陽光作文

陽光作文(精品6篇)

好的作文應(yīng)該注意格式的規(guī)范性和可讀性，包括標點符號、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。優(yōu)秀的陽光作文是怎么寫的？小編給大家整理了陽光作文，希望對大家有所幫助。

陽光作文篇1

海倫·凱勒曾說過，有些身體正常的人，對這世界上的一些東西已不感到珍貴。生命的真諦早已失去了原有的意義。

有的人說生活是無趣的，生活是迷惘的，而我卻認為生活的有理想作為支撐的。每天清晨，當一縷光線透過窗簾鉆入我的房間，我感受到了陽光的撫摸，生活多么燦爛。步入校園，幾片枯黃的葉片掉落下來，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長成，新的生命將要誕生。多么值得高興呀!

如果一個窘困潦倒的人心中充滿理想，那么他在的心中必定會有希望，在他眼中世界就是光明的，眼前的一點困難又算得了什么呢?

心中沒有陽光，沒有理想，人生就會黯然失色。當我們沐浴在陽光中時，人生也會發(fā)生質(zhì)的改變。宋曉波就是這樣一個人。他小時候因為藥物中毒，而成為一名聾啞人。曾經(jīng)，他自暴自棄過。但是，他很快認識到自己是在向命運低頭，在心理上首先輸給了別人!后來，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽光，追求起真、善、美。他是不滿足的，又開始學(xué)習美術(shù)、服裝設(shè)計、裝潢設(shè)計……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那么等待他的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰(zhàn)場上，他意外地進入了100強。而后，經(jīng)歷一次次的拼殺，看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞臺。他并沒有被激烈的競爭壓倒，因為他心中充滿了對生命的抗爭，對人生的追求。所以，有勇氣和健全的人走在一起，在同一個年輕的舞臺上拼殺。他憑借著心中的理想，那執(zhí)著的追求，在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的理想，讓他站到了最后一刻。最終，他手持理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，以出眾的才藝與智慧，留在了舞臺上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容，而這也是他制勝的法寶。

那我們呢，我們這些身體健康的人，比他擁有很多優(yōu)勢的人，面對生活，選擇的是什么呢?我們不更應(yīng)該鼓起勇氣，勇敢地去面對困難嗎?我們難道不應(yīng)該在這陽光燦爛的日子里，為自己的理想而奮斗嗎?

陽光作文篇2

早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。

瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。

陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?，F(xiàn)實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。

等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。

你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那么陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言……

陽光作文篇3

我打心底里是很不喜歡老徐的。

老徐是我爸。

老徐嘴很碎，一天到晚嘮叨個不停，女人嘮叨的事全被他說盡了。他常在嘴邊掛著這么幾句：“你看你瞧，已經(jīng)多少天不長了，身高就停在這了，這么矮會被人家笑話的。”“你看你背駝的，頭低到地上去了，本身就不高，哎呀?！薄澳氵@個不吃那個不吃，營養(yǎng)不均衡，難怪就長這么點高?！薄澳阋惶斓酵砗榷嗌偎?多喝水才長高啊，你這樣死不出三秒就風干了呀!”每當聽到這些話我就頭大，字字如同唐僧念緊箍咒般，害得我必須大聲地、不間斷地喊，妄圖蓋住他的聲音?？墒?，這是徒勞的，老徐會等你喊停了繼續(xù)叨，你一喊他就停，你一停他就叨。老徐不是黨員，但他卻深入貫徹落實毛主席最高指示精神與游擊戰(zhàn)的指導(dǎo)思想：敵進我退，敵疲我打。以至于我最后還是要聽他嘮叨的。

我自己不怎么覺著，但他叨著叨著，我的腰直了，吃的東西也多點了，水也愿意多喝了。老徐的嘮叨帶給我最大的好處就是才藝。他在我很小的時候讓我去學(xué)笛子，從剛開始學(xué)起，他就押著我天天練習，到了比賽或考級前夕更是變本加厲。前幾天，我收到今年市“三獨”比賽一等獎證書，還是很興奮的。然而，曾經(jīng)有一段時間，也就是在十級考試后，我想放棄笛子學(xué)習，是老徐挽救了我。他先是鼓勵我，肯定我的水平。后來，他十分強硬地逼迫我堅持下去?？芍^是軟硬兼施，用心良苦。我嘴上不說，心里卻是明白的。

