滿分作文《爭(zhēng)論》600字
滿分作文《爭(zhēng)論》600字(通用10篇)
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滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇1
開學(xué)以后,我已經(jīng)是一名初中生了。邁進(jìn)新校園,我覺(jué)得一切顯得那么美好,心里還是有些小小的激動(dòng)。
剛開學(xué)時(shí),每天晚自修回家總會(huì)對(duì)著媽媽滔滔不絕地講著學(xué)校里的趣事。媽媽也很認(rèn)真地傾聽。第一天、第二天、第三天都是這樣。我原本以為初中生活就是這么愉快的。
早晨,我照常背著書包去學(xué)校上課。走進(jìn)教室,放下書包,開始早讀。后面有個(gè)聲音叫了我一聲,我就扭過(guò)頭。她正一臉壞笑地看著我。我很好奇她要干什么,就一直看著她,她突然張開嘴巴大聲唱歌:“大肥豬,整天吃著東西呀停不下來(lái)……”我就這樣盯著她,心里滿不是滋味。旁邊聽到的女同學(xué)一直在笑。周圍滿是嘲諷的氣息。我想:是呀,我確實(shí)很胖,別人這么說(shuō)我是沒(méi)錯(cuò)。我不以為然對(duì)著唱歌的女同學(xué)笑了笑,便轉(zhuǎn)回頭來(lái)。
之后的幾天,她們幾乎都對(duì)我冷嘲熱諷。今天說(shuō)我胖得腫了,明天說(shuō)我要把凳子坐壞了,后天又說(shuō)我那么土。我想反擊,又不想反擊。因?yàn)榉磽袅耍覔?dān)心失去什么。我就忍受她們的嘲諷。我在這兩個(gè)選擇間徘徊,終究做不了決定。
我就這樣一直猶豫著,她們的冷嘲熱諷依舊。直到那天,我下課后去灌水,幾個(gè)女生又圍住了我。一個(gè)扭了一下說(shuō)我的肉怎么那么多,有一個(gè)翹了翹屁股說(shuō)我的屁股怎么那么大,還有一個(gè)說(shuō)我長(zhǎng)得像豬一樣還每天穿裙子。突然,一團(tuán)怒火卡在喉嚨,想沖上來(lái),我使勁憋著。終于那團(tuán)火竄了上來(lái)。我大叫道:“你們還要講什么都一起來(lái),我是胖,我胖我可愛(ài);你們瘦,你們厲害可以了吧!讓開!”講完這通話,我頭也不回地從她們中間穿過(guò)。
人生中哀怒之事很多,但是憋著忍著,也不是最好的辦法,當(dāng)然能控制住自己的情緒那最好;如若不行,那就順著自己的心,勇敢地表達(dá)出自己的情緒。
開學(xué)了,矛盾也來(lái)了。
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇2
“你看看,這個(gè)方法肯定是對(duì)的!”
“你先看這步!有問(wèn)題!”
循著激烈的爭(zhēng)吵聲,我看到幾個(gè)同學(xué)正爭(zhēng)論著什么。他們說(shuō)的正是剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中最后一道思考題的答案。
“叮鈴鈴”下考鈴響了,老師收卷后,幾個(gè)同學(xué)“騰”地跳了起來(lái),開始交換思考題的答案。沒(méi)想到,竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭(zhēng)論起來(lái)。
“這個(gè)答案怎么可能對(duì)啊!”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領(lǐng)頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫,仿佛只要聲音蓋過(guò)別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備隨時(shí)補(bǔ)充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個(gè)像早就商量好一樣,默契十足。兩人的心情也直截了當(dāng)?shù)貙懺诹四樕希褐驹诒氐?。他們自信的樣子吸引了不少支持的人?/p>
“但是……你……唉呀我寫給你看吧?!闭f(shuō)這話的是另一派的帶頭人:四葉草。她的思維十分敏捷,但口才不佳,遇到這種情況常常急得說(shuō)不出來(lái)話,只得隨手撕過(guò)一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個(gè)核心人物——澡澡。她十分善辯,手舞足蹈地給別人講解。她之前對(duì)答案的緊張忐忑和不安被爭(zhēng)論帶來(lái)的激動(dòng)一掃而空。也有很多人認(rèn)為她們才是正確的。
兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間,就到了老師講評(píng)試卷的時(shí)候。本來(lái)熱鬧的課堂一下子安靜下來(lái)。待老師說(shuō)出答案后,教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼:四葉草的答案是標(biāo)準(zhǔn)的!鬧鬧一下子像泄了氣的皮球,癱在椅子上,半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時(shí),還不忘挑釁地看鬧鬧一眼,意思十分明確,下次再比啊!
