感恩教師作文300字讀后感
感恩教師作文300字讀后感篇1
小草,把春天的門打開(kāi);鮮花,把夏天的門打開(kāi);碩果,把秋天的門打開(kāi);寒雪,把冬天的門打開(kāi);老師,把智慧的門打開(kāi)。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開(kāi)。
記得去年四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),來(lái)了位新班主任—周老師的時(shí)候,周老師就讓我們自己安排座位。我剛開(kāi)始不太理解,因?yàn)槿绻@樣隨我們的話,很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過(guò),在之后的課程上,我的看法被我自己否決了。
第一周開(kāi)始,周老師就別出心裁讓我自己找同桌,這可把我們樂(lè)壞了,按以往是想都不敢想的事,同學(xué)們個(gè)個(gè)一下都神采飛揚(yáng)起來(lái),這以后課堂上只要老師提出問(wèn)題,就有一大片的同學(xué)們舉起手來(lái)回答,反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問(wèn)題,同學(xué)們立刻會(huì)運(yùn)用座位的便捷,馬上展開(kāi)討論,連以前從不舉手的同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師啊!對(duì)于這位新老師的管理方法,讓我真是刮目相看。
時(shí)間一天一天的過(guò)去,我們同學(xué)之間的生活也更加融洽,以前那幾位班里的小霸王也沒(méi)了往日的威風(fēng)了,班里同學(xué)之間也友愛(ài)了起來(lái),如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事,周老師還會(huì)讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛(ài)和謙讓,現(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業(yè),每天都很晚下班,你對(duì)我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>
通過(guò)這些事后,我更加尊敬你了,你不僅寫(xiě)出一手好字,你還是處理同學(xué)們之間問(wèn)題的老手。也經(jīng)過(guò)這些事,我對(duì)你是徹底的服了,也徹底的開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講你的每一個(gè)命令,認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù)。
周老師,您就像春蠶一樣一生從沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的周老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,快推開(kāi)窗子看吧!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對(duì)老師的愛(ài)。在屬于老師的節(jié)日到來(lái)之時(shí),我用這篇文章表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。
感恩教師作文300字讀后感篇2
老師像蠟燭,燃燒自己照亮了別人;老師像園丁,桃李滿天下;老師像春蠶,傾盡所有來(lái)教導(dǎo)我們。我覺(jué)得老師更像我的父母,她不但教會(huì)我文化知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取,學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理,我要感恩我的老師!
袁老師,您是我們班的第三任語(yǔ)文老師,我們班在級(jí)里面是出了名的差班,很多老師都不喜歡我們,都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來(lái),您來(lái)了,您擔(dān)任了我們班的班主任,當(dāng)我們做得不好時(shí),您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們,您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們,袁老師,我能感覺(jué)到您的用心良苦,雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我知道您做的一切一切都是為了我們好,為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師!
其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng),現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝袁老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選衛(wèi)生委員,讓我懂得要為自己的“理想”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定,感謝您對(duì)我的認(rèn)同,感謝您對(duì)我的鼓勵(lì),我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng),當(dāng)時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容,只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),最后一下子都流了下來(lái)。作為一名衛(wèi)生委員,我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙鐾瑢W(xué)們的好榜樣;作為一名衛(wèi)生委員,我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn),因?yàn)槲乙隼蠋煹暮脦褪?。這一切都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),我要感恩我的老師!
袁老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說(shuō),即使不在工作時(shí)間,您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補(bǔ)課,希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。
袁老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次,班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服,細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了,您把同學(xué)帶到了辦公室,還打電話給她的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來(lái)接她回去,還特意叮囑她注意休息,多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致,都是這樣細(xì)心,我要感恩我的老師!
老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸,老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師,我要感恩我的老師!
