優(yōu)秀作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文 篇1

天空劃出了一條美麗的孤線，閃閃發(fā)光，它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥兒使勁地往天空翱翔，它的夢(mèng)想是能飛得更高，望得更遠(yuǎn)！

這時(shí)，風(fēng)和樹玩了起來(lái)，呼呼的風(fēng)吹在人身上，那是多么涼爽！風(fēng)的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類造福！那我的夢(mèng)想呢？是一個(gè)看似微不足卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的班級(jí)老師，有人會(huì)對(duì)我說(shuō)：“班級(jí)老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑地告說(shuō)他：“每一個(gè)工作都是神圣的，班級(jí)老師的工作更是神圣，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？”他們就像春蠶一樣哺育著我們成長(zhǎng)，循循善誘地告訴我們做人的真諦，他們整天都坐在辦公室奮斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著，時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫，帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問過他們，為什么當(dāng)一名班級(jí)老師？你后悔過嗎？

他們?nèi)杂抿湴恋哪抗馔艺f(shuō)：“我從沒想過后悔二字，我能為國(guó)家，為人民做貢獻(xiàn)，是我的榮耀，我能親眼看見你們茁壯成長(zhǎng)，那我又何樂而不為呢！

這時(shí)，似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了，太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，豆大的雨滾落下來(lái)，樹不停的擺動(dòng)著，好像想給這位班級(jí)老師一個(gè)深情的擁抱！

我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的班級(jí)老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學(xué)生的一分一秒；寧愿與體力斗爭(zhēng)，也不少改學(xué)生們的作業(yè)；寧愿放棄自己的休假時(shí)間，也不讓一個(gè)學(xué)生落下。

班級(jí)老師們！您們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)！

啊！我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名的班級(jí)老師，中華上下五千年，每一位班級(jí)老師都是精心地工作，他們付出的心血是不可以累計(jì)的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進(jìn)的步伐。對(duì)別人問我的夢(mèng)想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢(mèng)想是第一名班級(jí)老師?！?/p>

優(yōu)秀作文 篇2

味道？這誰(shuí)都知道嘛，酸甜苦辣，組成了各種美味佳肴。沒錯(cuò)，吃上有酸甜苦辣四味，我認(rèn)為學(xué)習(xí)上也不例外，四種滋味，樣樣俱全。

學(xué)習(xí)是酸的。

“叮咚叮咚”刺耳的上課鈴響了起來(lái)，只聽“砰”的一聲，門打開了，老師一臉嚴(yán)肅地走了上講臺(tái)，手中抱著一大疊考卷，板著臉一本正經(jīng)地說(shuō)：“這次考試考得很差，都給我好好反思去！下面我來(lái)報(bào)成績(jī)?！庇忠獔?bào)成績(jī)啊，千萬(wàn)分?jǐn)?shù)要高點(diǎn)，千萬(wàn)分?jǐn)?shù)要高點(diǎn)……我心中默默祈禱著，手中已是一大把汗，心跳快得仿佛加上了一個(gè)彈簧一般。緊張啊，好像這決定了自己的命運(yùn)一樣，我大口地喘著氣，好像剛跑完800米似的，讓自己放松下來(lái)，卻怎么也放松不下來(lái)。“已經(jīng)到10號(hào)了，下一個(gè)就是我了！”我自言自語(yǔ)著。“孫同學(xué)！老師報(bào)著“74分”“什么！”我不禁低聲說(shuō)道。嘴頓時(shí)張得極大，仿佛能塞一個(gè)皮球了，兩眼立刻睜圓了。望著滿卷的紅叉，我陣酸溜溜的滋味在我的心頭。

學(xué)習(xí)是甜的。

科學(xué)課上，老師讓我們制做一塊電磁鐵。我興奮極了，立刻抓起桌上的材料做了起來(lái)，我拿起光潔無(wú)比的鐵棒，將一根導(dǎo)線向上面繞。我先在上面打了個(gè)結(jié)，以免導(dǎo)線在我未完成時(shí)掉下來(lái)，隨后，我便放心地繞了起來(lái)，不料，快要繞完了，結(jié)一不小心松了，導(dǎo)線頓時(shí)如同一條蛇一般從鐵棒上一下子竄了下來(lái)。我只好重新開始，不料，仍然松了，又是失敗！我不禁開始惱火起來(lái)。此時(shí)，老師走了過來(lái)，見了我的狀況，便細(xì)心地指導(dǎo)起來(lái)，“你看，這個(gè)結(jié)要這樣打，要拉緊……”我聽完老師的指導(dǎo)后又重振旗鼓，從頭再來(lái)，這一次果然成功了。見到我做的電磁鐵吸起一個(gè)又一個(gè)回行針，心中如喝了蜜一般甜。

