篇3】

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。的確,時間是用錢買不來的,也是公平的,不會多給一個人一分一秒,是需要人們去珍惜的。我認為一個人最大的奢侈,就是無端的浪費自己的時間;最大的損失,就是因為年少無知而喪失了大好的金色年華;最大的歡樂,莫過于無憾的利用了時間;最大的悲哀,莫過于看著時間流逝而自己仍無所作為。

時間是你珍惜了它,就會收獲許多東西;你任它從你指間流逝,就會一無所獲,一事無成。就用我的經歷來舉一個例子吧:在我剛入初中的分班考試中,我面對擺在面前的卷子,大腦一片空白。因為我在暑假里,幾乎沒有碰過書本,有些知識可以說是忘得一干二凈,再想想,這不都是因為,我在暑假的時候沒有好好珍惜時間,利用時間,而是任由它從我指尖流逝。經過半學期的努力,學習,在期末考試來臨的時候,復習了很久的我在考場上發(fā)揮了我的正常水平,取得了對我來說可喜可賀的成績。這不正是因為,我好好利用了時間而收獲的么?

我國文學家魯迅曾說過:“時間對我來說是最寶貴的,擁有充足的時間,就擁有了無限的財富。蘇聯(lián)杰出的教育家克魯普斯卡婭曾說過:“凡是想獲得優(yōu)異成果的人,都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間?!钡聡枷爰腋璧抡f過:“只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用?!?/p>

這些名人名言告訴我們:時間是最公正合理的,它從不多給誰一份,勤勞者能得的豐碩的果實,懶惰者只有兩手空空,被時間主宰。所以我們要珍惜時間,不能虛度光陰。

關于珍惜光陰作文【篇4】

兒時,對冬的感覺除了紛飛的大雪、厚厚的冰塊、呼嘯的寒風外,還有那裊裊炊煙、通紅的火焰以及火焰旁縈繞著的故事,快樂了歲月,溫暖了記憶。

每當夕陽即將落下,牛羊歸圈、雞兒靜臥在樹枝之時,母親忙著做一大家人吃的晚飯。每次盛飯時,除了父親在外工作,爺爺奶奶母親,加上我們姐弟5人,8個大小碗依次排開,圍了大半個鍋臺。母親盛飯,我們幾個端碗和菜盤。一家人圍著一張大桌子說著、吃著、聊著聽到和見到的鄉(xiāng)間事。至今我還記得飯桌前爺爺讓我們猜的謎語:太陽西邊升東邊落(道光), 一斗谷子九升米(康熙),騎著龍頭搬龍角(乾?。貌≈挥幸粍┧帲樦危?。

陪我們度過兒時光陰的是飯后爺爺講的故事,這些故事來源于爺爺聽戲的結果。爺爺記性好,聽過不忘。爺爺雖然沒進過學堂,卻也認識幾個字,了解上下五千年的歷史;爺爺沒學過表演,卻能把故事講得繪聲繪色、形象逼真。爺爺講故事的模樣至今刻在我腦海里。講到熱鬧處,他老人家一雙大眼睛炯炯有神,臉上的皺紋都帶著笑,嘴角的兩縷胡須翹起來,手腳并用,情不自禁地表演故事中人的動作和言行,惹得我們大笑。爺爺講過的故事就是古戲里常唱的,如三俠五義、隋唐演義、三國水滸等。講程咬金栽的樹怎么也數(shù)不清是多少棵;講羅成算卦陽壽多少年;講陳世美如何攀龍附鳳甩掉秦香蓮的……爺爺最愛講他當兵幾年的事。我問爺爺你打仗時怕不怕?他說:“不怕!打日本時,隊伍里大家一條心,一起戰(zhàn)斗。”一次戰(zhàn)斗中,堅持到最后的爺爺真勇敢,還救過傷員呢。爺爺總說一輩子沒做壞事,敵人的槍子不會落在自己頭上。講得精彩處,我們屏住呼吸,安靜地聽著、想象著:戰(zhàn)爭的激烈、不停地廝殺、血流滿地、悲慘的死去。這時候,爺爺陷入沉思:他習慣性地拿起旱煙袋,裝上煙絲,劃一根火柴點燃,大口大口地抽著,還時不時地用手摁了下煙嘴、添些煙絲,繼續(xù)吸煙。我們都明白,他老人家在回憶當時的戰(zhàn)爭,緬懷死去的戰(zhàn)友。

