作文雨半命題的怎么寫
作文雨半命題的怎么寫要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的作文雨半命題的怎么寫樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文雨半命題的怎么寫(通用8篇)】，供你選擇借鑒。
作文雨半命題的怎么寫篇1
雨是秦魏漢柏下仁人志士落下的悲傷之淚;雨是桃花潭水邊知己依依不舍的惆悵之淚;雨是茫茫戈壁間守邊將士的愁苦寂寥的思鄉(xiāng)之淚。我愛雨，愛它那能沖凈世間一切污垢的圣潔;愛它那對于大地萬物賜予希望的大慈大悲。
細細的雨，就像身穿一件白裙的不食人間煙火的謫仙，總是，是以輕得不能再輕的腳步，悄無聲息的朝你款款走來。用那雙巧手悄悄的織著一幅如煙如紗的薄霧，將天地都籠罩進去，完美得如夢幻里一道絕勝的風景，芳草鮮美，落英紛飛，仿佛陶淵明筆下理想的桃花源。
倚窗觀雨，是一種享受，一種另類的享受。雨，無疑是美得，相比于風的凌厲，雷的暴躁，還有電的急迅，風雨雷電中只有雨事唯美柔和的象征，它有著名門淑女的文靜，貴族公主的柔美，還有古風美人的雅典。它圣潔，用雨水沖去每個人心中的污垢，洗去人疲倦的塵埃;它優(yōu)雅，總是以神秘唯美的雨簾示人;它善良，用雨滴將希望的種子撒播。
窗外細雨如絲，路燈在雨簾中，有一種朦朧的美感，微風拂面，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更使多少文人墨客寫出多少動人的詩篇。真可謂是如詩如畫，令人如癡如醉。
夜還漫長，雨還在下著。
作文雨半命題的怎么寫篇2
春天到了，原本是萬物復蘇的季節(jié)，但是這幾天天氣陰沉沉的，隨著連綿不斷的下雨天，我的心情糟糕透了。“唉，這雨什么時候停啊?”我抱怨著。雨還在下，我太悶了，忍不住拿了把雨傘去公園閑逛。
到了公園，我慢慢地走著，一抬頭卻一下子被雨中的美景給迷住了。首先，映入眼簾的是一大片煥然一新，剛剛長出來的草地和許多嫩綠的柳樹。你瞧，柳枝在我們還沒發(fā)覺時就已經(jīng)長出了嫩嫩的枝芽，碧綠碧綠的猶如一個個可愛的綠色的小精靈。那邊綠色的香樟樹也散發(fā)出了她那一股股獨特的香味。于是我朝著前面走了過去，遠遠地就看見了那里的幾棵梅花樹。雖然下了好幾天雨，但是梅花依然不屈的怒放著。我走近一瞧，不禁感嘆：其他的花都是用綠葉來襯托出她們的美麗，可是梅花，就算沒有綠葉的襯托還是顯得一樣的美麗、高貴、典雅。就在我感嘆之際，又一陣風雨朝這里襲來，一霎那間，許許多多的花瓣都被風雨給吹下來了，分別吹到了草叢里、小溪中，我惋惜著，朝著一棵梅花樹走了過去。在走過去的一瞬間內(nèi)，我呼吸了一次，聞到了沁人心脾的一股花香。再看看草地，梅紅色的花瓣和蒼翠欲滴的草地，紅紅綠綠構(gòu)成了一道獨特的風景線，可別有一番風趣呢!
我又向里走了一段時間，看見了幾顆皂莢樹，它是去年秋天結(jié)的果實，像一串串葡萄一樣，也像一串串桂圓一樣懸掛在枝頭。許是有些累了，我伸了一個懶腰，不經(jīng)意間看見皂莢樹的枝條，“啊，多么迷人的樹啊!”樹上的枝干密集的交錯著，也許有些參差不齊，也許有些錯落有致，但是他們好像有規(guī)律一樣，展現(xiàn)在我的眼前，讓我覺得它是大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出來的畫卷一樣，讓人覺得是那么不可思議、不可想象，我不由得看呆了。這時，飛來了幾只小鳥在枝頭活潑地跳躍著，我想小鳥一定也跟我一樣，也是來呼吸呼吸外面的新鮮空氣的吧……
我有點累了，回到了家，看見院子里的幾棵青菜，我的壞心情全消了，現(xiàn)在我還有點喜歡下雨天呢!
