十年后的我作文說(shuō)明文

寫(xiě)作文有很多好處，它可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和情感，提高自己的思考能力和寫(xiě)作技能。要怎么寫(xiě)十年后的我作文說(shuō)明文呢？下面給大家分享一些十年后的我作文說(shuō)明文，供大家參考。

十年后的我作文說(shuō)明文篇1

我今年8歲，是一個(gè)陽(yáng)光男孩，別看我小，我已經(jīng)是一小男子漢了。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大了，要有自己的理想，只要去努力，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

在我上學(xué)前班的時(shí)候，我特別喜歡教數(shù)學(xué)的王老師，每天看見(jiàn)王老師背著手來(lái)回走動(dòng)的樣子、講課的樣子真神氣，我好羨慕，下課時(shí)領(lǐng)著我們玩，就像一個(gè)孩子頭，玩的時(shí)候比我們還瘋呢，那是我就想，長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師，那么多小孩都聽(tīng)我指揮該有多好。

可是，現(xiàn)在我上學(xué)了，也比以前董事了，我的夢(mèng)想也改變了。我的姥爺有糖尿病，有很多蔬菜和水果不能吃，而且每天還要打針，一看見(jiàn)肚子上微紅的針眼一個(gè)挨著一個(gè)像蜂窩似的，我的心就一顫。

媽媽有過(guò)敏鼻炎，一到秋天就流眼淚、流鼻涕、打噴嚏，每天一出門就帶著大口罩很遭罪。

爸爸每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體，爸爸說(shuō)：“身體是生存的本錢，平安健康是最重要的。”

我現(xiàn)在的理想是，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)為他們治病，讓他們能夠更好的去生活，去享受生活。我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)它，必需要努力學(xué)習(xí)，我今后一定要勤奮+努力，我的夢(mèng)想在將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

一名醫(yī)生——就是十年后的我。

十年后的我作文說(shuō)明文篇2

“過(guò)的好嗎?”一陣芳香吹過(guò)，吹動(dòng)了這一切。

白天，總是很慢長(zhǎng)。而就這樣一天天的循環(huán)，我，是否能在某一時(shí)空，看到你?黑夜，空中的星星一閃一閃的，仿佛大地吞掉了光明，慢慢合攏。我是否能在某一瞬間，感受到你?

還記得童年嗎?那一張張稚嫩的笑臉。出生，幼兒園。小時(shí)候，我還小，不知道世界的寬廣。你是不是也為之后悔?現(xiàn)在的你，好嗎?有沒(méi)有好好地一步步走下午?十年后，你一定變化很大。

或許我們能在某一時(shí)空相見(jiàn)，那時(shí)，我會(huì)有很多話給你說(shuō)。在現(xiàn)實(shí)純樸的時(shí)光里，我一如每天，循環(huán)數(shù)次，你呢?有沒(méi)有在浪費(fèi)光陰，虛度年華?，F(xiàn)實(shí)是由破碎的夢(mèng)拼起的，你過(guò)的好嗎。對(duì)我而言，每個(gè)夜晚，我都會(huì)十分勞累。并不是說(shuō)自身勞累，如疲倦吧。不要多次嘲笑自己啊。

你還好嗎，有沒(méi)有好好休息。有沒(méi)有真正放松過(guò)自己呢?你看冬梅，冬天盛開(kāi)，它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)等待，才挺立的啊!有時(shí)，生活是美好的。可你在向往一個(gè)藍(lán)天時(shí)，你卻要經(jīng)歷許多的烏云，當(dāng)你看到烏云過(guò)后的藍(lán)天，以及夜晚的星空繁密，你會(huì)覺(jué)得，自己很開(kāi)心。

或許我們不在一個(gè)次元生活，但我只想讓你活的快樂(lè)。還記得你童年的夢(mèng)嗎?你有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有為自己的童年發(fā)出的夢(mèng)而實(shí)現(xiàn)?我覺(jué)得，在我懶了，累了的時(shí)候，我會(huì)想到你。在我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)想到你。是你給了我生命不斷地力量。我只是希望你好好的，用心的度過(guò)一生。不要去看別人對(duì)你的“評(píng)價(jià)”每個(gè)人是不同的，思想也是不同的。你還在堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)嗎?看書(shū)呢?家人怎樣了?你還好嗎?我只希望，十年后的你啊!能用心感受生活。

我知道這是不可能的。而我，我在一遍遍虛度光陰?；蛟S從前自己是那么快樂(lè)，但現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，不是嗎?希望你能在夢(mèng)里，對(duì)我訴說(shuō)。希望我能;平安度過(guò)這一年。你也是。加油。

十年后的我作文說(shuō)明文篇3

這是一篇暢想文，雖然想入非非是我的強(qiáng)項(xiàng)，隨時(shí)都能信口開(kāi)河，但這次我必須謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，因?yàn)槲疫@次暢想的，是自己的未來(lái)，是一段注定要獨(dú)自面對(duì)和走完的旅程。

