高一優(yōu)秀敘事作文
高一優(yōu)秀敘事作文篇1
青蔥歲月蔥蘢，陽光洶涌。勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢、頑強;就是排除一切障礙。
——題記
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。最近，我從我同學那知道一個故事，也許有些同學也多少有所耳聞……
四月，一個春暖花開的季節(jié);十八歲，本該也是個安然的歲月，可是命運卻同回浦高一(1)班的汪忠歡同學開了一個巨大的玩笑。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。他患有先天性巨結腸病，在七歲那年便做了大腸切割手術。一直以來，因體諒家里的拮據，汪忠歡始終堅信知識能改變命運，這是支撐他同病魔搏斗的精神支柱!所以他珍惜每一次的學習機會，成績也名列前茅，無論生活有多么的清苦，他對自己的未來始終都抱著一份美好的向往，不停努力。青春最漂亮的裝飾應該是勇氣!
而就在今年的正月初七，汪忠歡因小腸急性發(fā)病而生命垂危，經過醫(yī)生的連日搶救，汪忠歡暫時脫離了危險，卻花盡了家中原本就不多的積蓄。“我希望能夠早點回到學校上課”這是病中的他說的最多的一句話，我們同為學子，可是現在，他卻只能住在監(jiān)護室里等待觀察，依靠注射大量營養(yǎng)液、血漿、抗生素來維持生命，每天的花費就將近5000元，對于這樣一個僅靠父親一人收入維持的家庭來說無疑是到了莫大的極限。他說的那句話失落卻不絕望，沮喪卻不頹廢，盡管受著病痛的折磨，汪忠歡依然期望能夠重返校園，通過自己的努力改變自己的未來!青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。
誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。
青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
高一優(yōu)秀敘事作文篇2
兩年時光，青澀歲月有這樣三條平行線，緊緊挨著，緊緊靠著，互相依偎，互相行走，共同走過了一段青澀歲月。
——題記
手拉著手，書包連著書包。每個早晨當太陽高高掛在天空向大地投下陽光的時候，總會有一幅圖畫：遠遠望去，有三個小-的背影，一起手拉手，打打鬧鬧，并肩走在馬路上。一幅多么讓人羨慕的場景，就那樣持續(xù)了倆年之久。那時的她們還在讀小學五年級，那時的她們滿腦都是幸福，那時的她們都認為只要三個人一起上下學一起不離不棄就是全部。
她們三個都不怎么記得一起相識的情景了。她們都覺得一定是緣分吧，讓有點安靜的她和有點活潑的她和有點吵鬧的她，就那樣在不知不覺中相識了，就那樣在不知不覺中走過了一段青澀歲月。
每次在學校的時候，她們三個始終是不離不棄。不論是上廁所還是打掃教室，不論是跳橡皮筋還是打球，她們總是會在一起，即使做游戲的時候要分成兩方也總是會耍點小心機在一方。那時的她們最無憂無慮，那時的她們最最單純可愛，那時的她們三個人的臉上都充滿了笑容。
放學回家時三個人依舊是一起。如果有人要打掃教室的時候另兩個人總會等待同行或者幫忙打掃，再一起背著書包開開心心的走出教室，走出校園。到了各自的家時也總會到別個的家去串門。每次其中一個人有好東西的時候也總會拿出來三個人一起分享，一起不亦樂乎。那時的她們最最懂得分享，那時的她們最最懂得珍惜友情。
任何人之間總會有點不愉快，她們仨也不例外。一個呢，總是有點多想，還說了一些什么分離退出的話;一個呢，又很懂那個有點多想的，總是能猜到她的心思，給她溫暖;還有一個呢，是很文靜很招人喜愛滴。雖然有點多想的她曾讓她們三個之間有丁點兒不愉快，但是因為另兩個的懂心與懂她，不愉快過后又是三個開開心心的小-。就是那樣的懂，就是那樣的伴，就是那樣的一切一切，讓她們感動。