感恩教師作文300字讀后感篇3
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師題記
有人說(shuō);師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷司次?。我還要說(shuō);師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。
寒風(fēng)中的溫暖
記得那年冬天非常冷,我正坐在小學(xué)教室里,為了期末考試奮筆疾書(shū)。一陣腳步聲后,我們聽(tīng)到久違的聲音:“孩子們,對(duì)不起,我來(lái)晚了?!蔽姨ь^看到了語(yǔ)文老師凌亂的頭發(fā),眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無(wú)精打采便問(wèn)了一句:“實(shí)話實(shí)說(shuō),誰(shuí)沒(méi)吃早點(diǎn)?”我們幾個(gè)膽怯得舉起了手,“好好上自習(xí),我馬上回來(lái)?!崩蠋熣f(shuō)完便出門了。過(guò)了一會(huì),老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前,打開(kāi)衣服,里面是一大包熱呼呼的早點(diǎn),而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無(wú)以為報(bào),只是自覺(jué)的努力學(xué)習(xí),讓老師能安心的處理學(xué)校的事。我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲感謝,您是我永遠(yuǎn)的恩師,永遠(yuǎn)的朋友!從那以后,老師的辦公桌上,每天都會(huì)有一份豐盛的早餐,教室的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀,我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直是年級(jí)組的第一名。
那場(chǎng)珍珠雨
那年,我還在讀初中二年級(jí),班主任新婚過(guò)后就隨我們?nèi)ボ娪?xùn)了,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情,準(zhǔn)備以優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)給初中軍訓(xùn)生活畫(huà)個(gè)圓滿的句號(hào)??墒?,一場(chǎng)珍珠雨悄然而至。
操練中,一名女生的一句話,激起了我們?nèi)嗄猩呐?。一?chǎng)男女生對(duì)抗賽,馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間,班主任及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。她耐心的開(kāi)導(dǎo)我們,態(tài)度和藹可親,語(yǔ)氣溫柔平和,不急不躁,擺事實(shí)講道理,即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了,她的眼淚如珍珠般灑向地面,深深的刺痛我們每一個(gè)人的心。從那以后,我便發(fā)誓,無(wú)論發(fā)生了什么,永遠(yuǎn)支持她!老師,和您在一起的時(shí)光,我如浴在春風(fēng)里。
永遠(yuǎn)陪著你的那個(gè)人
初三最緊張的一年,在我們的身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)人從不離去,她就是我們的班主任。每天早自習(xí)前,她會(huì)在講座前微笑迎接每一位同學(xué);午餐時(shí),她會(huì)叮囑同學(xué)不要吃冷飯,少喝飲料,飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng);晚自習(xí)后,她又會(huì)在教室門口叮囑每位同學(xué)注意安全,平安到家。無(wú)論什么時(shí)候,有多大的困難,她永遠(yuǎn)在你身邊,給你支持,給你幫助,陪你度過(guò)艱難困苦。
中考是對(duì)她的唯一回報(bào),從此我便埋頭苦學(xué),我明白,我們只有努力學(xué)習(xí)考入理想高中,才能報(bào)答她的恩情,才能讓她欣慰。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,中會(huì)容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏!
感恩教師作文300字讀后感篇4
有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長(zhǎng),卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!
老師是傳播知識(shí)的使者,把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。
老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻;老師的愛(ài),比母愛(ài)更深沉;老師的愛(ài),比天更高,比海更深。
是老師,在我們考試取得好成績(jī)時(shí),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?,并告誡我們不要驕傲。
是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。
是老師,在我們?nèi)狈π判臅r(shí),鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心去克服困難。
是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我們。
早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過(guò)窗戶,一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。
老師對(duì)我們付出了太多太多,我們無(wú)以回報(bào),但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,全心投入,這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際,對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”這也是一種感恩。
在第26個(gè)教師節(jié)里,我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!
感恩教師作文300字讀后感篇5
老師是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
老師,我敬佩您,每天要改那么多作業(yè),在課堂上都是站著上課,一節(jié)課四十五分鐘的時(shí)間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘里,您可能還要看管學(xué)生的安全,可能是在辦公室里為新的功課作準(zhǔn)備,您是那么的忙,那么的辛苦。
老師我崇拜您,課堂上,您用一雙眼睛看著我們每一個(gè)學(xué)生,您用一雙手批改著上百份的作業(yè),有的時(shí)候還要為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。每天為我們操心,您就是我們另一個(gè)父母,可能有的時(shí)候我們不明白老師這個(gè)職業(yè),可能會(huì)偷偷在背后抱怨幾句。但老師您,還是用笑容面對(duì)我們,一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪我們的意思。
老師,您是偉大的,有的時(shí)候我們遇到難題或不懂的,您都會(huì)細(xì)心地教我們,有的時(shí)候我們不舒服,您都是那么的心急,也是那么的照顧我們,您每天睡得比我們都晚,起得比我們?cè)?,每天都有那么多的事情做?/p>
教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學(xué)知識(shí),把自己知道的全部教給我們,只希望我們能好好學(xué)習(xí)。老師不求我們的回報(bào);不求我們能永遠(yuǎn)記住他們。只是想讓我們以后過(guò)得更好,將來(lái)對(duì)社會(huì)有用。
祝所有老師教師節(jié)快樂(lè),不要每天那么辛苦,多忙也要休息,要注意自己的身體!