十年后的我——苦澀篇：十年后的我，23歲，大學(xué)畢業(yè)兩年，沒(méi)有任何特長(zhǎng)，千辛萬(wàn)苦找了個(gè)普通小職員的工作，每天像個(gè)鬧鐘一樣片刻不能停歇，盡心盡力卻得不到賞識(shí)。周末也只能倒在資料隊(duì)里趕報(bào)告，夢(mèng)里又回到了那久違的教室，背上背的，只有一個(gè)書(shū)包，壓力、責(zé)任、打拼，統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。

23歲的我，你怎么又懷念起13歲的我想逃也逃不出的學(xué)習(xí)時(shí)光呢?你是在責(zé)怪13歲的我，沒(méi)有珍惜時(shí)間，反倒懶散度日，揮霍光陰，以致你現(xiàn)在除了回憶和千篇一律的工作，你的青春，什么也不剩了。

不，我不要這樣在起床鈴催促下手忙腳亂迎來(lái)的青春!

十年后的我——甜蜜篇：畢業(yè)后的我，量力而行，找了份不太辛苦薪水不算高的工作，計(jì)劃以低姿態(tài)求職，慢慢獲得大家的注意。很快，由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和勇于反省，我得到了大家的認(rèn)可和賞識(shí)。閑暇之余，我苦練英文，不過(guò)還好上學(xué)時(shí)對(duì)各科都比較用功，因此很快成為“雙語(yǔ)人士”。從小養(yǎng)成的獨(dú)立、細(xì)心、勤奮的好習(xí)慣也為我加了不少分。十年后的我，經(jīng)過(guò)十年的“寒窗苦讀”，已成熟不少，我總算嘗到了“在正確時(shí)間里做正確的事”的甜頭，現(xiàn)在也可好好享受青春啦!最近，我用我工作后攢的“專款”獨(dú)自一人去了澳大利亞流行，站在地球的心臟——塔斯馬尼亞島上吹著海風(fēng)，笨拙地拍了些照片，還寫(xiě)了旅行日記，我對(duì)著大海許愿以后每年都要去一處旅行，那些照片和日記，就是我美好青春的見(jiàn)證和回憶。

好吧，我承認(rèn)我真的很明智，懂得珍惜光陰，才贏得一個(gè)美好的未來(lái)。

不過(guò)真要謝謝你，13歲的我，謝謝你那么努力上進(jìn)，才給23歲的我的青春注滿活力與芬芳正能量。

哇哇哇，同是23歲的我，差別咋就這么大呢?

哦，我明白了，正所謂“辛苦是長(zhǎng)大的代價(jià)”，你在年少時(shí)的付出，會(huì)在青春里收獲，我想這個(gè)決定還是很劃算的。對(duì)嗎，23歲的我?你放心，我一定會(huì)在正確的時(shí)間做正確的事，提前預(yù)約好你的錦瑟華年，不過(guò)有一點(diǎn)你別忘了，多拍點(diǎn)照片，83歲、93歲的我還等著看呢!

十年后的我作文說(shuō)明文篇4

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”而教師這種職業(yè)無(wú)疑是最值得讓人稱道的事業(yè)。有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊美，有“桃李不言，下自成蹊”的認(rèn)可。而我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是成為一位教師，一位幽默風(fēng)趣的優(yōu)秀語(yǔ)文教師。

今天是我參加工作的第一天。這天，我很早就起來(lái)了，看一下學(xué)生表，深深地舒了一口氣。這些學(xué)生到底怎么樣啊，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦海 中閃過(guò)。

到了學(xué)校我就被學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲吸引住了，于是我直奔八班教室。

教室里出奇的安靜，我穿著筆挺的西裝，戴著自己花20元錢買的手表。 腳上穿著擦得锃亮的皮鞋。學(xué)生絲毫沒(méi)察覺(jué)到我已經(jīng)在教室前站了半個(gè)鐘頭。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天，第一堂課 是語(yǔ)文課，我邁著輕快地步伐走進(jìn)教室?！巴瑢W(xué)們，早上好”伴著學(xué)生們的“老師好”開(kāi)始了一天的教學(xué)。

“首先，請(qǐng)把課本翻到98頁(yè) ，看《挑山工》，我先給大家讀一遍課文。我郎朗的誦讀聲中有大家的聲音，在教室中久久回蕩...."