作文雨半命題的怎么寫篇3
風雨，往往給我們的是打擊，可我們不知道想沒想過，風雨有時候帶來的更多是正能量?，F(xiàn)在的我們，作為一個普普通通的人，仍可以在風雨中書寫我們的人生彩虹。
風雨中的鼓勵。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，這一串簡短的歌詞所蘊含的道理卻很深刻。雖然在生活中我們會遇到各種各樣的阻礙，但我們應該把眼光盡力放遠一些，想得更開一些。當我們再以另外一種好的心態(tài)對待生活中的風風雨雨時，也許它就成了一種無形的鼓勵。
風雨中的安慰?！八f風雨中這點痛算什么?擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”，創(chuàng)作《水手》時，作者卻不能如愿地支配自己的雙腿。也許作者在那一段時間里很消極，無法走出那些籠罩的陰霾，但他并沒有一味的埋怨命運竟然如此般地捉弄他，于是便不再度日如年，而是從生活中找回希望，得到許多的安慰。
風雨中的未來。風雨作為一種無情的東西，它使人失去信心。逐漸頹廢;作為一種有聲的吶喊，它使人獲得成就，逐漸自信;作為一種五彩的圖畫，它使人得到永恒的希望。
一個人的精神雖不能一成不變地保持，但仍可在風吹雨打之后，保持自己的高尚的人格和高貴的品質(zhì)!沒錯，人在風雨中就是可以書寫自己的人生彩虹。
作文雨半命題的怎么寫篇4
大雨曾經(jīng)來過這個城市，然后又消退不見。只不過雨剛來的時候，我還和你在一起;雨走了，你也走了。后來，你換了城市，一樣下著大雨，而曾經(jīng)熟悉的人早已不在。
當思念淹沒這個城市，我的心也開始惴惴不安。情緒淹沒在大雨里，無法自拔。思念倘若變成一種病，要用什么才能治得好?
下雨天，總是寂靜的。雨的聲音足以洗刷城市的各種浮躁和喧嘩，或許只有這個時候人的內(nèi)心才可以慢慢沉靜下來。
特別喜歡雨后的城市，樹是綠油油的，天也變得清藍清藍。往日有些殘留污漬的街道，也被洗刷得干干凈凈，整個城市好像也都煥新了一般。往日的苦惱煩悶，便也立刻一掃而空。
最美的不是下雨天，而是和你一起躲過的屋檐。下雨天常有，而能陪你一起在屋檐下躲雨的人卻很少。從青年到暮年，戀人變成了愛人，初戀已成往事，舊愛再也無法提起。年少時候，那些跟你說牽了手就是一輩子的人，最后卻卻選擇了別人，原本相交的兩條線后來卻隨著時光的流逝而越走越遠。那些年的情話，你聽過了多少，又對多少人都說過?如果真的放手愛，那樣會走的更遠嗎?
雨的午后要是能斟上一杯清茶，那則又是另一番享受。在窗邊聽著雨聲，看著雨滴慢慢變得模糊，似乎氤氳起的茶的蒸汽也和雨的霧氣融為了一體，忽隱忽現(xiàn)。生活，就一直這么簡簡單單該多好，可憐，奔波于世俗，常被些風塵誤了雙眼，難辨真假。
少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳;中年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風;而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。漢宮秋月寂寥冷，夜響清音愁難平。不同的人生，聽到的雨是不一樣的。那些曾經(jīng)來了又走的人，有的走的干脆決絕，甚至都沒有說再見;有的還依依不舍，經(jīng)常回頭看看你過得怎么樣。那些從相識又到陌生的境遇，誰人能懂?
這個雨天，要怎么樣才能再遇見你?
我這里下雨了，你那里呢?
作文雨半命題的怎么寫篇5
關愛是什么?是一杯熱氣騰騰的白開水，讓寒冷的人得到溫暖。關愛又是一顆閃亮的星星，讓黑暗的人獲得光明。其實在我們身邊，許多點點滴滴的事，都充滿著關愛。
早晨，我迷迷糊糊的起了床。發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的一片，烏云蓋頂，“滴答滴答”下著雨。已經(jīng)七點三十分了!我一把抓起書包沖出家門，到樓下才發(fā)現(xiàn)一件很糟糕的事情——我沒有帶雨傘!這可怎么辦?如果再上樓拿傘，會不會來不及?算了，狠狠心，冒雨去學校吧!
我還沒跑出小區(qū)，雨更大了，瞬間讓我變成了落湯雞。房頂上，路面上，車背上，濺起一層白蒙蒙的霧氣，宛如縹緲的白紗。這時，一陣風吹過，那白紗裊裊的飄散開來，雨點斜打在路面的積水上，激起朵朵水花。
我連忙躲進保安室里。這時，有一位阿姨正在這里簽收快遞。這位阿姨長得眉清目秀，那修長的身上穿著一套灰色的運動服，扎著馬尾辮，顯得很年輕，很有活力。她發(fā)現(xiàn)我被淋成這副摸樣，看了看手中的傘說：“小姑娘，你沒有帶雨傘吧?”她看了看手表，繼續(xù)說，“快上課了!等雨小了再走可能就來不及了!我家離的近，這把傘先借給你吧!”阿姨為了我好像很著急，說話都沒有停頓了?！鞍⒁蹋@……”還沒等我說完，阿姨就已經(jīng)把傘塞到了我的手里，說：“沒關系，你回來之后放保安室就好了。我會來拿的?！闭f完，阿姨就出了保安室。雨依然還是那么大，我望著阿姨的身影，只見她頭也不回的往前跑，很快消失在雨簾之中。
我撐著傘，手里還有些溫暖——那是阿姨握傘時留下的余溫，這種溫暖又慢慢滲進我的心坎!