其實(shí),爭(zhēng)論并不會(huì)影響人際關(guān)系,反而會(huì)在增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭(zhēng)論,那就讓它把生活裝點(diǎn)得更多彩吧。
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇3
【爭(zhēng)論】
有時(shí)候,爭(zhēng)論并不僅僅是惡語(yǔ)相向,有時(shí),也會(huì)開出善意的花朵。
陰沉,悶熱,急躁。天空好似劇院演出完畢之后落下的黑幕,窗外的花朵也無(wú)精打采的低著頭,我剛起床的美好心情也自此灰暗了幾分。刷牙,洗臉……我像往常一樣洗完漱,煎蛋,牛奶……媽媽也像往常一樣準(zhǔn)備好了早餐??赡苁怯捎谔鞖庠虬?,我們都沒(méi)有多說(shuō)話。
“媽,我去上學(xué)了?!蔽抑貜?fù)著每天早上的話。
“等一下?!边@次,媽媽叫住了我?!澳阋娢掖笠驴诖锏氖畨K錢了嗎?”
“沒(méi)有啊?!蔽也患偎妓鞯卮鸬馈?/p>
“孩子,你千萬(wàn)別說(shuō)謊。”媽媽用一副不相信的眼神看著我的眼睛。
“都說(shuō)了沒(méi)有!是你不相信我?!蔽疑鷼獾卣f(shuō)道。
“孩子,媽媽不是不相信你,媽媽只是希望你做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?!?/p>
“我本來(lái)就沒(méi)撒謊啊,你總是這樣,無(wú)論什么事情都不愿意相信我?!蔽业纱箅p眼,張著嘴吼道。
“啪——”
我摔門離去。
看著灰色的天空,灰色的花朵……一切都是灰色的。
我坐在教室里,根本沒(méi)有心思聽課,眼睛一直望著窗外,望著傾盆而下的雨,花瓣被雨水打在地上的稀泥里,我心里五味雜陳……
隨著下課鈴聲響起,走出校門,我看著同學(xué)們奔向他們雨中的爸爸媽媽。我不敢想,不敢看,我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我的,就這樣,我低著頭向前走。
“想啥呢?小心摔個(gè)狗啃泥!”耳畔想起了熟悉的聲音,是媽媽,媽媽來(lái)接我了。我抬頭看著媽媽,瞬間眼里一片潮濕,我立馬鉆進(jìn)傘底攬住媽媽的胳膊?!鞍?,媽媽錯(cuò)怪你了,媽媽知道你是好孩子。好了,咱回家吧,我做你最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇!”
雨漸漸停了,天空一片澄凈,花朵也一洗之前的灰色,我和媽媽互相依偎,向著家的方向走去……
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇4
小白羊上學(xué),佩戴紅領(lǐng)巾的這一天終于到了,小白羊滿懷激動(dòng)地背著媽媽給他買的新書包,蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。
上學(xué)的路上,書包里一直在爭(zhēng)吵:“你們這些小不點(diǎn)兒”,書包最先發(fā)言到:“還是我的作用最最大,把你們裝進(jìn)我的肚子里,不讓你們掉在地上”?!扒小?,鉛筆盒反駁到,“你以為你個(gè)子大就厲害了嗎?要不是我把筆們裝好,你早就毀容了”!