老徐壞毛病不少，但是他堅決不讓我染上。他在做每件有壞毛病的事后不厭其煩地加一句：“不能學(xué)我?！蔽覠┎粍贌?，在他說完之后總會抓住他的小毛病大肆貶低一番，說得他成了十惡不赦的罪人，連秦檜、王莽都比不上他。但他總是聽完之后笑著說：“那你更不能學(xué)我?！?/p>

我雖然從心里很不喜歡老徐，但不得不承認，他的嘮叨和那句“不能學(xué)我”對我影響很大，不得不承認，他是我生活的陽光。

陽光作文篇4

我喜愛的是世界萬物需要的東西—陽光。

春天，必須要有陽光，如果沒有陽光，那么，小草怎么長出來，花苞怎么綻放呢?所以，春天需要陽光。

夏天，沒有陽光，天天都是陰天，那怎么行?那怎么能稱為夏天呢?夏天不僅要有陽光，而且是充足的陽光。

秋天，怎么能說是沒有陽光呢?沒有陽光，那玉米是怎么結(jié)果的呢?桔子是怎么成熟的呢?玉米需要陽光，桔子也需要陽光，果實累累更需要陽光呀!

冬天，人們多么希望有陽光，只要有一絲陽光，就能給人們帶來極大的溫暖，照得身子暖洋洋的。陽光是救命恩人，陽光真是雪中送炭啊!

整個世界需要陽光，沒有陽光，就成不了世界。只有在陽光下，才能茁壯成長!

陽光作文篇5

陽光給予了我們溫暖，也給予了我們無限的幸福和快樂。我慢慢地閉上眼睛，讓微風撫摸著我的臉蛋，欣賞著正在向我招手的花草樹木。

陽光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校，有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍，使我快樂無比。還有敬愛的老師認真地為我講課，耐心地輔導(dǎo)我。陽光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩并著肩，圍繞著我，給我許多的關(guān)心和幫助。

我沐浴著溫暖的陽光，愜意地躺在學(xué)校那柔軟舒適的草坪上，面帶微笑地繼續(xù)回憶著我的快樂日子。猛然間，一個特別的想法鉆進了我的腦袋，我充滿著疑問：陽光這么好，它是不是能照到所有的地方呢?世界上是不是也會有陰暗潮濕的角落呢?

到了中午放學(xué)的時候，陽光照耀得更猛烈了，仿佛在對我說：“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書包回了家。

寫完作業(yè)，打開電視，電視上播放的內(nèi)容卻讓我大吃一驚：跟我一樣大的兒童卻因為家庭貧困而無法上學(xué)，即便上了學(xué)，也經(jīng)常受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷;有的兒童小小年紀就背負起了家庭的重擔出去打工;有的孩子因為沒有了父母，靠撿垃圾勉強度日;還有身處戰(zhàn)火中的兒童，整天過著流離失所的日子……同學(xué)們，你們是不是也和我一樣震撼而有所思。當我們幸福生活的時候，有沒有體會過這些孩子的艱辛?又有沒有設(shè)身處地地為他們著想過呢?

再一次抬頭仰望明媚的陽光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習用品，不知那些可憐的兒童們過得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個和平的國度里，人們安居樂業(yè)，不必擔心炮火的突然來襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽光對我晃了晃，似乎也很認同我的觀點。

陽光那么明亮，那么動人又充滿了愛呀!同學(xué)們，讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽光沖破黑暗，讓更多溫暖的愛傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!

陽光作文篇6

秋天有非常耀眼的陽光，如果不信，你就和我一起去看看……

瞧，太陽剛剛升起時，就把一層層金黃金黃的陽光灑在各地。當太陽灑在草地上，草地上就像長出了金子一樣，有黃有綠，真是鋪上了一層花紋豐富的地毯。當陽光灑在窗戶上的時候，窗戶上立刻變得一層不染，如同鉆石一樣透明、美麗。當撫摸到小朋友美麗的心靈時，小朋友會感覺被溫暖擁抱著。

當太陽高高掛在頭頂?shù)臅r候，太陽有時熱，有時清涼……