我和書的故事關(guān)于作文

我和書的故事關(guān)于作文(優(yōu)秀10篇)

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我和書的故事關(guān)于作文篇1

我喜歡讀書!我愛讀書!

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國演義》，“為，我不是說過了嗎?沒做完作業(yè)什么事也不許做!”媽媽生氣地說。什么嘛，不就是作業(yè)嘛，我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來，才不管媽媽怎樣的生氣呢!繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙打開了?！澳阍诟蓡?還不快去讀英語嗎?快去!”爸爸用很不好的語氣跟我說。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來了。我有接著看我的《三國演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說什么都是對(duì)的!”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對(duì)!我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽“棒”的一聲，書已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢!誰叫它跟我作對(duì)!

過了幾天我才努力尋找那本書，因?yàn)槲矣浧饋砟潜緯俏覕€了好多個(gè)月的零花錢才買到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書本了!

我和書的故事關(guān)于作文篇2

半畝方塘中，有著一鑒開清，這方塘，指得正是手中寸許長的書本。書是人類進(jìn)步的階梯。我與書發(fā)生過一個(gè)有趣的故事。

在一個(gè)夏日，我來到兒童游樂區(qū)玩耍，我當(dāng)時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)，所以經(jīng)常和院子里的小伙伴們一起玩耍。一天晚上，我正在和伙伴們玩耍時(shí)，王強(qiáng)突然蠻橫沖過來，把我們的球搶走了。

大家伙都極不開心，皺著眉頭苦著臉，只因了身體壯，年齡又比我們大，所以我們只有忍氣吐聲?；氐郊?，媽媽見我一臉陰沉，急忙上前詢問，我什么也沒說，進(jìn)到屋里，插上門鎖，先畫一張王強(qiáng)的畫像，又在上面狂涂墨水，恨不得把他吞了，接著，又在屋子里亂扔?xùn)|西。

過了一會(huì)兒，我也不是那么憤怒了，于是扔出了最后一件物品——一本書，恰好，扔出了書之后，書恰好翻到了彩頁。

我一看，呀!這不是三國演義嗎，于是就津津有味的讀了起來。待媽媽推開房門一探究竟時(shí)，看見我津津有味的捧捧著三國演義，讀著。以及地上一攤慘不忍睹的“殘?jiān)珨啾凇薄?/p>

所以我不得有一催促聲中洗漱、整理、上床，不過這一切過程中我一直在閱讀三軒，最終，用了三個(gè)晚上加兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它讀完了。

此后，我還讀了《水滸傳》《西游記》《童年》等世界名著。讀書成了我休息時(shí)間中不可少的一件事。

“讀書好，多讀書，讀好書?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！睙o一不在說書對(duì)我們的重要性。

我和書的故事關(guān)于作文篇3

聽我媽說，農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。

到了那里，一種自然美出現(xiàn)在眼前：環(huán)顧四周，破舊的茅草屋不見了，取而代之的是舒適溫馨的磚房;湖水清澈見底，小魚在歡快地游動(dòng);小樹在風(fēng)中向人們招手，花朵爭先恐后地開放，散發(fā)出清新的花香。抬頭望去，藍(lán)天白云，偶爾有鳥兒在天空中飛翔，構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景，不比城市里的風(fēng)景差。

雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物，在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳，你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來它們已經(jīng)下蛋了，正在向主人報(bào)告好消息。

田野里，黃澄澄的麥田像金色的地毯，紅高粱隨風(fēng)起舞;山坡上，蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割，臉上掛著幸福的微笑。

啊，美麗的國家，我愛你!

我和書的故事關(guān)于作文篇4

書是人類進(jìn)步的階梯。書是全世界的營養(yǎng)品。讀書就像是與一個(gè)高尚的人談話。我覺得說得非常不錯(cuò)。但是我與書的故事，可不是關(guān)于讀書的。

這是一個(gè)充滿月光與星星的夜晚。堂弟到我家來玩，堂弟很少來我家玩。這次是因?yàn)槲野纸兴謥砦壹掖蚺?，他也跟著來了。堂弟與我關(guān)系很好，我對(duì)待他比我對(duì)待親姐還要好。我把他當(dāng)親弟一樣對(duì)待。