“你竟敢說(shuō)我們”!筆氣得火冒三丈,虎視眈眈地盯著鉛筆盒說(shuō):“那些著名的書,像《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》,如果沒(méi)有我,小學(xué)生就學(xué)不到了?!?/p>
“哼哼,我的本事比你們大大大大大得多”,生抄上的字說(shuō),“那些作家要是不會(huì)寫字,付出再多的努力也沒(méi)用”。
說(shuō)完這些,他們個(gè)個(gè)誰(shuí)也瞧不起誰(shuí),手叉著腰,頭轉(zhuǎn)向一邊,不想看到任何“人”,時(shí)不時(shí)傳來(lái)哼哼的譏笑聲。
到了學(xué)校,小白羊來(lái)到一年級(jí)(5)班,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,小白羊坐到自己的位置,老師叫大家寫第一課的生抄,小白羊打開書包,費(fèi)了九牛二虎之力才把抄寫本拽了出來(lái),小白羊剛打開抄寫本,抄寫本就跑了,小白羊一把抓住抄寫本,準(zhǔn)備拿鉛筆寫字,可鉛筆盒卻咬緊牙關(guān)不讓小白羊拿鉛筆,幸好小白羊力氣大,打開了鉛筆盒,拿出鉛筆,可鉛筆又不聽使喚了,你叫它往東,它往西,你叫他往下,他往上。
放學(xué)了,連最懶的小豬也做好作業(yè)回家了,小白羊連一個(gè)字也沒(méi)有寫,為此被老師批評(píng)了一頓。小白羊很傷心,痛哭了一場(chǎng),鉛筆、鉛筆盒們看在眼里,內(nèi)疚在心里,個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭,找小白羊道了歉,懂得了只有團(tuán)結(jié)一心,要合作才能把小白羊的學(xué)習(xí)搞好。
小白羊長(zhǎng)大了,成為了著名的化學(xué)家,贏得了諾貝爾獎(jiǎng),他把兒時(shí)的文具收藏了起來(lái)。
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇5
最近,我們班上因“武松打老虎對(duì)不對(duì)”而舉行了一次精彩而激烈的爭(zhēng)論會(huì)。
爭(zhēng)論會(huì)開始了,你瞧,大家都非常興奮,興致勃勃地爭(zhēng)論起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不服誰(shuí)。
男生代表王民站了起來(lái),一拍胸脯,自信滿滿地說(shuō):“我認(rèn)為武松打老虎是不對(duì)的,這違反了法律法規(guī),不可以殺動(dòng)物。所以,我覺(jué)得“武松打老虎”這一做法是不對(duì)的!”
我們女生代表呂娟也毫不示弱,她推了推眼鏡,慢條斯理地說(shuō):“我們不同意你的說(shuō)法,武松打虎是對(duì)的,他這樣子做是為了救鄉(xiāng)親們的生命。如果當(dāng)時(shí)武松不把老虎給打死,那老虎就會(huì)更加囂張,讓老百姓們處于危險(xiǎn)之中,我覺(jué)得武松的做法是對(duì)的?!?/p>
“我贊同剛才這位同學(xué)的想法,這樣做應(yīng)該是正確的,而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有制定我們現(xiàn)在的法規(guī),他這樣在以前的時(shí)代中不算違法?!蔽移炔患按嘏e起手,為剛才女生代表呂娟補(bǔ)充道。
爭(zhēng)論會(huì)仍在進(jìn)行,思想的火花仍在碰撞……
這時(shí),老師拍了拍講臺(tái),滿意地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家安靜,同學(xué)們說(shuō)得都很好,關(guān)于“武松打虎對(duì)不對(duì)”這件事情沒(méi)有一致的定論,但是我們大家一定要記住,不能隨意去傷害動(dòng)物們,我們應(yīng)該與動(dòng)物平等相待,友好相處,給他們一個(gè)溫暖、安全的家!”
此刻,下面響起了一陣陣響亮的掌聲,掌聲持久不息。
這場(chǎng)爭(zhēng)論的“風(fēng)波”終于結(jié)束了!