那時的她們真的是非常非常的慶幸遇到了對方，她們也都非常堅定的相信，她們三個一定會像三條緊緊挨著的平行線，共同走過那青澀歲月，永不走遠。
很多時候，我們只需要相信，相信一切，相信我們不會陌生，相信時光不會無情。
高一優(yōu)秀敘事作文篇3
那年的中秋異常清冷。我的舅舅因白血病死于前一年農歷八月十四的晚上，只差一點，便是合家團圓的日子。又是一年團圓節(jié)，父親提議我們一家三口去后海劃船賞月。我著一件單衣坐在徐行的船頭，不一會兒就覺得渾身發(fā)涼。長時間靜寂，我們三個人約好了一般沉默著，誰也不說話。去年的今天我們是在殯儀館度過的，時隔一年，只要一想起舅舅那張溫暖的臉，我還是會感到錐心的痛。今年的月亮比去年還要圓，為何總是在人離別之后才見得到那一輪滿月呢?我抬起頭盯住那無比皎潔的月，她始終不曾給我一個像樣的答案。我們的船向著那水中的月影撞去，它瞬間碎裂成無數縷月光，我想再回過頭去看那重新拼合的零星月影，極目遠望卻怎么也找不到了。我只好黯然嘆一口氣，又踱回船艙。
母親倚在父親肩頭已經睡著了，父親則凝視著窗外蕩漾的水波。我輕輕走過去，在父親身旁坐下，努力不弄出一點聲響，但母親還是被木板嘎吱的響動吵醒了，她揉揉眼睛依舊倚在父親身上。我便也閉眼靠在父親的肩頭，雙手分別握住了他們的手掌。我只覺得父親似乎震動了一下，大抵是驚訝于他平時從不主動跟他親近的小女兒突然做出這么親昵的動作。緊接著他更用力地回握了我的手，我也愈加握緊了母親。他們掌心的熱度源源不斷地傳遞到我的手，瞬間驅走了我內心厚重的寒意，幾乎要催生出我的熱淚。我睜開眼再望向窗外，竟看到了一個完整無瑕的月影正在眼前的水波上波動，粼粼的波光晃著我的眼，我不自覺地又收回了目光。低下頭，突然發(fā)現原來我們三個交握的手也恰好圍成了一個完整的圓。
我就在這一刻幡然醒悟，原來真正的團圓不是要和親人永遠地相聚在一起，只要我們心中還有對他的愛，只要我們還擁有彼此的愛，我們就是團圓的。沒有人會從我們的生命中離開。天上的月明亮得好似舅舅的眼，我在心里輕輕地問他：你從未離開，對不對?星光笑著沖我眨眼。
那完好的月影再次被船沖破，隨即重新拼合完整。我在心里對它道謝，謝謝它告訴我什么是真正的團圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但那輪明月已經教會我如何看待生命中的離別。我知道，即使是遠在天邊的舅舅，也能與我們千里共嬋娟。
高一優(yōu)秀敘事作文篇4
青蔥歲月蔥蘢，陽光洶涌。勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言就是勇敢、頑強;就是排除一切障礙。
——題記
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。ZUI近，我從我同學那知道一個故事，也許有些同學也多少有所耳聞……
四月，一個春暖花開的季節(jié);十八歲，本該也是個安然的歲月，可是命運卻同回浦高一(1)班的汪忠歡同學開了一個巨大的玩笑。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。他患有先天性巨結腸病，在七歲那年便做了大腸切割手術。一直以來，因體諒家里的拮據，汪忠歡始終堅信知識能改變命運，這是支撐他同病魔搏斗的精神支柱!所以他珍惜每一次的學習機會，成績也名列前茅，無論生活有多么的清苦，他對自己的未來始終都抱著一份美好的向往，不停努力。青春ZUI漂亮的裝飾應該是勇氣!
