作文《爭(zhēng)論》300字
作文《爭(zhēng)論》300字(精選8篇)
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作文《爭(zhēng)論》300字篇1
我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果。可是那次爭(zhēng)吵卻把我變成了一頭怒吼的獅子。
去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個(gè)月。盡管還沒完全恢復(fù)，但畢竟可以上學(xué)了，我非常開心。沒想到，那天李超卻嘲笑我，說我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時(shí)，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯(cuò)，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來。這時(shí)班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。
晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導(dǎo)我說：“他嘲笑你不對(duì)，可是你打人也不對(duì)呀，做人要寬容大度，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。況且你們是朋友，相處得也不錯(cuò)，你有病他還來看過你呢。”媽媽說得對(duì)，我太沖動(dòng)了。
第二天上學(xué)，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭(zhēng)吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對(duì)方。我認(rèn)為只要尊重別人，才能讓人尊重。
作文《爭(zhēng)論》300字篇2
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。
這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮!你們，行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎?如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀，你們誰也比不上我!會(huì)寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說。
“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……
文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)?！薄拔覀冎e(cuò)了。”文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己是最棒的?！?/p>
是啊，生活中我們不也是這樣嗎?
作文《爭(zhēng)論》300字篇3
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說：“你這個(gè)粗魯?shù)募一?，咬到我了”?/p>
牙齒說：“我不是故意的，再說，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對(duì)不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了!”‘活該‘牙齒說。
經(jīng)過九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”!
它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫??！?/p>
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
作文《爭(zhēng)論》300字篇4
春天到了!大地充滿了生機(jī)，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。她們覺得自己很美，都覺得自己是百花之王，于是，她們開起了爭(zhēng)論會(huì)，看到底誰才是真正的百花之王!
郁金香說：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王!”“停!”菊花不服氣地說道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的藥用功效。因此，我才是花中之王!”這時(shí)，牡丹插嘴說：“我花姿優(yōu)美，雍容華貴，又是中國的國花，我才配擁有”花中之王“這個(gè)稱號(hào)!”此時(shí)此刻，多姿多彩的玫瑰傳來了溫柔的話語：“我象征著純潔的愛情，并且我的花瓣可以用來熏茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王!”嬌貴的百合花說出了輕柔的語言：“我還有一個(gè)名字-----百年好合。生活中，我在客廳的花瓶里，更會(huì)讓人們感到百倍的溫馨和浪漫?！?/p>
大家聽了百合的一番話，紛紛推選百合當(dāng)百花之王!從此以后，百合王后統(tǒng)治著整個(gè)花的世界，花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。
作文《爭(zhēng)論》300字篇5
“王俊豪!把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查下?！眿寢屢娢覍懲炅俗鳂I(yè)，說。我馬上將作業(yè)交給媽媽，然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。便跟我講解，可我又不認(rèn)同這個(gè)說法。于是，我們便你一言我一語地爭(zhēng)論起來。
我們爭(zhēng)論的聲音越來越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒完呀!”我和媽媽轉(zhuǎn)過頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說：“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯(cuò)了!”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒說了，將媽媽認(rèn)為正確的答案寫了上去。
我一直到睡覺都還在想這個(gè)問題，為什么媽媽說的答案是正確的'呢?正確的答案分明是我寫的那個(gè)!于是決定第二天到學(xué)校問下老師。第二天，到學(xué)樣問李老師后，證實(shí)媽媽說的答案是正確的。經(jīng)過這件事情后，讓我明白有時(shí)不能太任性了，要接受別人的批評(píng)與指點(diǎn)。
作文《爭(zhēng)論》300字篇6
小溪、柳樹和牽?；ㄊ且粚?duì)好鄰居。
一天，他們爭(zhēng)論起了誰的本領(lǐng)。
牽?；ㄊ紫劝l(fā)了言：“我是多么的美麗，來這的人難道不是都來看我的嗎?”柳樹又說：“要是沒有我，人們還會(huì)來看你嗎? 恐怕你早就枯萎了?！毕_始發(fā)言：“停、停、停，你們的本領(lǐng)算老幾呀!要是沒有我的水，恐怕你們?cè)缇屯甑傲?。”柳樹?duì)溪水說："我們不要你的水，也能夠生長。”牽?；ㄕf：“我不要你們的幫助，也能生長。
就這樣，溪水不再給柳樹、牽?；ㄋ退耍鴺湟膊蛔尃颗；ɡp著他的身子了。
沒過幾天，柳樹和牽?；ǘ伎煲菸?，小鳥的家馬上就要?dú)缌?。小鳥們對(duì)她們說：“你們各有各的長處，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，才能有巨大的力量?！绷鴺洹⑾?、牽?；犃酥?，都十分慚愧。
從此以后，他們成了好鄰居。
作文《爭(zhēng)論》300字篇7
在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說：你瞧瞧你們自己，你們有寫字的`功能嗎?如果沒有我的話，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!
鉛筆話音剛落，擦子就不服氣的說：鉛筆大哥，就算有寫字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒有我，小主人的作業(yè)寫錯(cuò)的話，沒法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!
刨筆刀搶著說：你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切，鉛筆有什么用?鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過來了，對(duì)它們說：你們要團(tuán)結(jié)才能寫好字、改錯(cuò)。有句話叫：人多力量大呀!
它們聽了小主人的話，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。
作文《爭(zhēng)論》300字篇8
今天我發(fā)英語報(bào)，由于報(bào)紙不全，后面幾個(gè)同學(xué)沒拿全，王平只拿了兩張很不滿意，氣沖沖地跑來找我：
“黃子靈，我怎么只有兩張啊?”
我一邊收拾書包，一邊說：“剛才我不是講了嗎?報(bào)紙不全，拿不到的等 下 一 次 補(bǔ) 發(fā) ?！?/p>
“為什么少的是我?”王平不服氣地問。
“我按名單發(fā)的，你的名字排在最后，再說李芳也不全?！蔽医忉尩?。
王平似乎還不服氣說：“你為什么要按名單順序發(fā)?不能大家平分?”
“不按名單順序發(fā)，我怎么知道誰全誰不全呢?等報(bào)紙補(bǔ)來了，我給誰呢?”我耐心地解釋道。
“可是，可是……”王平終于平下心來。我趕緊說：
“下次發(fā)報(bào)紙第一個(gè)給行嗎?”
“好吧!”王平高興地和我一起走出了校園。