雨的600字作文

雨的600字作文篇1

雨一一淅淅瀝瀝的下起來(lái)了。

她邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。靜悄悄的，誰(shuí)也不知道她是何時(shí)降臨的。

風(fēng)兒走在她的前面，像是在給她打掩護(hù)。“呼~(yú)~呼~(yú)~”這聲音是想告訴人們什么?還沒(méi)等人們思考出答案，雨兒就悄無(wú)聲息的降臨在這大地上。

路上行行色色的人們慌忙地尋找避雨時(shí)地方，卻忽略了欣賞這雨中別有風(fēng)情的美景。

雨落在樹(shù)上，樹(shù)變綠了，綠得沁人心脾;雨落在花上，花變紅了，紅的令人陶醉;雨落在油菜地里，油菜變黃了，黃得使人深陷其中……

聽(tīng)，一滴一滴的雨珠落在各個(gè)地方，發(fā)出“嗒一一嗒一一"的聲響，多像是一場(chǎng)激情的演唱會(huì)啊!我全神貫注地盯著正往下掉落的雨珠，靜靜的，仿佛自己也是一滴雨，在這個(gè)龐大的家族中，我和其它兄弟姐妹們一起從天空墜落下來(lái)，在這途中，許多雨滴都許著在愿，希望自己到一個(gè)自己所希望去到的地方……

突然，我被驚醒了。是什么打斷了我的思路?用手輕輕撩開(kāi)窗簾，原來(lái)是幾個(gè)孩子披著雨衣，站在雨中踩著水洼，互相嬉戲玩樂(lè)呢!

這場(chǎng)雨持續(xù)了很久很久。正在人們酣甜熟睡時(shí)，雨停住了腳步，再也沒(méi)有滴滴的清脆聲音在耳邊作響了。

雨過(guò)天晴，第二天的早上竟奇跡般的出現(xiàn)了一座五彩斑斕的彩虹橋?！巴?，真是美極了?！薄疤懒?，真好看。”在聽(tīng)見(jiàn)這些話時(shí)，我不由得感慨萬(wàn)千：這么美麗的事物，難道不是由無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴奉獻(xiàn)出自己從而形成的嗎?為什么大家都不贊美雨滴呢?……

“呱~呱~呱~”青蛙又開(kāi)始蹲在荷葉上吟誦了。池塘的水又滿了。

雨走了，又是那樣的悄無(wú)聲息。

“你輕輕地來(lái)，正如你輕輕地去?！?/p>

雨的600字作文篇2

雨中的校園，雖然沒(méi)有了操場(chǎng)上的喧鬧聲，沒(méi)有大家在踢足球的吶喊聲，變得更加平靜了，讓人感覺(jué)到一陣陣清涼，完全忘記是炎熱的夏天了。

教室里的朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音，同學(xué)們覺(jué)得不再是那么乏味的讀書(shū)了，反而讓大家感覺(jué)到是非常有趣的，小雨在窗外聽(tīng)我們上課，它拍打這學(xué)校的窗戶，好像在說(shuō)：“你們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)呀！學(xué)完后出來(lái)和我玩一玩啊！”

操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有人了，課間操不用上了，我們可以在課間操的時(shí)間內(nèi)讀讀書(shū)，練練字，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，我們是多么的快樂(lè)呀！我們可以在樓上仔細(xì)的讀自己喜愛(ài)的書(shū)，因?yàn)檎n間操的時(shí)間是比普通下課時(shí)間長(zhǎng)的，我們可以耐心地做自己想做的事情，沒(méi)有人管著我們，我們便自由了，可是小雨可能失望了，它覺(jué)得沒(méi)有人跟它玩很孤獨(dú)。

我覺(jué)得雨中的校園非常的安靜，操場(chǎng)上沒(méi)有活力，感覺(jué)很無(wú)聊，沒(méi)有人打籃球，沒(méi)有人踢足球，小雨限制了我們的活動(dòng)空間，我們很失望，可是帶給我們更多的是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊恼n間操不用上了，而我們的體育課還在繼續(xù)，而且雨中的體育課讓我們感覺(jué)不到累，如果渴了，便張開(kāi)大嘴，去和天上的雨水。

雨中的校園，雖然很寂靜，但是我們感覺(jué)到了平靜的校園的另一面美麗，就算是很安靜，可是它也一點(diǎn)與不比艷陽(yáng)高照的校園無(wú)聊，它們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，我們都很喜歡。

不管怎么樣，我都是喜歡我們的校園的，它永遠(yuǎn)是美麗的。

雨的600字作文篇3

每當(dāng)下雨時(shí)，我就會(huì)想起了那位和藹可親的叔叔……。

那是個(gè)星期天，天下著雨。我正在寫(xiě)作業(yè)。一陣急促的電話聲，原來(lái)是劉妍催促和她一起去書(shū)店，我聽(tīng)后有些猶豫：天下著大雨，去還是不去呢……，還是去吧!