他一到我家，我們就在床上玩奧特曼打怪獸。我是蓋亞奧特曼，它是戴拿奧特曼。我們把枕頭當(dāng)怪獸。開戰(zhàn)了，我們打著打著，便滿頭大汗、大汗淋漓。我們像是被大雨淋成的“落湯雞”。我們休息了一下，繼續(xù)玩。突然，只聽“當(dāng)”的一聲響。我們下來檢查，原來是一角塌了。堂弟想出了一個(gè)好辦法：“拿幾本書，墊在床角下?！币婚_始我猶豫了，但我又答應(yīng)了。我找了幾本書，我提床，他放書。最后放了進(jìn)去。我再提的時(shí)候像是心碎的痛，心想：書可是我的老師呀!是他教給我許多知識(shí)。我怎能把老師壓在床下呢?我在心里反復(fù)的念著：“罪過罪過，實(shí)在是罪過呀!”等堂弟走后，我憂傷的看著那些被壓著的“老師”我悲痛欲絕。我像身上背這幾座大山。一直到今天，“老師們”還壓在床下。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。書是一座知識(shí)寶庫。是他給了我上了一堂人生的課，讓我懂得了許多道理。我卻知恩圖報(bào)。實(shí)在是罪過!

我和書的故事關(guān)于作文篇5

書，好似一塊有著無窮力量的磁石，把我們一家深深地吸引住了，讓我們無法自拔。

“吃飯了!快點(diǎn)兒過來!”每次聽到這個(gè)聲音，我就會(huì)假裝沒有聽見，繼續(xù)津津有味地繼續(xù)看書，一直等到媽媽走過來一把奪走我手中的書，方才罷休，便匆匆地走向飯桌，然后狼吞虎咽地吃了飯，又拿起書，繼續(xù)津津有味地繼續(xù)看起來。我?guī)缀趺刻於歼@樣，因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛書如命的人，書對(duì)于我來說，就像飯一樣，每一天都不能少。

我的家人也很愛讀書，我們常常一起讀書，這幾天，我酷愛看人物傳記一類的書。一天，我照樣一吃完飯就拿起一本厚厚的《李隆基傳》開始看，不一會(huì)兒，爸爸也走了過來，坐在沙發(fā)上，因?yàn)樗芟矚g軍事，于是拿起一本《孫臏傳》開始看，過了一會(huì)兒，媽媽洗好碗走過來，看見我們和爸爸都在看書，于是，她也拿了一本書，挨著我們坐了下來，因?yàn)樗龑?duì)《晏子使楚》這個(gè)故事中的主人公——聰明的晏嬰很感興趣，所以就看起《晏子傳》來。我們都靜靜地坐著，誰也不打攪誰，如饑似渴地讀著書。就連燈下飛過來一只蚊子，我也舍不得放下手中的書去取驅(qū)蚊液，此時(shí)，我仿佛已穿越時(shí)空來到了唐朝華麗的宮廷中……這倒好，小蚊子飽餐一頓后，心滿意足地飛走了。時(shí)間滴答滴答地溜走了，當(dāng)我感到脖子酸痛時(shí)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，不經(jīng)意間瞅了一眼墻上的掛鐘才發(fā)現(xiàn)已是下午五點(diǎn)過，原理來，我們已經(jīng)在書的海洋里遨游了四個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我才依依不舍地放下手中的書。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！睂?duì)于我來說，讀書就像吃飯和睡覺一樣重要，甚至超過了它們。所以我愿與書相伴一生。

我和書的故事關(guān)于作文篇6

書是知識(shí)的海洋，大家有愛看書，我也不例外，下面，我也來講講我讀書的故事吧！

我很喜歡看閑書，就是除了課本的小說。但是，媽媽并不支持我看這些閑書，因?yàn)閶寢層X得閱讀這種閑書對(duì)我沒有幫助，只有壞處。她說看這種閑書浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的閑書藏在一個(gè)大箱子里。

每天下午，我一做完作業(yè)，就開始偷偷的看起來了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，我聽見了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書藏了起來，開始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來越近，越來越近，“砰”，門被推開了，媽媽走了進(jìn)來，問，“作業(yè)做完了沒有呀？”“嗯，我正在檢查呢?！薄芭?，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了?！眿寢屪吆?，我全身出滿了冷汗，心想，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書非得扔掉不可。我拿出書，繼續(xù)看了起來，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂的時(shí)候。

書，它帶給我的收獲可不少，讀書，讓我大大提高了寫作能力。讀書，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書，給我們帶來了不少良好的習(xí)慣。

列寧說，書記是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書是人類的生命，人類離不開書，書和人類是連在一起的。

我與書相伴，書讓我受益匪淺。

我和書的故事關(guān)于作文篇7

書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全人類的營養(yǎng)品;書，是無聊的解藥。沒有書，就沒有現(xiàn)在的美好生活;沒有書，就沒有現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá);沒有書，就沒有現(xiàn)在的豐富知識(shí)。