兒時的我們,最先聽唱大鼓、弦子書、快板戲。農閑時節(jié),村里來了兩三個說書唱戲的人。村民們輪流管吃飯,或者對糧食讓唱戲人在固定一家吃飯。每當晚飯后,大家匯聚在打谷場上,自覺圍成一個圓。盯著說書人,一邊打著剪板,一邊放聲高唱。聲音時快時慢、時高時低。有時,清唱兩聲或白話幾句。真佩服說書人,在沒有話筒、沒有音響的情況下,一唱就是幾個小時,散場時已是大半夜?;丶衣飞?,還在議論戲中的情節(jié),隨時哼上幾句。

一個村子唱了半月,然后再轉移到鄰村。我、鄰居姐姐、鄰家奶奶及村里幾個愛聽戲的人也會跟著去聽戲。晚上聽了半夜戲。鄰家姐姐因為不能按時起床,被她爸爸大聲叫著、罵著,才揉著澀澀的雙眼,慢吞吞地去地里干活。鄰家奶奶是最喜歡聽戲、看熱鬧而又記不住故事情節(jié)、不懂戲里唱的是哪個朝代的故事,常常被我們幾個嘲笑,仍然樂呵呵地陪我們一起按時走向鄰村的戲場。

記得第一次有唱大戲的,鄰家姐姐載我騎車去十多里的村莊聽古裝戲。唱戲人站在搭好的高臺上,穿著不同身份的戲裝和象征著自己身份的帽子和靴子,臉上涂滿油彩,曹操的白,包拯的黑,關羽的紅……,比小戲好看多了。

小時候看電影是黑白片。很奇怪,一束光投射在一張方形白布上,怎么就出現(xiàn)人像呢。然后有了彩色片更覺神奇。 記得第一次看李連杰主演的彩色武打片是《少林寺》。每一個武打場面,每一次對打對決都成了男孩子模仿的對象。電影放映后,就連幾歲的小孩子也會“哈,哈,哈”喊上幾聲,出拳對打。

那時,聽說哪村放電影,幾個人一商量,從沒想過害怕,就會跑到四五里遠的路程看電影。那場面比在電影院壯觀,人挨人,人擠人。前幾排搬個小凳子坐下,后面的站著,再往后就站在土堆上、凳子上,有人爬上樹,坐在樹杈上向下看。有的人想后來居前,總想鉆進人群,跑到最前面看個清楚。側著身、勾著頭往人縫隙里鉆。前面人不同意,因此而吵起來。惹得周圍人一邊勸架,一邊看電影。碰到愣頭青不聽勸,電影也不看了,兩伙人拉到空曠處打起來。總會有一方以失敗告終。嘴里揚言:一定要在下次看電影時再來決一高下。

電影一結束,黑乎乎的,沒了燈光,人們一下子處在黑暗里。此時,唯一的亮光就是手電筒。許多人打開手電筒,一束束光照著回家的路。此時的人們沒了秩序,四面八方發(fā)散開來。喊叫聲此起彼伏,呼朋引伴回家。轉眼,我卻看不到姐姐了,急得大聲叫著。但姐姐沒聽到我的聲音。嚇得我哭起來。幸虧姐姐及時回來找到我。不然,真的不知道怎么回家?,F(xiàn)在想起來那黑壓壓的人多場面,還有點后怕呢。

兒時,生活很艱苦,思想也簡單。有的是大片的光陰可以享受,有的是飽滿的精力可以奔跑,追逐著皓潔的月光聽戲、看電影,哪怕跑丟了鞋子,哪怕迷路差點回不了家。心仍是輕松和快樂的。

關于珍惜光陰作文【篇5】

《假如給我三天光明》是一本勵志書,她的作者是美國19世紀著名的作家海倫·凱勒。該書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒,不甘于命運的擺布,努力拼搏的坎坷一生和她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音。在善良的安妮。莎莉及其他老師的幫助下,在親朋好友的關懷中,海倫克服了承認無法想象的困難,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。

記得張海迪就說過:“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者?!边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘,成為了一個英雄。