那天是我上的最痛快的一堂課。下課后我跟同學(xué)談心，與他們聊天，雖然這超出我的范圍。但我不想一個(gè)人在辦公室呆著，我愿意走進(jìn)學(xué)生時(shí)代。

因此在初一初二被評(píng)為”優(yōu)秀班集體“，我也被評(píng)分為”優(yōu)秀級(jí)學(xué)生教師“。我想這是大家共同努力的結(jié)果。

不覺(jué)，一晃三年過(guò)去了我的學(xué)生正面臨中考，我腦中的那根弦崩的緊緊的。我想學(xué)生比我更緊張。一天，我無(wú)意在圖書(shū)館門口看到黑板上有我班同學(xué)的名字，我進(jìn)去問(wèn)了一下，原來(lái)是拿了圖書(shū)館的一本書(shū)。我說(shuō)”這是我的學(xué)生，正面臨中考，能不能別放這兒?！肮芾韱T說(shuō)，不行。我靜了靜神，跟他談了半天，最后他終于同意擦掉，我拿起黑板擦，重重的擦了下去，直到看不見(jiàn)了，才停手。管理員說(shuō)你對(duì)同學(xué)可真好，我笑了笑。心想：我不能讓同學(xué)有壓力。 5月份匆匆走過(guò)，不覺(jué)到了六月份。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。這天，我跟老師們登上汽車，陪學(xué)生一起去一中參加中考。

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分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我班那個(gè)被我保護(hù)的學(xué)生也考上了重點(diǎn)高中。其他人也都很優(yōu)秀。我心中泛起一陣清涼。

十年后的我作文說(shuō)明文篇5

一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了。在這十年中，因?yàn)槲乙恢睂Ｐ墓プx醫(yī)學(xué)，我成了全國(guó)聞名的眼科醫(yī)生。

十年后的我，已是一名__歲的醫(yī)學(xué)研究者了。為了讓盲人能夠重見(jiàn)光明，我正在加緊研制一種藥，名字叫做“復(fù)明靈”。不管是失明的人，還是近視，只要在眼睛上涂上“復(fù)明靈”，眼睛就能看見(jiàn)東西了，而且視力還可以保持在五點(diǎn)一呢。為了能夠盡快發(fā)明出“復(fù)明靈”，我夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里工作著，并一次又一次地將不同的藥物混合在一起放入試管試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我終于將“復(fù)明靈”發(fā)明出來(lái)了!

一天，一位病人家屬焦急地找到我，拉著我的雙手說(shuō)道：“醫(yī)生，我家的孩子怎么突然就失明了呢?求您一定要救救我的孩子啊!”我從病人家屬口中得知，病人于今年正準(zhǔn)備高考，可能是沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)功課，得了惡性近視，最終導(dǎo)致了眼睛失明?！翱梢越胁∪诉M(jìn)來(lái)么?我想看看他?！蔽覇?wèn)道。于是病人被她的家屬領(lǐng)了進(jìn)來(lái)。

我打量著這個(gè)女孩。她大概十七八歲，臉很清秀，可是她的眼睛卻黯淡無(wú)光。女孩一進(jìn)門就哭著說(shuō)：“醫(yī)生，你一定要救救我的眼睛啊!我還想高考，我還想上大學(xué)!求你一定要治好我的眼睛啊!”“我盡力而為吧，你先回去，等我準(zhǔn)備好以后會(huì)通知你來(lái)的。”我對(duì)女孩說(shuō)。

回到實(shí)驗(yàn)室，我的耳邊仿佛還回蕩著女孩的哭聲。我暗自想道：這個(gè)女孩太可憐了，如果我不救救她，祖國(guó)可就要少一個(gè)棟梁了?？墒牵詮奈业摹皬?fù)明靈”發(fā)明出來(lái)以后，還沒(méi)有一個(gè)人使用過(guò)，萬(wàn)一出了差錯(cuò)怎么辦?!我在實(shí)驗(yàn)室里一圈圈地走著，最終下定了決心：不管怎么樣，我一定要治好這個(gè)女孩!于是，我叫來(lái)助手，開(kāi)始準(zhǔn)備手術(shù)。

三個(gè)小時(shí)后，我和助手帶著女孩出來(lái)了，她的家人立刻圍了上來(lái)：“醫(yī)生，她怎么樣?”“沒(méi)事了，”已是滿頭大汗的我回答道，“只要在三天以后，取下她眼睛上的紗布，她就應(yīng)該能看見(jiàn)東西了?！?/p>

三天后，我再次跨進(jìn)了女孩的病房，開(kāi)始為她取下眼睛上的紗布。一圈，兩圈，三圈……我的心里像裝了只兔子，七上八下，因?yàn)槲乙材貌粶?zhǔn)女孩是否能好起來(lái)。終于，女孩臉上的紗布被我全部取下來(lái)了。我不敢正視女孩的眼睛?！拔铱匆?jiàn)了，我看見(jiàn)了!我又能參加高考了!醫(yī)生，謝謝您啊!”女孩清脆的聲音在我的耳邊響起。奇跡!真是一個(gè)奇跡!我看見(jiàn)女孩水靈靈的大眼睛正笑盈盈地看著我，長(zhǎng)舒了一口氣。

一個(gè)星期后，報(bào)紙上刊登了《著名醫(yī)生使失明女孩重見(jiàn)光明》的文章。我笑了笑，想：等再過(guò)二十年，我還要只好更多的盲人，讓他們看看綠水藍(lán)天，看看美好的世界。