作文雨半命題的怎么寫篇6
一年四季，春夏秋冬，不同季節(jié)的雨都有著不同的滋味．春雨，她是那么的溫柔．瞧！她細細的，長長的，像一位少女細長的頭發(fā)，又像又細又長的松針．一滴滴小雨落在草地上，草兒們貪婪吸著甘露；落在樹葉上，發(fā)出＂嘀嗒嘀嗒＂的響聲；落在田地里，農(nóng)民伯伯笑開了臉；落在行人的大傘上，發(fā)出動聽的.歌聲。夏雨的脾氣卻非常暴燥，像一頭怒吼的獅子．夏季天氣炎熱．天氣黑壓壓一片，豆大的雨點從天而降．雨點打在窗戶上，打在樹葉上，打在熱氣騰騰的馬路上。好像在演奏一曲夏天的交響樂．
秋天里，喜悅的雨來臨了，秋雨一來，樹木變黃，像梨花一樣落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。秋雨來到了果園，給果園帶來了一片豐收的景象，看！紅彤彤的蘋果，黃澄澄的甜水梨。為人們帶來秋天的歡樂．寒冷的冬天來臨，冰冷的冬雨狂奔而來．一陣陣北風呼呼地刮過，冬雨落在路人的身上，人們不禁打了個冷顫，緊縮脖子，快步走回了家．?。∷募镜挠暾婷?，千姿百態(tài)，各有千秋．我愛四季，更愛四季的雨
作文雨半命題的怎么寫篇7
雨中的校園，雖然沒有了操場上的喧鬧聲，沒有大家在踢足球的吶喊聲，變得更加平靜了，讓人感覺到一陣陣清涼，完全忘記是炎熱的夏天了。
教室里的朗朗的讀書聲，伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音，同學們覺得不再是那么乏味的讀書了，反而讓大家感覺到是非常有趣的，小雨在窗外聽我們上課，它拍打這學校的窗戶，好像在說：“你們要認認真真的學習呀！學完后出來和我玩一玩啊！”
操場上已經(jīng)沒有人了，課間操不用上了，我們可以在課間操的時間內(nèi)讀讀書，練練字，和同學們說說話，我們是多么的快樂呀！我們可以在樓上仔細的讀自己喜愛的書，因為課間操的時間是比普通下課時間長的，我們可以耐心地做自己想做的事情，沒有人管著我們，我們便自由了，可是小雨可能失望了，它覺得沒有人跟它玩很孤獨。
我覺得雨中的校園非常的安靜，操場上沒有活力，感覺很無聊，沒有人打籃球，沒有人踢足球，小雨限制了我們的活動空間，我們很失望，可是帶給我們更多的是快樂，因為我們的課間操不用上了，而我們的體育課還在繼續(xù)，而且雨中的體育課讓我們感覺不到累，如果渴了，便張開大嘴，去和天上的雨水。
雨中的校園，雖然很寂靜，但是我們感覺到了平靜的校園的另一面美麗，就算是很安靜，可是它也一點與不比艷陽高照的校園無聊，它們各自有各自的優(yōu)點，我們都很喜歡。
不管怎么樣，我都是喜歡我們的校園的，它永遠是美麗的。
作文雨半命題的怎么寫篇8
早晨，我獨自走在門前，空氣中彌漫著水氣，薄薄的霧罩著，很是好看。
可是，沒過多久，烏云密布，天空就像媽媽的臉，一下子陰了下來，天可真是大自然的“變臉王”啊!
我抬起頭，“啪”一滴水滴落在了我的臉上，冰冰涼涼的，緊接著，一滴、兩滴、三滴……越來越密了，下雨了，我趕緊跑回家里。我趴在窗臺看著雨滴墜落，起初，雨滴像一個個圓圓的精靈撐著降落傘慢慢地落下來，滋潤著萬物;緊接著，這些小精靈三五成群，它們連成了無數(shù)根細絲線，它們好像要編織成一張網(wǎng)，將這美麗的秋天給“網(wǎng)”住，讓秋姑娘慢點回去;漸漸地，雨不像剛才那樣那么溫柔了，它好像失去了耐心，暴躁了起來，那些細絲線組成了一個個碩大的水珠沖刷著大地，地上積了一個又一個的水洼，水洼里還冒著泡泡，天似乎在哭，他不想讓秋姑娘就這么走了。
過了好久，雨停了，到處都是濕淋淋的，門前的大樹被沖洗得更綠了，空氣也更新鮮了，空氣中有泥土的清香，花園中的花兒也被沖洗得更鮮艷，花瓣上的水滴就像一顆顆水晶，道路旁有著樹木獨一無二的香氣。
雨雖然停了，但是時間沒有停止。秋姑娘走了，冬爺爺來了。