今天我和女兒讀了《假如給我三天光明》故事的主人公海倫·凱勒在小的時候因為一場疾病失去了聽力和實力,但是她的父母卻沒有放棄,為她找到了一名好老師——安妮沙利文,沙利文老師不僅海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。海倫·凱勒憑著自己堅忍不拔的毅力讀書、寫字、說話;她在二十世紀初期,考上了哈佛大學。

關于珍惜光陰作文【篇6】

六年的小學生活即將結束!我們要告別這多姿多彩的童年!我的心中是多么的不舍啊!想起以往和伙伴在一起玩耍的點點滴滴,心中的難過怎能用語言表達出來。從兒時到現(xiàn)在,我已經過太多的離別,我已經受過太多的離別之苦,我對離別二字是多么的痛恨?。?/p>

我怨過時間的匆匆,我不禁一遍又一遍的問自己,為何時間流逝的如此之快!六年的光陰為何轉眼而過,難道人生真如小沈陽所說:眼一閉,一睜,一天過去了;眼一閉,一睜,一年過去了;眼一閉,一睜;一年過去了;眼一閉,不睜,一輩子過去了。我不相信,我不相信人生會對我們如此無情,我不相信時間會如此討厭我們。我——不——相——信!

我多么想問身邊的每一個人,為什么六年的光陰轉瞬即逝,為何人間有那么多的生死離別,為何時間遇到我們會走得那么匆匆,為何人生不給我一點時間留住生活中的每一個精彩瞬間,為何做人就如此痛苦啊!若讓我在人和動物之間做一個抉擇,我必定選擇做動物!但那有選擇的機會?。【瓦@樣,我在人世間毫無意義的徘徊,讓我在這樣的人生中做出了種種抉擇,面對人生的坎坷、困難,我只有鼓起勇氣去面對,不然會遭到唾棄!快要邁入少年大門的我,多么懷念童年的日子啊!多么憧憬小學的生活啊!

我一次又一次的反思我自己,小學的光陰你珍惜了嗎?你認真去做每一件事了嗎?你把笑容帶給每一個人了嗎?你珍惜朋友之間散發(fā)著鉆石般光彩的友誼了嗎?我發(fā)現(xiàn)一個個問題都是那么難解答,我發(fā)現(xiàn)六年中我留下了無比之多的遺憾??墒郎夏挠泻蠡谒幇??如果真有,我會將我的缺點修復的完美無缺!

美麗的世界給予我們的時間是多么短暫,眨眼間六年便走了,隨之,我們的小學生活便走了。我想告訴所有小學的弟弟妹妹:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜自己僅有的童年吧!在自己的成長道路上不會留下太多的遺憾,快樂度過每一天!

關于珍惜光陰作文【篇7】

那一日,我和你在來路漫長的轉經筒上相逢,手執(zhí)的力量,勝過我暮年的青春。我清楚地記得,我的感動,那是我徘徊在荒寂塵世之后,遇到親人般那樣的親切,這是你我最痛最美的相遇,迦藍煙火,青童指路,恍若人生初相見。

我沿著鄉(xiāng)音,風塵仆仆,落葉布滿步道,雨滴依舊不疾不徐,打在荷葉間,濺濕了我的愛情,疼痛了我的青春。煙雨兩岸,世界溫潤如玉,風雨糾纏,一朵粉蓮,半闔在人間,情節(jié)朦朧,說出的疼字,竟是滿池不圓滿的傷。

花柳似伊,安靜的柴扉前,你秉燭、綰發(fā),端坐蓮旁靜悟。一朵蓮浮出塵世,獻給你舊年的經書,滴墨成傷,第一頁,就寫著打不開的讖語。原來,前世,我是你懷中的那朵蓮,留在紅塵的末梢,只為等你為我剃度,青絲入土從此清心,在一卷經書里安度終日。

曾經以為每年今日,我都會依偎你懷中,誰知我卻流落滄海,浪跡天涯。我在水滴里,在葉脈折痕處安然入眠,被流水覆蓋的塵世,飄著的是誰?我的前生還是后世?前世的相思,只有等寒風住了,芭蕉綠了,月兒斜了,在今世,譜成新詞,一曲一曲,直到新的篇章翩然展開,我才唱給你聽。