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇6
“哼”!一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來(lái)。
只見一根精美的筆把頭扭向一旁,而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的天,小主人來(lái)到教室里,他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋,她的底色是小主人最喜歡的淺紫色,筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝,活像一位害羞的姑娘。頓時(shí),同學(xué)們?nèi)紘诉^(guò)來(lái),對(duì)她贊不絕口,有的滿臉羨慕,有的輕輕的撫摸著她,有的依依不舍的看著她。而像皮呢?他全身被鉛筆渣包圍著,黑乎乎的,活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來(lái),同學(xué)們便對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的。于是,主人便將他扔在了文具盒的一旁,而那根精致的筆,則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人靜,天空拉下了黑幕,只有星星還在天空中眨著眼睛。
橡皮在一旁傷心的哭泣著,而筆則昂起頭高傲的說(shuō):“小主人最喜歡我了,我有著精致的外貌,而且還能讓小主人寫出漂亮的字體,沒(méi)有我的話小主人怎能練出一手好字呢?而且,我被夸獎(jiǎng)是應(yīng)該的,你那黑乎乎的樣子同學(xué)么不嫌棄你才怪呢!”橡皮聽了他的話龐然大怒,生氣并委屈地說(shuō):“我才是主人最中用的,我把我雪白的肌膚獻(xiàn)給了主人,而主人每次用我,我的壽命都在削減,主人如果沒(méi)有我,他的頁(yè)面就不會(huì)那么干凈整潔了?!本瓦@樣,他們倆喋喋不休的吵了起來(lái)。
這時(shí),一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們各有各的長(zhǎng)處,都是小主人必不可少的,可你們想想,如果你們都不配合的話,后果會(huì)是怎么樣呢?"說(shuō)完,和橡皮都羞愧的低下了頭。
團(tuán)結(jié)就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處,都互相配合的話,他們樣樣都是寶,個(gè)個(gè)都有自己的用處。
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇7
我是一個(gè)軍事迷,酷愛(ài)軍事知識(shí),家里關(guān)于軍事的書籍有一大堆。平時(shí)遇到這方面問(wèn)題也總是喜歡和別人爭(zhēng)個(gè)明白。
一天,我和爸爸談?wù)撽P(guān)于坦克的知識(shí),在一旁的媽媽隨口說(shuō)一句:“你們倒是說(shuō)說(shuō),為什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地說(shuō):“坦克最初由英國(guó)工程師Tank發(fā)明,起先叫做“機(jī)構(gòu)破壞器”,后來(lái)為了紀(jì)念這位工程師,就把它稱為坦克(tank),我是在(話說(shuō)世界五千年》里看到的?!薄板e(cuò)了錯(cuò)了!”在一旁聽得不耐煩的我大聲喊道,“坦克的設(shè)計(jì)制造者是英國(guó)人維利,因?yàn)樵谌∶麜r(shí)有人提到水柜(英文為tank),這樣叫既保密又響亮,所以才叫坦克(tank,我是在《現(xiàn)代兵器》上看到的。”爸爸著急地說(shuō):“你錯(cuò)了,我的觀點(diǎn)是正確的,我有書做證據(jù)?!薄澳悴佩e(cuò)了呢,我也有證據(jù)。”我和爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤,這時(shí)我說(shuō):“咱們把各自證據(jù)拿出來(lái),看誰(shuí)的證據(jù)確鑿?!卑职致牶?,表明同意。
接著,我們便忙著翻書,過(guò)一會(huì)兒,我和爸爸把各自的證據(jù)拿出來(lái)一核對(duì),果然兩本書上有兩種說(shuō)法,到底哪一種說(shuō)法正確,一時(shí)無(wú)法確定。這時(shí),媽媽出了一個(gè)主意:“你們父子倆現(xiàn)在是平手,必須找出第三本書,看上面有關(guān)坦克的說(shuō)法偏向于哪一方,就說(shuō)明哪一方的觀點(diǎn)是較為正確的.?!?/p>
說(shuō)干就干,我和爸爸又翻了一大堆書,終于從《世界通史》中找到答案:“為了保密,英國(guó)人把坦克稱為水柜(即tank)。”這個(gè)說(shuō)法無(wú)疑證明我的觀點(diǎn)較為正確。我高興得手舞足蹈。不過(guò)我又想:爸爸的觀點(diǎn)也并非完全錯(cuò)誤,有的事物也可能有多種說(shuō)法。
通過(guò)這件事我悟到一個(gè)道理:有些事不能只知道一點(diǎn),而需要從多方面去了解它、認(rèn)識(shí)它,這樣才能更全面地把握它……我又一次嘗到了爭(zhēng)論的甜頭。
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇8
自古以來(lái),爭(zhēng)論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴(yán)的皇宮里,大臣們?yōu)檎聽?zhēng)論不休;熙熙攘攘的菜市場(chǎng)里,顧客為幾毛錢價(jià)格與老板斤斤計(jì)較,決不放手。歡樂(lè)有趣兒的校園里,也常有爭(zhēng)論的漣漪。而在溫馨的家中,爭(zhēng)論也是必不可少的原材料呢!