自打我上二年級(jí)起，我就每天纏著媽媽給我買書?！陡窳滞挕分械摹栋籽┕鳌分校鞅瘧K的成長經(jīng)歷讓我感到打抱不平;《海的女兒》中，最小的美人魚化成泡沫而感動(dòng);《皇帝的新裝》中，皇帝的愚蠢哭笑不得現(xiàn)在的我，是一位五年級(jí)的小學(xué)生。星期天，我去同學(xué)家借了4本書。晚上，我無聊的要命，就隨手拿起一本書，剛開始讀，這本書的內(nèi)容就把我吸引住了，坐在床上津津有味的讀起了書。我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀了20分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，那時(shí)已經(jīng)是凌晨。媽媽起來個(gè)弟弟沖奶粉，年我房間的燈還亮著，就打開門，見我我還在讀書，過了一會(huì)兒，拍了一下我的肩膀，我嚇得魂兒都飛了，竟然連媽媽什么時(shí)候進(jìn)來都不知道。媽媽和藹可親的說：“快睡吧!現(xiàn)在都凌晨兩點(diǎn)多了!”

我放下書，倒頭就睡，在迷迷糊糊的睡意中聽媽媽說：“這孩子，讀書也不能熬夜讀呀!愛讀書也不能這樣啊!”

讀書，就是跟一位高尚的人談話;就是與書中的人敞開心扉的聊;就是開心、快樂的源泉!讀書給我知識(shí)，給我快樂，給我動(dòng)力

我和書的故事關(guān)于作文篇8

說起書我想大家對(duì)書都不陌生吧?我現(xiàn)在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧!

一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區(qū)里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對(duì)媽媽說：“媽!你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會(huì)兒再走啊!”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會(huì)反對(duì)啊。你看吧!”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個(gè)小時(shí)，我就把這本書看完了?？赐旰笪覍?duì)媽媽說：“媽!你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧?”媽媽爽快的答應(yīng)了，對(duì)我說：“趕快去拿一套吧。”我心想：媽媽可真好啊!等媽媽說完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……

從書中我明白了高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆臅形疫€明白很多很多的道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收獲!

我和書的故事關(guān)于作文篇9

書是人類進(jìn)步的階梯;書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就時(shí)常在書的海洋中漫游，在書的天空中翱翔，因?yàn)椋覑蹠?/p>

從我剛剛踏入這個(gè)世界，媽媽就經(jīng)常讀故事書給我聽;從我呀呀學(xué)語時(shí)，我就已經(jīng)知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和許多童話故事，它們一直陪伴我走過這段懵懂時(shí)光。

記得有一次，我拿著一本書坐在馬桶上大便，肚子早已拉空，可我就是遲遲不出去。為什么，那還用說嗎?我早已沉醉在書中無法自拔了。這可見我對(duì)書的熱愛。

或許是從那時(shí)，我就注定要與書結(jié)下不解之緣。我愛書，書是我的精神食糧。我對(duì)書的熱愛勝過對(duì)肯德基的渴望。在我失望無助時(shí)，是書讓我重新燃起了信心;在我遇到問題時(shí)，是書幫我找到了令我心滿意足的答案。在《三國演義》中，我領(lǐng)略到了諸葛亮的足智多謀與運(yùn)籌帷幄、曹操的陰險(xiǎn)毒辣多疑善變以及其它各大人物的颯爽英姿;在《紅樓夢》中，我更是體會(huì)到了古代仕女的千嬌百媚，還感傷于她們剪不斷理還亂的情愛糾葛;在《大自然探索》中那大千世界中蕓蕓眾生的千姿百態(tài)更讓我驚嘆不已……每一次翻開它們，都有一種初遇的驚艷;一次次邂逅讓我有了更深的了解與認(rèn)識(shí)，我對(duì)它們更加愛不釋手。

有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我在書的航道時(shí)孑然獨(dú)行，但卻不知道遠(yuǎn)方的終點(diǎn)在哪里;有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我為自己能讀懂那文字而歡呼雀躍;有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我在昏暗的燈光下，捧著一本本名著，如饑似渴地閱讀著，與主人公的命運(yùn)同喜共悲……

有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我無法一一告訴你們，人生中有許多美好的味道是無法用語言描述的。但是我知道：我愛書，更愛看書。我會(huì)讓這種美好的感覺一直牽引著我成長，讓書和我之間的故事寫滿我的人生，直到永遠(yuǎn)……

我和書的故事關(guān)于作文篇10

我很無聊時(shí)，竟無意間發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來。

“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說。

“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我?！卑职执鸬?。

“好，謝謝爸爸?！蔽遗d奮地說。

我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

一覺醒來，咦，我的書怎么沒了?我看了爸爸的書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。

“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著?！澳鞘且?yàn)榘职忠惨础！彼χ?/p>

我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?