前世,我是流落人間的那朵蓮,在你的懷里,讓我打開一生的寂靜,捧露相迎,你把我熬成中藥卻不吞下,而你的氣息,供我療養(yǎng)、照鏡、梳妝;你的味道,讓我溫暖、沉醉、疼痛。你翻閱著我的每一章節(jié),卸下我在人間的全部憂傷,藏花的古箋流傳在書案深處,透過蓮葉的幾筆簫聲,遠遠地懷念令人感動的時光。我們全力以赴地抒寫一生,將多少歲月積淀下來的刻骨愛戀細心珍藏。原來,我依然是顧盼生輝的紅顏,你依然是白衣翩翩的少年,永不老去。而我,多么慶幸,可以闊綽地裝載那些抒情的流水,在一條芳草侵占的古道,微微的喜悅,從容走進來生,在你的懷里,與你相逢,憑著前世的氣息,在今生再次相親相愛。

前世,多少紅塵深景,猶如隔世花影。窗外柳絲滿池,飛香走紅,你廝守在側,剪燭寫詩,歲月蒼老,悄悄就是一生一世。能夠遇見你,在彼此一生中最好的年華,以前的以后的所有空缺都在這一刻被燦爛地填滿,別問,是劫?是緣?

前世,你見證了我的盛開,從蓓蕾到凋零,我們在春末夏初里遙遙相望,你的臉如斯美好,美得讓我忘記呼吸,只一眼,讓我整個人似乎低到塵埃里,卻又探身為你開成一朵蓮。

今生,能不能在你繽紛的庭院,找到我前世的腳印,你手持書卷來到我身邊,保持燦爛的微笑,貪婪地看著滿池春風,把我的眼淚一飲而盡,是否會一如前世深情地將我擁入胸懷。

陽光正好,浮滿院墻,青青的藤蔓,探出墻頭,光影漫過,婆娑有聲,我遠遠地開放,在時光深處,尋找值得托付終身的人。夏雨敲打東窗,舊路不忍逡巡,一朵如水般的蓮,在盛開的路上,用心繡下,萬世花香。繁華落盡,你讓我讓我依然相信愛情。憂傷了這么久,我可以展顏一笑了吧。

前世,我是你懷中那朵蓮,用癡情,守候今生的不變。你欠我的光陰,我予你的疼痛,以及風塵里的人世瑣碎,一直在我的回憶里綻放,不曾在光陰里褪色。錦瑟年華與誰度?穿過今生,倏忽之間,在你的懷里,即便滄海桑田,也人生芬芳,歲月靜好。

關于珍惜光陰作文【篇8】

誰也無法描繪出他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步。

當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。

當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時,當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時,他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步,

當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時,當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步,

他從你的手指縫里流過去。

從你的腳底下滑過去。

從你的視野和你的思想里飛過去……

他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。

他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。

他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。

他公正,不管你權重如山、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風,他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也就決不會因此施舍一分一秒。

你珍重他,他便在你的身后長出綠蔭,結出沉甸甸的果實,你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。

有時,短暫的一瞬會成為永恒,這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。

有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印

關于珍惜光陰作文【篇9】

那些記憶里遺忘的曾經逐漸地沉淀下來,成為在我們心海中安靜而美麗的花紋??墒钱斒裁礀|西真切地觸碰了那些記憶,這些曾經又會像塵埃一般紛紛揚揚地飛散著,拼接著,溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會蕩漾起一波一波的關于逝去的憂愁,久久不散。

當我讀到《似水流年》這篇文章的時候,真真地是想起了小學時的日子,雖然作者與我的經歷不同,她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的感想,但那份懷念母校,懷念舊時老師與同學,懷念彼時上學時光的情感,卻是相同的。

我仿佛又聽見了舊時同學的笑聲,我閉上眼睛,想象著自己是坐在那個熟悉的教室里,周圍是你,他,她還有他們。我聽見你在叫我的名字,久遠的聲音,帶著記憶中模糊不清的顫動。我聽見他的籃球一下一下?lián)舸蛑孛娴穆曇?,跑動的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音,我聽見她在開懷大笑,銀鈴般的聲音鉆進我的耳朵。我聽見他們在安靜地做著作業(yè),“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講臺講著那令大部分人昏昏欲睡的數(shù)學題。我聽見他生氣時拍講桌的聲音。我聽見風闖過樹梢時的長嘯。我聽見學校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂。