而就在今年的正月初七，汪忠歡因小腸急性發(fā)病而生命垂危，經過醫(yī)生的連日搶救，汪忠歡暫時脫離了危險，卻花盡了家中原本就不多的積蓄。“我希望能夠早點回到學校上課”這是病中的他說的ZUI多的一句話，我們同為學子，可是現在，他卻只能住在監(jiān)護室里等待觀察，依靠注射大量營養(yǎng)液、血漿、抗生素來維持生命，每天的花費就將近5000元，對于這樣一個僅靠父親一人收入維持的家庭來說無疑是到了莫大的極限。他說的那句話失落卻不絕望，沮喪卻不頹廢，盡管受著病痛的折磨，汪忠歡依然期望能夠重返校園，通過自己的努力改變自己的未來!青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。
誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜。
青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
高一優(yōu)秀敘事作文篇5
在歷史的長河中，有些手藝與文化正走的無聲無息，“手藝人”這一稱呼也離我們愈來愈遠。
曾經也問過妹妹，我問她是否知道爆米花時這么做的，她居然告訴我是用豆子敲裂了炸的，真是讓我哭笑不得。我費盡口舌的向她展示我童年看到的爆米花的做法，而她卻無法理解。
或許是深秋，或許已入冬，我在陽臺上寫作業(yè)。已是旁晚時分了，忽聽得“嘭”的一聲，抬頭，順聲而望，只見夕陽已落，晚霞已紅，在樓下一棵正落葉的樹邊是一位爆爆米花的老人?，F如今想想，那是何等的意境!便丟下筆，興沖沖的去找媽媽，媽媽便找來了個袋子，裝上幾把大米，我在一旁卻嫌不夠。人們三五成群的圍在老人的小攤子邊上，每一次響聲過后，那還算恬靜的樹下便有了各種聲響：小孩子的歡笑聲，塑料袋的聲音，婦女付錢砍價的聲音。一會兒又靜下來，那樣的樂此不疲，繁中生樂。
好不容易輪到我了，我在一旁小心地看著，在我看來，把硬邦邦磕牙的米粒變成又香又脆的爆米花實在是件奇事!那老人把米倒進爐子里，又從旁邊黑乎乎的盒子中挖了勺白糖，我多希望他能多放點，他便一次又一次的搖動手柄，爐下的煤炭燒得通紅，我喜歡站的近些，那老人便會和我說話，有的沒的我們聊著。一會兒，他便會高聲一呼：“要爆嘍——”我便捂著耳朵跑向媽媽，“嘭——”如一聲悶雷，在我看來，這比一樣煙花還要精彩。
米粒與白糖的結合成了我童年的滋味，空氣也變得如此香甜，我喜歡用手把爆米花刨出來，滿滿兩大袋，如同堆沙子般有趣。付完錢，媽媽一手拎一袋，袋口冒著熱氣，我總伸手去抓一把，先是一粒一粒的吃，一把一把的吃，最后將整個嘴巴塞了個滿，滿足與喜悅充溢著整個口腔。若換成什么稀罕物，像是巧克力，一次只有那樣的一小塊，哪能帶來如此的滿足感。
回家后，解了袋子，索性將整個臉埋進爆米花里，亂嚼幾口，還帶著些溫熱，鼻間香氣正濃，媽媽見了便呵斥一聲：“干什么呢!”我一抬頭，嘴上，鼻尖上，睫毛上如點點白雪，媽媽便會笑個不停。
現在回憶起這些童年樂事，手中執(zhí)筆依舊，樓下越是另一番風景，怎叫人不心生傷痛。
高一優(yōu)秀敘事作文篇6
有人說，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構成。而我們，便在一次次經歷和體會中成長。我越來越深刻的覺得，最不好受的滋味莫過于撒謊的滋味了。
在很小的時候，媽媽就一遍遍地講過《狼來了》的故事。所以我就一直相信，說謊話的小孩子是會被大灰狼吃掉的。于是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我顫抖著說出的謊話總會被媽媽輕而易舉地識破。雖然媽媽并不嚴加懲處，但是那種擔心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心里。
不久，我就上了小學。我終于從小伙伴那里知道，說謊是不會被狼吃掉的。然而，在我不止一次說謊以后，我意識到對媽媽說謊比對大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。于是一上學，便會被同學們嘲笑道：“-媽又請你吃『面條』了?”但我卻不知道自己為什么那么貪玩，仍一次次為了偷玩而不愿練鋼琴對媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學們的譏笑也樂此不疲。從那時起我便記住了，撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。
上了中學以后，媽媽就不再打我了。因為媽媽說我長大了、懂事了。于是我便真的像長大了似的，很少撒謊了。偶爾說一次謊也是有的。由于知識多了，說謊的技術也高明了一些，有時媽媽就識不破了。但每一次瞞過媽媽，我就會很自責。媽媽在家準備好了飯菜，一定在等我回家吧?而我卻因為要跟同學出去玩就騙她說下午放學后有考試。她一定會擔心我在學校吃得好不好吧?我從小就是媽媽一個人帶，我怎么能對媽媽撒謊?媽媽如果知道女兒還在說謊騙她，一定會很傷心吧……于是我總是告誡自己，別再對媽媽撒謊了。那內疚，是比對大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過和不安的呀!
恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內疚的滋味，就是說謊的味道吧。不止這些，撒謊也會令別人對我們不再信任。于是我終于明白了，為什么人們小時候愛說謊，而隨著成長越發(fā)誠實起來。因為隨著年齡的增長，他們越發(fā)意識到謊言就是五味瓶中那個充滿苦澀的瓶子。那么，在它還沒有害苦自己和別人以前，快把它扔掉吧!
高一優(yōu)秀敘事作文篇7
這是我幼年時所發(fā)生的事情。自出生那天起，父母就開始為我擔心了，因為我的左手大拇指上長了個小小的第六指。
在我三歲時，父母把我送到了幼兒園，在幼兒園的第一天，小朋友們都叫我六指，晚上回家后我委屈地告訴了爺爺和父母。大家都沉默了，我的傷心和自卑感令爺爺感到不安。突然，爺爺的目光掠過鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕——大拇指用力壓在手掌心。爺爺像發(fā)現什么珠寶似的，會心一笑，把我放在他的膝蓋上。
“寶貝，你看爺爺的左手大拇指，它是一個小懶蟲,從你出生那天起它就開始睡覺了，到現在都不肯起來?！睜敔斶呎f邊伸出了左手，把大拇指蜷在掌心，然后掌心朝下，并把我的掌心朝上。當我們的兩只手合在一起的時候，正好十個手指，不多也不少。
“我知道了，您的大拇指偷懶不聽話，所以，我就替您長了一個手指。是這樣吧，爺爺?”天真的我開心地笑了，充滿了自豪感，小小的我覺得，這第六根手指擔負著重大的責任，它是替爺爺長的。
爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，也告訴了幼兒園的老師和小朋友，說我?guī)蜖敔旈L了一根大拇指。小朋友非但不嘲笑我了，還佩服我小小年紀就能幫助大人。
自從對我說過沉睡的大拇指后，只要見到我，爺爺左手的大拇指就蜷曲在掌心。時間稍長一些，他左手的大拇指就會酸疼，需要用右手幫忙才會慢慢地伸展開。久而久之，也就習慣成自然了。
五年后，當父母把我?guī)У结t(yī)院要切除第六指時，我卻大聲-：“這是幫爺爺長的手指，怎么能切除呢?除非爺爺的大拇指醒過來?！笨墒?，爺爺的手指幾年來一直習慣蜷曲在掌心里，已經變形萎縮，重新扳開已經不可能。
當爺爺知道我拒絕切除的原因后，他找來紗布，把大拇指纏住,跑到醫(yī)院告訴我，他的手指已經睡醒了，已經能動了。我這才聽話地動了手術。而爺爺的大拇指雖然用紗布纏了許久，但始終無法伸展。
爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了我。那一刻，我感受到前所未有的震撼，因為沉睡的大拇指給了我完整的人生，還真真切切地告訴我什么叫真情。
高一優(yōu)秀敘事作文篇8
呵護伴隨著我們長大。每個人在幼小的時候，無時無刻的都會感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意，無微不至的呵護。
在我的成長過程中，我深深地感受到父母的呵護。
記得剛轉入那所學校，我發(fā)誓一定要考試中考出好成績，讓同學們對我刮目相看。我躊躇滿志，信心滿滿，對父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成績并不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺得自己以前的想法很可笑，我無法原諒自己那么的不爭氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。
剛好那天下了雨，放學后我沒有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨自的走著，并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后，才走了回家路的一半路程。
忽然一個人把一件雨衣披在了我的身上，我仔細一看，原來是媽媽!媽媽知道我考試的情況，但卻沒有責備我，只是問我為什么沒有帶傘?
一回到家，我就連連打了幾個噴嚏，媽媽說我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫，找開水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯?？粗鴭寢屆屆?，我感受到母愛的珍貴!