感恩教師作文300字讀后感篇6
難忘老師如水的微笑。
難忘老師無(wú)言的教誨。
——題記
當(dāng)我們剛剛要踏入學(xué)習(xí)生涯的時(shí)候,是您,我敬愛(ài)的老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí),用辛勤的汗水教會(huì)了我們春日破土是需要勇氣和力量的。當(dāng)我們面對(duì)那么多陌生的面孔時(shí),是您,把調(diào)皮的我們教育成為能體貼幫助他人的好學(xué)生。那時(shí)候老師的話語(yǔ)像和煦的陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。
第一次老師問(wèn)我以后的理想是什么時(shí),理想好象離我們很遙遠(yuǎn)。還記得我說(shuō)想當(dāng)一名老師時(shí)您只是微微一笑,那是我第一次學(xué)著夢(mèng)想。直到現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)自己做不了一名真正的優(yōu)秀老師,因?yàn)槲覜](méi)有像您一樣獻(xiàn)身教育的熱誠(chéng)和執(zhí)著。于是我開(kāi)始真正追尋夢(mèng)想,發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該當(dāng)一名記者,因?yàn)槟f(shuō)過(guò)我總會(huì)用默默的文字說(shuō)出內(nèi)心深處的獨(dú)白。是啊!老師請(qǐng)您相信我,我會(huì)用我稚嫩明白的筆尖書(shū)寫(xiě)善意與險(xiǎn)惡的真諦。因?yàn)槔蠋熌虝?huì)我生活不僅僅是簡(jiǎn)單的生存和活著,要為自己,要為社會(huì),一定不要放棄理想,要努力堅(jiān)持奮斗直到陽(yáng)光為我們沐浴成功。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn),在我生命的航程中除了溫暖的親情、真摯的友情還有那么多默默付出,不求回報(bào),勝似親情的好老師為我們揚(yáng)帆起航。您是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火。您是石階,承受著我們一步步塌實(shí)的向上攀登。不停的辛勤工作,不停的教書(shū)育人,您的默默無(wú)聞卻能讓鮮花開(kāi)滿整個(gè)世界。您是我的恩師,您是我的引導(dǎo)者,您是我心中那一盞永不滅的長(zhǎng)明燈……
一年又一年,我們都在感嘆時(shí)間飛逝的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大,而老師卻在無(wú)情的歲月中衰老,兩鬢的白發(fā)就是這歲月的見(jiàn)證。九年了,老師您還好嗎?還記得那個(gè)寒冬嗎?我上課遲到了,您嚴(yán)厲的問(wèn)我怎么回事,我猶豫片刻說(shuō)自己感冒了。您關(guān)切的摸了摸我的額頭便匆匆的走了,回來(lái)時(shí)您手中端了一杯開(kāi)水捧著幾個(gè)藥片讓我喝下去,說(shuō)很快就會(huì)好不會(huì)有什么事兒的,我也喝的很爽快。其實(shí)老師您知道嗎我沒(méi)有感冒是因?yàn)樽约浩鹜砹耍ε履?zé)備我于是我說(shuō)了謊……現(xiàn)在想起心中總有一絲歉意揮之不去,如果有一天您看到了這篇您會(huì)原諒我嗎?我在您心目中還會(huì)是那個(gè)懂事乖巧的孩子嗎?我想會(huì)的,因?yàn)樵谀膰?yán)厲中總是透露著憐惜與慈愛(ài)。
金秋屬于收獲的季節(jié),多少年?。∧偸亲谵k公桌前批改我們幼稚的字眼,也會(huì)因?yàn)槲覀儾輥y的筆跡不時(shí)生氣。然而,在您的教導(dǎo)下我們一個(gè)個(gè)茁壯的成長(zhǎng)直到畢業(yè),沒(méi)有禮物只有一聲聲祝福,大家共同的愿望就是有所成就回報(bào)老師,期待相聚的日子,希望可以看到您臉上欣慰的笑容,我一直堅(jiān)信學(xué)校是復(fù)雜社會(huì)中最寧?kù)o最美麗的地方,在這里有辛勤的園丁,有美麗的花朵,而您屬于那一抹寧?kù)o的溫暖,溫暖著我們每個(gè)孩子的心。