我聽見了你們。我怎么才能又看見你們?憂傷不聲不響地蔓延開來,我又想起了與你們相處的日子。

有些時候花費很長的時間去構思一個句子,然后滿意地看著自己耗費了很多時間寫下的幾個字,欣喜若狂。有些時候花費很少的光陰去思念那些過往,然后惆悵地回憶我們在那些流逝了的時光中的痕跡,滿面憂傷。

若流年真的似水,那么請流慢一點,再慢一點。如果光陰能夠倒流,我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事里,有我們逝去的韶光。

關于珍惜光陰作文【篇10】

隱隱記得《青春》中的一段歌詞:“繼續(xù)行走,繼續(xù)行走?!鼻啻河诖藭r的我,不過撩起了未來的一角,卻勾起了我久久的感慨。這些時間里,我們在成長中得到什么,又失去了什么,永遠是一筆算不清的愁賬。但時光并不計較,它仍用那篤定的節(jié)奏,將每一刻分割在那細碎的光陰中。

驕陽當空的正午,我走在公園邊的人行道上,傾泄的陽光被路兩旁的樹影裁割成了跳動的光暈,仿佛斑駁一地的銀河。心煩著尚未完成的作業(yè)與功課的預習,眉間深鎖著,我心中是一陣說不出的乏悶,腳步頹然,一切盈動的美景在我眼前皆是徒勞。“媽媽,我要棉花糖!”——一個稚嫩的猶如天籟的童音乍現(xiàn)在我的世界里,清脆的嗓音與綿軟的語氣令我停了腳步。“不行,棉花糖里有色素,對身體不好,還會讓你蛀牙?!毙∨寢寚烂C的語氣里帶著溫柔的無奈,親切又熟悉。“我不管嘛,我就是想吃!”小女孩天真而俏皮的耍賴和小心翼翼的乞求,與婦女溫和的勸導聲交織成一柄柔軟的利刃,一寸寸割開我堅硬的心房,涌出那些久違了的溫軟香甜,如同絲滑而炙熱的巧克力,從那個破碎的角落里汩汩流淌出來。我忍不住回頭張望,棉花糖車邊的小女孩揚起稚氣未脫的臉頰,清澈的瞳仁中流轉著屬于那個年紀的純真與質樸,仿佛潺潺輕淌的林間小溪,清淺莞爾在清新的碧色中,柔弱的小手扯著媽媽的衣角,撲閃著一雙大眼睛望向小販手中蓬松的棉花糖。那雙小鹿般濕潤而動人的眸子,剎那驚艷了我的視線。

幾年前的自己,也曾在這樣一個棉花糖車前,細聲軟語地乞求著,眼中閃爍著同樣純粹而干凈的純真,嘴角同樣牽起同一弧度的美好,扯著媽媽的衣襟駐足在路旁,聽著媽媽幾分嚴厲又幾分無奈的拒絕,卻執(zhí)著地不肯放棄,眼中仿佛植著整片澄空,瞳孔如凝聚了千縷光芒般熠熠閃爍,心中疑惑著大人為什么不懂得糖的甜蜜誘人。同樣的樹影遍地,陽光斑駁。同樣的童真美好與記憶中的那番所言所聞意外地重疊,吻合,一切都恍如昨天,猶可見痕。但我知道,我早已不屬于那個爛漫年代,而那時的干凈而清澈的笑容亦早已離我遠去。在光陰流淌中,遠遠被風吹散、細碎的碎片被記憶拾去,埋葬在心中那隅不易察覺的角落,一睡多年。

時光匆匆,細沙般從指隙被風拂成一簾薄幕,愈是想要緊握,愈是飛逝散落。我們都曾有過那一段難得的單純真摯,那時的我們艷羨著成長,艷羨著長大的凜凜威風,那時的我們擁有最無憂無慮的童年,于是,不懂得也不知道去珍惜。當童真遇上了成長,成長了的我們擁有了小時候所艷羨的一切,卻再也回不到那逝去的流年。長大后的自己才懂得,成長并非那般美好,就像山間的清泉,不管在盛夏多么清爽,到了冬季仍是刺骨的冰涼。我們的童年,被碎碎的光陰,分割成了一片片光韻猶存的片斷,雖是光華豐饒,但也經不住時間的裁剪,成為了一段段支離破碎的美好,宛如這滿地的陽光。