忙完這一切，媽媽就坐在我的床頭，就給我講起了戰(zhàn)國時候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽著當時蘇秦周游列國后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最后卻發(fā)奮讀書，終成大器，六國封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時我也深受鼓舞，似乎渾身充滿了力量。
雖然母親沒有半個字提到這次的“考試事件”，但我已經知道該怎么做了。這就是母愛，似涓涓細流，滋潤著兒女的心田!
還有一次，我與別的同學發(fā)生了口角，最后演變成打架。由于對方人多，我被打的鼻青臉腫。當時我胸中充滿了怒火，私下約好了幾個“哥們”準備討個說法。
這件事不知道怎么被爸爸覺察到了，爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認識到自身存在的缺點和不足。最后我主動地的向這位同學承認錯誤、道歉，取得了他的諒解。
我不僅能夠從父母那里感受到關愛，同時父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。
高一優(yōu)秀敘事作文篇9
歷史的河流漫溯河岸，時代總是不斷的更新.只是曾經的行動讓我們感嘆不已.孔子曰：“先行其言而后從之，此之謂君子.”舌唇綻放的語言，盡管精彩，但并不實用.不做語言的巨人，要做行動的君子.墨子云“為者常成，行者常至.常為而不置，常行而不休.”
莊子百般慨嘆世間道德的敗壞，人情冷暖，謊話連篇。有些文人只知道清談，卻不知雙手甚閑。我們有時沉醉在自己的長篇大論中，在行動上卻一事無成。對此境況，莊子發(fā)出“狗不以善吠為良，人不以善言為賢”的呼吁。呼吁民族道德，呼吁行動勝于雄辯。
語言不能帶給人永恒的感動。一個小男孩在醫(yī)院中，發(fā)現了蜷縮的老人。經過苦苦思索后，問他是否需要一床棉被，老人只是笑了笑。行人匆匆，過問，忽視。直到一個小伙子抱來棉被，為老人蓋上，老人方才熱淚盈眶。
有時行動的溫暖，是語言遠給不起的。
語言的巨人，或許是行動的矮子。-作家屠格涅夫筆下的文學典型，羅亭。他留學法國，心懷抱負。有卓越的演講才能，使聽眾激動萬分。而行動上卻一事無成，一遇阻礙，往往屈服，宏圖大計便以失敗告終。
就像流星劃落，我們總是習慣于許愿，去不知付諸行動。當你只知道耍耍嘴皮子，那就如同船沒有了帆，我們的夢想便會破滅。
在舊中國的黑暗社會下，魯迅曾言：“現在的青年最要緊的是‘行’，不是‘言’。”正因如此，先進的知識分子開始引領舊中國，通過革命的道路，建立我們的新中國。沒有行動，就沒有我們今天。
行動，就像帆船上的指南針，指明方向。只有行動才能從中收獲到成功的經驗，到達理想彼岸。
行動，是人心中的明燈，唯有行動，才能在理想道路上，越-戰(zhàn)越勇。行動，用語言無法“描述”。語言的愿望只是美麗的泡沫，行動的源泉才是澆灌果實的雨水。如今，我們的社會依然是“語言的社會”，我們習慣于給自己找借口，說大話，卻很少去實踐。克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河川上的橋梁?！庇梦覀兊男袆尤フ宫F我們的才華，做行動的君子，擺脫語言的束縛!
高一優(yōu)秀敘事作文篇10
我獨自一個人坐在藤椅之上，斜暉脈脈，沐浴在溫馨中的我，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，正遨翔在知識的天空中，一片蔚藍。
突然，一個年輕人闖進了我的視野，雖然衣著光鮮卻面含愁苦之情。還未等我開口，他就發(fā)話了：
“哲人，救救我吧!我快活不下去了!”
我無語，點頭示意他繼續(xù)說下去?！皟赡昵拔议_了一家乳品公司，并與一個奶?；睾灦藶槠谒哪甑暮贤?，我們之間的合作關系一直很好。但就在昨天，奶牛基地突然通知說他們那里的奶牛得了一種怪病，無法出奶。我的公司要倒了!”