學(xué)習(xí)是苦的。

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，怎能不苦。要放春假了，四門主課的老師不約而同地來(lái)到我們班布置作業(yè)?！熬碜右环?，作文兩往篇，閱讀筆記記一張……”“英語(yǔ)閱讀四個(gè)單元，卷子一張……”“周末練習(xí)一份，卷子分析自行訂正……”“月相表制作，卷子一份……”各種作業(yè)如山一般地堆在我的書桌前，我一見，頭就大，如此之多的作業(yè)要做到什么時(shí)候去呀。果然，不出所料，每天在作業(yè)中摸爬滾打，做完了去上補(bǔ)習(xí)班，早出晚歸，奮斗了六天，好不容易做完了作業(yè)。哎！學(xué)習(xí)怎能不苦呢。

學(xué)習(xí)是辣的。

“單元測(cè)試卷竟考得這么差！你到底怎么學(xué)的？你認(rèn)真學(xué)了嗎？不是叫你復(fù)習(xí)了嗎？”媽媽還嚴(yán)厲地對(duì)我訓(xùn)話，哎，這就是考差了的下場(chǎng)??！我低下了頭，眼淚不一會(huì)兒就打濕了手中那滿是紅叉的卷子。我頓時(shí)感到心中火辣辣的。

酸甜苦辣，四種味道一樣都不可缺少，它們構(gòu)成了我們美好的學(xué)習(xí)生活。

優(yōu)秀作文 篇3

“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲響了春天的大鼓。春姑娘從夢(mèng)中醒來(lái)，踏著五彩祥云來(lái)到人間。小草沐浴著柔和的春風(fēng)，用自己的身軀織出一塊晶瑩的翡翠，中間還鑲嵌著五光十色的小花。麥田像一塊柔軟的綠地毯，活潑可愛的小燕子們聚在一起，呢呢喃喃地叫著，好像在講述它們的“冬季歷險(xiǎn)記”。

山上，花兒們都爭(zhēng)先恐后地盛開了。紅的、白的、黃的……好像正在舉行選美大賽呢！看，那櫻花，潔白的花瓣中呈現(xiàn)出淡淡的粉色，像一位亭亭玉立的白雪公主。

瞧，粉紅的桃花也開了，桃樹之上挨挨擠擠的花苞兒們都探出頭來(lái)。一朵朵嬌嫩的花朵兒舒心地笑了，像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的美麗仙子。有的才展開兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘不敢露出臉蛋。有的花瓣全長(zhǎng)開了，層巒疊翠的花瓣像極了嬌艷的牡丹。還有的花瓣已經(jīng)凋謝，輕輕地落了下來(lái)，有的隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方……落在了小溪邊、橋頭上、山谷里……有的落在了草地上，小草兒像蓋上了一層粉色的小棉被。還有的飄在了水面上，像一只只小船兒，小昆蟲們坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！

桃花的清香，不但讓人陶醉，還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，好像要和桃花比美呢，而小蜜蜂正在忙著采蜜呢，還“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“呀，這里的花粉真香??！”

桃花不但美麗，還有許多用途。例如：桃膠、桃花餅干、桃花蜜、桃花香料、還可以做桃花茶，如果在一杯熱乎乎的白開水中加入幾朵桃花，幾分鐘后……一杯芳香四溢的桃花茶就做成了。喝上一口，總會(huì)令人心曠神怡、口齒留香……

百花齊放的春天里有很多花仙子，但是我最喜歡的還是美麗的桃花仙子。她不光美麗多姿、芳香四溢，還富有詩(shī)情畫意呢！正如詩(shī)人吳融寫的《桃花》：“滿樹和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。何當(dāng)結(jié)作千年實(shí)，將示人間造化工。”