我怔怔望著那對母女,靈魂出竅般久久佇立,仿佛在看一段完整的回憶剪輯。小女孩早已得到了向往已久的棉花糖,牽著媽媽留下匆匆的背影,我卻仍望著那一方樹影,凝視了許久才回過神來。在時間的阻力下,我終究是要與那份童真背離,越行越遠了。我緩緩移動腳步,往回走去。手中多了一份久違的棉花糖,原本垂涎已久的甜蜜,此刻吃來,竟有幾分苦澀與惆悵。

在碎碎的光陰中,我們沿著歲月長河行走了一程又一程,告別了許多,亦收獲了許多,在這段漫長歲月里,我失去了那份童真,得到了成長的果實,雖是留戀,但我不曾惋惜。碎碎的光陰,如斑駁的光線,將記憶分割,在每一片碎片中,我看到成長中的自己。

關于珍惜光陰作文【篇11】

人生,匆匆而來,匆匆而去。人們緊緊握著拳頭降生,又撒開雙手而去。人的一生,或許只有那短暫的匆匆罷?時光說長也長,說短也短,只是看你是從那個角度來看。按作者說:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊飛去......”是的,日子無時無刻都在溜走,即使挽留也無濟于事,但我們既然挽留不住日子,何不利用日子呢?我個人覺得,我們不必追趕它,也不必刻意的抓住它,因為你不論怎樣的追趕和抓住它它還是要匆匆的離你而去,離去后再追、再抓。循環(huán)往復,何必?按我說,不需要那么累,只是需要在一天中過的有意義、充實,做好自己該做的事,做完就好,給自己無端的施加那么多壓力何必?讓自己輕松些,萬一發(fā)生什么事情也好有精力去應付。與其一天干幾天的事情,不如一個腳印一個腳印的踏踏實實往前走。咱沒有那個一步登天的本事,不如本本分分的做好該做的事。試著學會珍惜時間吧~~

關于珍惜光陰作文【篇12】

厭倦了城市冰冷無情的高樓,厭倦了城市的車水馬龍,我趁著這個五一假期,返回到了我的故鄉(xiāng)——一個風景秀麗的江南小鎮(zhèn)。

清清河水

信步在江南小鎮(zhèn)的河邊,那心情定是喜悅且滿足的,江南小鎮(zhèn)與城市的繁忙不同,江南的早晨總是悠悠的,初春時節(jié),嫩綠的草皮上,還殘留著滴滴春雨。春風拂過,便飄起一陣沁人心脾的芳香。和煦而溫暖的陽光,照射在那寬闊的河面上,仿佛浮起十萬片金箔,光是看著,便讓人心醉。泛舟游覽,木槳劃出陣陣漣漪,河岸碧綠的楊柳,垂在水面,使河水染上了零星綠意。船夫在船頭吆喝,粗獷有力的聲音,盤旋在江南小鎮(zhèn)的正上方,這便是楊柳青青江水平。

裊裊茶香

走累了,茶樓便是個不可多得的休息的地方,坐在竹制的木椅上,欣賞窗外的瑰麗風景,風景優(yōu)美,人的心情便是愜意的。記得年幼時,我總愛拉著外婆到茶樓喝茶,我那年邁的外婆,總會點上一杯綠茶,再為我點上一杯豆花,直到現(xiàn)在,我每當想到外婆,就會想起那杯可口的豆花。啊!真好喝。綠茶的香味兒和豆花的香味里,飽含著祖孫倆相互依靠的身影。這時我總愛與外婆在一塊訴說生活中的大事小事,茶葉在茶水里舒展著,輕舞著,應著雪白的茶具,一股清香便會從口中傳出。并在嘴里悄悄的盛開。甘甜之味縈繞在我的心中,此為甘甜之鄉(xiāng)從口來。

溫暖人情

在江南,那里不光風景秀麗,而且那里的人都是那么熱情好客。走在那一馬平川的小河邊,那里景色宜人。還記得那次嗎?那天,我在外婆家,因為江南的氣候是濕潤的,避免不了下雨,而那天我卻沒有帶傘,沒有傘,在江南便會成了一只落湯雞。就在那次,有一位阿婆把傘借給了我,并說:“孩子,這把傘給你之后,我便離開了,沒想到這次阿婆還能記住我,江南的人真好。