在一個(gè)春天的夜晚,月亮掛上樹梢,星星眨著眼睛。爸爸媽媽,姐姐和我激烈地爭(zhēng)論著。這是怎么回事兒呢?聽我慢慢道來(lái)。
學(xué)校開展課外興趣小組活動(dòng),我參加了一個(gè)冰壺活動(dòng)。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽,可她一聲不吭。我心想,媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥呀?等全家人到齊后,媽媽才開口?!靶∶靡⒓诱n外興趣活動(dòng)小組的事兒,你們有什么意見嗎?”“我認(rèn)為我應(yīng)該去,多有意思呀!”我搶著說(shuō)。媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸,爸爸才說(shuō):“我認(rèn)為……應(yīng)該去,因?yàn)檫@活動(dòng)沒(méi)有壞處!”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時(shí)最怕媽媽。姐姐說(shuō),“我認(rèn)為小妹應(yīng)該去……,話還沒(méi)說(shuō)完,她就改口說(shuō):“我覺(jué)得不應(yīng)該去!”大約是看到目光炯炯,神態(tài)嚴(yán)肅的還緊盯著她的媽媽。我心想,姐姐怕了吧!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“對(duì),因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤功課!”。我聽了心里就像打翻了五味瓶似的,月亮好像也躲到云里了。過(guò)了半小時(shí),大家還七嘴八舌地爭(zhēng)論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組,又不讓大家爭(zhēng)論呢?“對(duì)了”我拍手說(shuō)道:“大家可以投票決定。”“好主意,大家一拍即合。同意我參加的舉手”我說(shuō)。說(shuō)完,我和爸爸先舉起手,姐姐看了看媽媽,又看了看我,最后猶豫舉起了手。我高興地宣布,“3:1”媽媽我贏了,媽媽對(duì)我說(shuō):“我同意你去,但你還不能耽誤功課?!薄昂玫摹蔽掖饝?yīng)著。
此時(shí),我高興得手舞足蹈起來(lái),又抬頭看了看天空,月亮仿佛也露了笑容!