走出家門，雨仍不停地下著。我打著傘等車，不一會(huì)兒，七路車緩緩駛來(lái)。我上了車，車廂擠極了。我好不容易找到了一個(gè)立腳之地。車突然來(lái)了個(gè)急剎車?！芭尽钡囊宦?，雨傘砸在我跟前座位上叔叔的褲角。我向叔叔尷尬一笑：“叔叔，對(duì)不起!”正要撿傘時(shí)，叔叔彎腰幫我撿起說(shuō)：“小朋友。你的傘。不用對(duì)不起，你也不是故意的.，快扶好!”

說(shuō)著車又來(lái)了個(gè)急剎，我一個(gè)趔趄，一下子踩著了叔叔的腳，把叔叔那雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，踩了一個(gè)泥水摻雜的腳印。我急忙拿出紙巾歉意地說(shuō)：“叔叔，我不小心踩到你的皮鞋，我?guī)湍悴敛涟?”說(shuō)著我想蹲下來(lái)幫叔叔擦去我剛才踩在皮鞋上的腳印，卻被叔叔攔住了說(shuō)：“我回家自己擦擦吧!”我急忙扶好，可是車一會(huì)向東轉(zhuǎn)，一會(huì)向西轉(zhuǎn)，一會(huì)又來(lái)急剎車。我又一次把傘砸在叔叔褲子上。又一次踩到叔叔的腳?？墒菙?shù)三十歲溫和提醒我：“快扶好!”

突然，叔叔站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐下來(lái)吧!”說(shuō)著叫我坐下，我還想說(shuō)什么但是激動(dòng)說(shuō)不出話來(lái)，一股暖流涌遍全身。如果每一次，別人犯錯(cuò)，都能坦誠(chéng)去愛(ài)別人，相互包容，該多好呀!

車前行著，雨漸漸停了。天空出現(xiàn)了一道彩虹，把天空打扮得更加美麗……。

每當(dāng)聽(tīng)到雨聲，我都會(huì)想起那位叔叔。

雨的600字作文篇4

美麗透明的玻璃窗，絲絲小雨點(diǎn)打上，奏成一首曼妙的交響樂(lè)。我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著玻璃窗外的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它在說(shuō)些什么。不禁令我微微一笑：“下雨了?！?/p>

正值春天，梅雨季節(jié)，春雨來(lái)了。它滋潤(rùn)了我家陽(yáng)臺(tái)上的花朵，點(diǎn)點(diǎn)雨滴從它們綠嫩的葉片上滑落，落到地面在滴的一聲不見(jiàn)。雨很神秘，總是用烏黑的面紗遮住他們的臉龐，總是不讓我看見(jiàn)它在哭的面貌;雨很愛(ài)說(shuō)話，總是讓它細(xì)細(xì)低語(yǔ)的聲音環(huán)繞在我身旁;雨很像園丁，灌溉了大地上所有的花草樹(shù)木，以小雨點(diǎn)輕拍他們的身軀，構(gòu)成一幅漂亮的山水畫(huà)!大地欣欣向榮，我想，這都是雨的功勞。

雨的情緒十分的多變。當(dāng)春雨來(lái)時(shí)，我知道雨是喜極而泣，因?yàn)樾〔輦兌冗^(guò)寒冷的冬天，終于能在一次地抬起它們的頭，等著雨悉心的照顧;當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我知道這是雨痛苦的淚水，因?yàn)樾』▊兌家豢植赖目耧L(fēng)吹走，只留下一片殘疾，他不舍得看到這滿目瘡痍的模樣。我的情緒就如雨水般，跟著它波動(dòng)。

我最喜歡的，就是雨。每當(dāng)雨來(lái)時(shí)，我總是很歡心愉快。拿著小雨傘，漫步在庭院里，看著花草們唱著美妙絢麗的旋律。在雨過(guò)后，從山的'那頭，一道七色的大道滑過(guò)，含苞待放的荷花，露珠滴落。身處在這么一個(gè)美妙的環(huán)境，豈不覺(jué)得人生的美好?連身心也感覺(jué)受到了洗滌，變得純潔美麗。

雨的600字作文篇5

“夏天孩兒面，一天變?nèi)儭?。上午還是艷陽(yáng)高照，下午就立刻變得十分悶熱。“知了，知了……”，聽(tīng)，知了也躲在樹(shù)葉里，熱得直“抱怨”呢?？矗B各家各戶的小狗也熱得伸出了舌頭。我的衣服也被汗水濕透了。燕子插著地面低飛，螞蟻也忙著搬家，樹(shù)葉搖曳著，好像隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干，被甩向遠(yuǎn)方?？磥?lái)，暴風(fēng)雨將要來(lái)臨了!