坐在回程的火車上,我想這次美好的記憶,定會在我心中留下深刻的印象。

關于珍惜光陰作文【篇13】

光陰之流,蜿蜒淌過人生的溝渠,日日月月都被賦予不同的質感與色彩。追尋時光踏下的斑斑足跡,我們可以感知光陰并非滑過人生的蒼白流動,它是起伏的波瀾,搖曳生姿,流光溢彩,蕩過紛繁的人生,每一波浪都被定格其間。

張若虛在《春江花月夜》中寫道:“人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水?!苯鲁蚊?,江水奔流,是永恒流動的光陰;而江畔游子,望月沉吟,象征的則是短暫易逝、代代更迭的人生。時光不以人的意志轉移,無盡地奔流消逝,而人之短暫渺小,在無限的時光面前,猶滄海之一沙一粟。然而,在江月與游子的互望中,光陰被賦予游子殊異的情思,永恒的江月被定格為無數(shù)有限而各異的存在,與游子相連共振,“落月?lián)u情滿江樹”。踏過蜿蜒的蹊徑,淌于曲折的溝渠,時光之無情于其間化為有情,波瀾起于無形。光陰與人生的不同片段交織,隨生命的豐盈而豐滿,隨生命的翩躚而定格。

時光是承載事物變化運動的容器,因其承載之物的性質而呈現(xiàn)不同質感,為其承載之物的變化運動而定格為一個個有色片段。追溯大唐,我們會歆羨初唐的清明質樸,仰慕盛唐的恢弘磅礴,無奈于中唐的殘損衰微,扼腕于唐末的英雄垂暮。三百年的崢嶸歲月浩浩湯湯,波濤翻騰,在歷史的矛盾運動中,定格,濃縮,凝結為一個個鏡頭,縈繞于后人心中。憶及杜甫,我們會聯(lián)想起他青年時壯游天下,放蕩輕狂;中年時戰(zhàn)亂流離,憂國憂民;暮年時漂泊孤舟,艱辛潦倒。一代詩圣滄桑一生,定格為質感各異的多個片段而熠熠生輝,成為詩壇高標高懸于后世。光陰隨事物的發(fā)展起伏搖曳,在不同階段定格為不同的圖景,渲染上獨有的色彩,賦予獨特的韻味,于是一幀一頁皆含情生姿。

生活的旅程風景各異,定格下其間各種經歷、觸動、思索與心境的,或許是一段引發(fā)共鳴的音樂旋律、一本觸及心弦的好書、一張承載感情的照片、獎牌與獎狀,抑或是廢紙箱里一疊厚厚的草稿紙、角落里一沓落滿灰塵的練習冊、布滿蠅頭小楷的筆記本、墻上信手涂鴉的畫作、熟視無睹的桌上的裂痕。不妨抽出一閑散時刻,心平氣和,重播一曲曲舊日旋律,撣去舊書封面的灰塵,拾起角落的小物件,仔細端詳,靜靜翻看,細細品咂,讓深遠的記憶、綿密的情絲在心中泛起,涌升而充盈全身,使昨日場景重回眼前而歷歷在目。這些小物件,定格著一幀幀人生畫面,作為一段歲月的忠實承載者,滯留下飛逝的光陰,使流動的時光可觸可感,使回憶不再虛渺難覓,將有限的人生片段宕開無限思緒感觸,讓人在風雨中孤行時每有陪伴,每有慰藉。

光陰之流,穿過人生的罅隙,滴過一個個器皿,定格,凝聚,清脆有聲。

關于珍惜光陰作文【篇14】

清晨,我費力地睜開了惺忪的雙眼,輕輕地推開了窗戶。一股醉人的花香撲鼻而來——原來是小花園里那綻放的向陽花??粗蔷`放的花朵,我又想起了家鄉(xiāng)的奶奶,奶奶,是您芬芳了我的光陰!

總有一種動作,讓我怦然心動。

記憶深處,沉淀著的是奶奶的身影。因為童年都是在奶奶家度過的。奶奶,您是愛花之人,尤其是向陽花,后院就有了一片向陽花花田,是我的游樂園。我總愛在花園里玩泥土,去細致觀察那一張張黃色的笑臉。常常弄得滿身都是泥土,滿臉都是花粉。你見了,趕忙拿起白毛巾為我擦拭,對著幼稚的我說:“你這么喜歡向陽花,長大了可要像向陽花一樣陽光快樂啊”說罷,你愛撫地摸著我的頭,燦爛地笑著。我分明能聞到你我身上的余香,被揉進了你的愛,芬芳了我的光陰!