“年輕人，莫急莫急。你何以如此早就絕望?”我淡淡地說。
“可是，對于這種怪病，沒有一點頭緒。怕是治不好了。”年輕人垂頭喪氣。“那也有兩種可能。要么你從速重新找另一奶?；匾匝a充貨源，要么你們公司找不到貨源?！?/p>
“商場如戰(zhàn)場，時間是我的敵人。在短時間內，我不可能找到第二個奶牛基地。即使找到了，也無法迅速出貨呀!”年輕人急得快要哭出來了。
“還是有兩種可能。一是公司暫時停業(yè)，二是倒閉。”我很平靜。
“恐怕要倒閉了!因為公司還有一筆欠債沒還?！蹦贻p人已是聲淚俱下。
“公司倒閉了你會怎么樣?”
“一無所有……家徒四壁……被人恥笑。”
“難道你沒想過要東山再起?你還剩下許多個充滿希望的二分之一呀!”我有些激動，但立即又回歸淡然，“然后呢?”
“我會去死……我應該去死……”
“噢?死?既然要死，你又為何面含愁苦?死人是不會有感情的?！?/p>
“可我現在還沒死?！蹦贻p人收住了眼淚。
“你不是說你要去死嗎?現在死跟待會死又作何區(qū)別?既然區(qū)別不大，你不就是死人一個了嗎?死了，就不必愁苦?！?/p>
年輕人抹干眼淚：“可我還想試一試，活著就有希望。”
我笑了，他也笑了，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，我同他遨翔在希望的天空之中。這里，視野真得好開闊。
后記：其實生活就是這樣，任何不利的事當中都隱藏著二分之一的希望，倘若你的視野夠開闊，能及時發(fā)現那二分之一的希望，成功就在不遠處。
生活中處處都有希望，只要我們把握了那一點點的希望，一切都有可能。
高一優(yōu)秀敘事作文篇11
海鷗選擇大海，實現自由;白楊選擇沙漠，實現堅韌;蠟燭選擇燃燒;實現價值。
人的一生也是如此，盡管跌宕起伏，但選擇是人生不變的主題，我選擇誠實，實現成長。
小時候，父親對我很嚴厲，母親也是個急性子、暴脾氣。我經常生活在提心吊膽的日子里。走個路似乎也要小心翼翼，大氣也不敢出似的。
今天，風似乎有些大了，諾大的天空就像一塊磨開了的石墨，籠罩在城市上空，壓得人喘不過氣來，陽臺上的衣服被吹得七零八亂，就連陽臺上的梔子花也無一幸免，搖搖欲墜，幾欲零落。
“女兒，爸爸媽媽出去一下，千萬別亂碰家里的電器啊!”媽媽鄭重其事的告訴我?！芭丁蔽衣唤浶牡膽艘宦?。“哈哈”，我仰天長笑，大喊一聲“自由啦”。便急匆匆的往電腦房跑去，像閃電似的。“沖啊，沖啊!”我激動得大喊著，似乎這樣就能勝利似的。可總是事與愿違，我又敗下陣來，怎么老是輸呢!嘴角癟下來。
火氣像小火苗一樣蹭蹭的躥上來，臉色也越來越鐵青，可我又不甘心，最后決定再玩一次，如果還是輸，就去看電視了?？勺詈笫聦嵶C明，我是不行。我又像個斗敗的公雞一樣敗下陣來?；饸饩拖窕鹕娇诘膸r漿不可遏制。
“砰砰”發(fā)現那個父母不常用，但我卻經常用的耳機壞掉了。始作俑者就是我，徹底呆住了。過了兩三秒，心底開始害怕了，天哪!我怎么這么暴力啊!這下該怎么跟嚴父嚴母交代啊!他們一定會用眼神凌遲處死我的，亂刀射死我的。冷汗如雨滴般的從額頭上滲出來，密密麻麻的。