烏云浩浩蕩蕩地從天邊殺過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)公公“押”走了。烏云越來(lái)越厚，越來(lái)越低，好像站在房頂上就能扯下一片。不知道是誰(shuí)家的窗戶沒(méi)關(guān)好，失去控制的窗戶“吱吱”的響著。我還沒(méi)來(lái)得及推測(cè)后果，只聽(tīng)“咔”的一聲，玻璃碎了。這時(shí)，一道閃電劃破天空，把我的房間照得如同白晝一樣。隆隆的雷聲響起，好像從我的頭頂滾過(guò)，隨后在我頭頂重重地炸開(kāi)來(lái)，聲音震耳欲聾，驚天動(dòng)地。這時(shí)候，又一道閃電劃過(guò)，好像一條白龍?jiān)趤y舞，我趕緊捂住了耳朵。

“噼里啪啦”，銅錢般大的雨點(diǎn)有節(jié)奏地落下來(lái)。落在屋頂上，落在地面上，那“滴答滴答”、“啪啦啪啦”的聲音，奏響了一曲“夏天的雨之歌”。雨點(diǎn)落在小樹(shù)上，小樹(shù)張開(kāi)了小嘴，愉快地抖動(dòng)著身子;雨點(diǎn)落在了池塘里，濺起了一朵朵水花。接著又是一個(gè)炸雷，好似炸裂開(kāi)了一條天河。雨下得更大了，瓢潑大雨從天而降。小樹(shù)發(fā)狂地?fù)u擺著身子，房頂也騰起了一團(tuán)團(tuán)水霧。屋檐下的水，如同高山瀑布瀉落下來(lái)。頓時(shí)，街道上、院落里、家門口，成了一片汪 洋。馬路上，汽車經(jīng)過(guò)的地方，濺起了一米多高的水墻。這雷陣雨可真大啊!

漸漸的，雨越來(lái)越小了，開(kāi)始像布一樣，像蓮子，像斷了線的珍珠。

一會(huì)兒，雨停了，云散了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，大地萬(wàn)物就像濾過(guò)一般。清新的空氣，帶著花草的芳香……

雨的600字作文篇6

也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的`標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。

有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。

③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

雨的600字作文篇7

今年的夏天，還沒(méi)有褪去它的熱度?？墒侨藗円呀?jīng)開(kāi)始期盼著雨聲和秋風(fēng)的到來(lái)。今年的夏天可以說(shuō)大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗(yàn)"。

各種各樣的降溫產(chǎn)品都在被人們所購(gòu)買，為人們所提供降溫服務(wù)；各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹(shù)蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛(ài)的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚(yú)的`七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗(yàn)，所侵襲。

可是，就在8月7日立秋過(guò)后的第一個(gè)星期五，一場(chǎng)初秋的雨降了下來(lái)，給這個(gè)彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來(lái)的涼爽。真的是一件上天賜予人們美好的禮物。

初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時(shí)洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。

初秋的雨，為人們帶來(lái)清新涼爽的感覺(jué)，讓人們走出熱浪難耐的感覺(jué)，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。

我愛(ài)初秋的雨，它能給我一種溫潤(rùn)的感覺(jué)，能讓你煩躁的心安靜下來(lái)，感受著大自然給你解暑的一刻。

我愛(ài)初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來(lái)，它使得生命重新獲得新生。

我愛(ài)初秋的雨，它是畫(huà)家手中的筆，描寫(xiě)著一個(gè)真實(shí)世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓你沉醉在其中。

因?yàn)橛辛四?，生活變的豐富多彩；因?yàn)橛辛四悖参锊拍軌虺墒?；因?yàn)橛辛四悖?huà)家才有了新的創(chuàng)作靈感；音樂(lè)家才有了其妙音符的跳動(dòng)。

初秋的雨，有時(shí)很沉靜；有時(shí)很躁動(dòng)；有時(shí)很迷人，有時(shí)很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽(tīng)，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。

我愛(ài)初秋的雨。