總有一種話語,讓我如夢初醒。

那是一次運動會,我報名參加了一百米跑。比賽前期,對手們都在練習著,我以為自己勝券在握,就一直沒再練習。果然,成績對待每個人都是公平的。那場比賽,我輸了,班級里沒有鮮花和掌聲,有的只是石頭和污水。不再敢面對老師和同學。從此,我不再開朗。奶奶你知道了,說:“孩子,你看看向陽花,它無論經歷怎樣的暴風雨都直面陽光,用所有的熱情追尋心目中那美麗的童話。你要學習它呀!”你質樸的話語,暖人心扉,助我一路向前,芬芳了我一生的光陰。總有一種信念,讓我堅定方向。

十一歲那年,父母將我接到城市,但和你卻書信不斷,雖然不在一起,但信箋卻連著我們的心。我卻常在信中像你抱怨學習的壓力,回信中你告訴我非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,覺得累,想想向陽花!忽然覺得一股醉人的花香襲來。這信念,是我堅定了方向,著香味,芬芳了我的光陰!轉眼十三年,有笑有淚,可我始終能感受到你給我愛的溫度,恰似那縈繞不散的花香,隨著我的腳步飄搖,伴我翻險峰,跨低谷。

風吹走了我的記憶,吹老了你的容顏,愿時光有情,洗盡鉛華,獨留那花香,纏綿繞指,千年留痕,芬芳了我一生的光陰!

關于珍惜光陰作文【篇15】

歲月悠悠,時光悄然的流去,不知不覺間我已從一個孩童變成了成年人?;仡^看看,這些年來的點點滴滴。光陰的故事不算精彩,但卻獨特。因為光陰里的每一件事,每一個人,每一個微笑都值得我們記憶,都塑造了更好的我們!

曾經的我。

曾經的我在父母面前。我叛逆,不懂事,不理解他們的良苦用心,以為他們做的所有事情都理所應當,肆意的傷害他們的心!曾經的我在朋友同學面前,那時的我無所顧忌。每一天都按著自己的心情,對朋友的態(tài)度也取決于自己的心情,不會考慮他人的感受。曾經的我在老師面前,那時的我討厭老師每天管這管那,討厭她每周跟家長之間的例行談話。于是,課上搗亂,背地里起外號……盡可能的讓她不舒服。曾經的我面對愛情,那時的我以為愛情就是天,那時的我不在意成績,不在意什么其他的東西,眼里只有愛情,義無反顧。

現(xiàn)在的我

現(xiàn)在的我面對父母,我懂事,孝順,我會理解他們做的每一件事,我會對他們表達我的愛意?,F(xiàn)在的我,在同學朋友面前,我變得內斂,我會注意自己的言談舉止,會注意他人的感受,會珍惜每一段相識的緣分?,F(xiàn)在的我面對老師,更多的是一種敬意和理解,可能是因為自己學的也是師范專業(yè)吧,對老師多了心疼和崇拜!現(xiàn)在的我面對愛情,那只是生活中的一部分,不在是全部,我開始懂得平衡愛情與生活。

這不就是光陰的力量嗎,一路上經歷的所有事情,受過的所有失敗與痛苦,贏得的所有的成功和榮譽,一步步,一點點的磨平了我的棱角,讓我懂得寬容與理解。它拔除了我身上的刺,讓我變得更加柔和。

光陰所帶給我們的東西不是幾天,幾個月就可以看見效果的,可能是幾十年才會讓你看到自身性格,品性方面的變化。只要能守得住內心,我相信光陰的變化一定會是美好的。在光陰中,我們一點點的成長,成長的不只是年齡,還有那顆心。我們的心堅強中透露著柔軟,柔軟中也不失堅韌。

歲月流轉,光陰也會逐漸變長,光陰的故事也會愈加多,愈加精彩。等到老了,回想這一生,或順利,或坎坷,但我相信每個人都不會忘了光陰的故事,都會讓其在記憶深處閃閃發(fā)光。

也相信,光陰終會讓我們成為最好的我們!

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