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇9
今天下午,我和奶奶大吵了“一架”,現(xiàn)在想起來(lái),趣味猶存。
下午一放學(xué),我高高興興地回到家,一本正經(jīng)的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,老師說(shuō)如果不吃碘鹽會(huì)得大脖子病,還會(huì)使智力下降呢……你看這上面就是這樣寫的”我揮舞著學(xué)校發(fā)的宣傳單?!安灰f(shuō)啦,不要說(shuō)啦!那些都是騙人的?”婆婆接過(guò)我的話頭,“你的爸爸、爺爺、二姑姑、幺爸都沒(méi)吃什么碘鹽,怎么沒(méi)得你說(shuō)的那些病呢?”我生氣了,對(duì)婆婆一瞪眼:“你太不相信人了,真沒(méi)有見識(shí)!”或許是我的話沖撞了奶奶,她說(shuō)話也帶上了火藥味:“你還在宣傳碘鹽呢?你知道什么叫碘鹽嗎?”這下還難得倒我:“碘鹽,就是鹽里面加了碘,就叫碘鹽唄!”看我回答了上來(lái),奶奶的臉色似乎有所轉(zhuǎn)變:“那你能具體談?wù)勈秤玫恹}的好處嗎?”“這……”上課時(shí)我根本沒(méi)有考慮回家“宣傳吃碘鹽”這么難,對(duì)于吃碘鹽的好處,我只是囫圇吞棗的過(guò)了一遍——對(duì)了,我的宣傳單呢?我趕忙抓了起來(lái):“說(shuō)到吃碘鹽的好處,那可多得很,碘可以保持人體內(nèi)分泌的正常運(yùn)行,提高機(jī)體免疫力,如果大人缺碘,可以導(dǎo)致甲狀腺腫大,也就是常說(shuō)的‘大脖子’病,如果小孩缺碘,就可能導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩,身體發(fā)育不良……”我一口氣讀完了碘的好處,真不知那來(lái)的那股勁。
看著我的樣子,奶奶的皺紋開始舒展開了:“看來(lái)呀我的小孫子沒(méi)有騙人,不過(guò)你能說(shuō)說(shuō)怎樣用嗎?”“這,這是你們大人的事兒啊!”“哼!還頂嘴”奶奶的臉色又轉(zhuǎn)陰了:“碘鹽有什么好呀!即使好也不能用……”
聽著奶奶的嘮叨,我那股煩勁又上來(lái)了,氣呼呼的躺在沙發(fā)上,閉著眼睛愛(ài)理不理地說(shuō):“如果你們不想得那些病,你們就必須吃碘鹽。”“還嘴硬,看我不打死你!”奶奶也氣極了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房……
滿分作文《爭(zhēng)論》600字篇10
【同桌之爭(zhēng)】
天色忽然暗了下來(lái),我往窗外一看,只見烏云密布,這是怎么回事呢?是陰天?是雨天?還是霧霾?都不是,是我和我的同桌尚子杰來(lái)了一場(chǎng)大爭(zhēng)論,引來(lái)了烏云的圍觀。
英語(yǔ)課上,在拼寫單詞時(shí),我的h寫得有點(diǎn)像n,而我的同桌恰好有個(gè)毛病,就是h的豎一定要長(zhǎng),否則在他看來(lái)就是錯(cuò)誤。
批改的時(shí)候,我們同桌交換著改錯(cuò),果然不出我所料,他真的給我批錯(cuò)了。我一看氣的火冒三丈,上前爭(zhēng)辯道:“我這個(gè)h有什么錯(cuò)?”“你寫的像n啊?!彼瘩g道?!澳?,你。”我氣的說(shuō)不出話來(lái),“不可理喻!”我小聲說(shuō)道。大概他看我很生氣的說(shuō)了什么,他竟舉起手來(lái)說(shuō):“老師,她的h寫的像n,我給她改錯(cuò)了,她還罵我?!苯Y(jié)果我被老師狠狠地批了一頓。
當(dāng)時(shí)我就發(fā)誓,再也不理這個(gè)家伙了,除了互背課文時(shí)候。
事后,我又仔細(xì)想了想,看了看,同桌改的沒(méi)錯(cuò),我寫的h確實(shí)有點(diǎn)像n,其實(shí)他并非有意害我,而是在幫我,這樣可以規(guī)范我的書寫。
想到這些,我決定向同桌道歉,我轉(zhuǎn)過(guò)身,誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我的錯(cuò),我仔細(xì)看了看,確實(shí)很像n,要不是你及時(shí)幫我改出來(lái),可能這次月考我的英語(yǔ)就很可能會(huì)被老師扣分了,我們還是和好吧!”
“好吧,你知道錯(cuò)了就好,我原諒你了?!彼斓卣f(shuō)道。
從那以后,雖然我倆偶爾還是會(huì)發(fā)生點(diǎn)小矛盾,但沒(méi)過(guò)多久,我們就把不愉快拋到九霄云外了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互監(jiān)督、相互幫助,上周的作文課上,老師宣布我倆的習(xí)作都被評(píng)為優(yōu)秀作文,我們相視一笑,擊了個(gè)掌,來(lái)慶祝我們的友誼。