頭頂上空突然冒出兩股濃煙，化作兩小男孩，一黑一白就像煉獄里的黑白使者。白使者輕挑前額的碎發(fā)，對我說：“主人，不要著急啦!向你的父母說明白事情的緣由就好啦!誰會舍得怪罪主人你呢”!黑使者立馬指著他的鼻子，怒罵道：“你真是笨，主人的父母對待小孩一向是軍事化管理，說出去肯定會被生吞活剝，要不撒個謊，就說是耳機自己不知道在什么時候壞掉的，被發(fā)現了硬說不是自己弄壞的，要不就說是某只欠揍的小老鼠偷吃奶酪時，看走眼了，啃起了耳機!要不就說……”白使者立馬打斷他，兩手叉腰，怒吼道：“到底是誰笨啊!你用你自己的腦子想想，耳機好好的會壞掉嗎!小老鼠會那么沒眼光去啃那么沒營養(yǎng)的東西嗎!還不如照我說的做，直接坦白，有句古話不是說“坦白從寬，抗拒從嚴”嗎!”就這樣你來我往，火藥味迅速在空中彌漫開來。我本來就夠煩了，想著怎么辦，是瞞天過海，還是坦白。心一急，對他們吼道：“你們吵什么，還不趕緊從哪來打哪回去，在這瞎吵什么，嫌我不夠煩是吧!”兩個使者又迅速化作一團濃煙，摸摸鼻子，灰溜溜的跑出我的視線?？帐幨幍姆课葜鼗匕矊帲业膬刃膮s躁動不安。心里止不住的打著算盤，到底是聽白使者的呢還是黑使者的呢!權衡一下利弊，似乎黑使者的更安全一些，可以讓我避免戰(zhàn)火?？墒峭馄艔男【透嬖V我撒謊的孩子是要被警察抓走的。
就在這時，輕輕地鑰匙轉動的聲音，怎么辦，爸媽回來了。爸媽一進門就用疑惑的眼神看著我，我連忙慌慌搖頭。我就這樣慢慢的在父母打量的眼神下挪進房間。到了晚飯時，我實在是煎熬不下去了，決定聽取白使者的意見，坦白從寬，大步走出房門，選擇對爸媽說實話。爸媽正坐在客廳里看新聞聯播。
我唯唯諾諾的說明了事情的緣由，爸媽只是沉重的點點頭，我小心地打量了一下。突然，只聽見“哈哈”的笑聲。爸爸媽媽他們告訴我：你又成長了一點，因為你懂的選擇誠實，實現成長。
趴在落地窗前，仰望星空，天空不再僅僅是詼諧的色調，閃耀的群星爬滿了星空，熙熙攘攘，一閃一閃的眨著眼睛，似乎在對我微笑呢!像是在慶祝我懂得了正確的選擇會給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@!
高一優(yōu)秀敘事作文篇12
每個秋日的黃昏里，總有一個年輕人踩著滿地發(fā)黃的落葉，茫然渡步，也不知道自己要去何方。他無助而絕望的走著。他這樣一走就是幾年。
一些好心的人總會上前問道：你到底要找誰?為什么一直這樣走著?但他總是不作回答。直到一個偶然的機會，我與他相遇。他好像把我當成那個人，我問他;“你要找誰，為何總是一直找下去?”這時候，他才說出心里一直所找的那個人，那個故事。
他是一個普通的農民工。他一直所尋找的那個人是一個女孩，找她只為報達她。
原來幾年前，有一個平凡的女孩。她先從城里坐火車，再換汽車，然后轉換拖拉機，再換摩托車，再騎兩天的馬，最后步行翻過一座山，費盡千辛萬苦才終于到達一個與現代文明完全不同的原始深山草原藏區(qū)。
她來到這，只為一個很簡單的原因：搜救因泥石流等自然災害留下來的孤兒，并在其市院的支持下開辦了學校，用來教育那些孤兒。
她在這工作一干就是五年。五年來她救助了很多個個孤兒。每天晚上她都會在孤獨的酥油燈下為孩子們批改作業(yè);并寫下日記。五年來她共寫下了60萬字的日記，送走了一個又一個的孩子，出去工作…………。
后來因為身體的原因，她不得不離開那里，回家治病。至此期間，她把那60萬的日記改寫成一本小說，感動著周圍的很多人。
而一直在尋找她的那個人，正是她所送出去的孩子的其中一個，他找她只為報答那恩情。
或許在以后的日子里，還會有更多的人去尋找她，但他們也許會和那個農民工一樣找不到他，又或許可以找到?；蛟S他們可能還在酥油燈下寫作業(yè)，而她也有可能還會將酥油燈的愛傳授給她的兒女，來釋放愛的力量。
在現今社會中，當越來越多的人被物質生活吞噬的時候，她卻用酥油燈譜寫了一份平凡的愛，詮釋了生命的意義，愛的真諦。
雖然我們不懂酥油燈的愛，但我們可以去演義去模仿去實踐那份愛。