直到今天,您依然教導(dǎo)我要自立要自強(qiáng)。是您,在我最彷徨的時(shí)候伸出了溫暖的手;是您,在我最迷茫的時(shí)候給了我自信和力量;是您,在我迷失自我的時(shí)候幫我找回那個(gè)真正的自己;也是您,讓我看到希望的光芒,讓我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那時(shí)候的教誨,那時(shí)候的感悟,那時(shí)候的一切,讓我懂得不能再用幼稚的想法去看待這個(gè)社會(huì),我會(huì)朝著您指點(diǎn)的方向,學(xué)著自立,學(xué)著成熟,學(xué)著感恩,更重要的是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
敬愛(ài)的老師,你給了我們?cè)S多:我原想得到一片紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林;我原想得到一朵浪花,您卻給了我整個(gè)海洋;我原想得到一顆星辰,您卻給了我整個(gè)宇宙;
敬愛(ài)的老師,您的給予是無(wú)私的奉獻(xiàn),您的教誨如陽(yáng)光似雨露銘記我心,我衷心的祝福您永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)幸福安康。
感恩教師作文300字讀后感篇7
今天是9月10日,我盼望已久的教師節(jié)終于來(lái)到了。天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我迫不及待地背起書(shū)包來(lái)到了我們溫暖漂亮的教室里,我從書(shū)包中拿出早已準(zhǔn)備好的嶄新的毛巾,把老師的桌子擦得油光發(fā)亮,然后把同學(xué)們的桌子擺得整整齊齊,接著又把語(yǔ)文書(shū)端端正正地放在書(shū)桌上。想到老師看到這一切后的開(kāi)心樣,我心里美滋滋的。這時(shí),我又小心翼翼地從桌兜中取出自制的賀卡,眼前仿佛看到了慈祥、和藹、可親的王老師……
王老師是我們的班主任,她不僅課講得出色,而且對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是那么平易近人。她從不打罵我們,總是無(wú)微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識(shí)和做人的道理。
記得有一次上語(yǔ)文課,我因?yàn)榫o張而沒(méi)有回答出問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我急得小臉發(fā)燙,眼淚都快流出來(lái)了,但是王老師并沒(méi)有責(zé)備我,而是深情地鼓勵(lì)我:“不要緊張,仔細(xì)想一想。”結(jié)果我在老師的鼓勵(lì)下很快答出了這道題。老師啊,正是你的鼓勵(lì),讓我擁有了自信。
還有一次,我和班里的一位同學(xué)發(fā)生矛盾爭(zhēng)吵起來(lái)。王老師知道后,把我們叫到辦公室,她沒(méi)有批評(píng)我們,而是用親切的話語(yǔ)告訴我們要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)尊重,不要為一點(diǎn)小事而失去友誼。后來(lái)我和這位同學(xué)的友誼更加深厚了。老師啊,正是你的教導(dǎo),讓我獲得了友誼。
叮鈴鈴,一陣鈴聲打斷了我的思緒,王老師微笑地走進(jìn)教室,“同學(xué)們?cè)纭崩蠋熓煜さ脑捳Z(yǔ)又在耳邊響起,這時(shí)我緊握鋼筆端端正正地在賀卡上寫(xiě)下了:老師,您辛苦了,節(jié)日快樂(lè),請(qǐng)相信我們,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我雙手捧著賀卡走到老師面前,把它送給了我們可親可敬的王老師。
感恩教師作文300字讀后感篇8
明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣?!獣x葛洪《勤求》
教師節(jié),是每個(gè)老師辛勤象征的節(jié)日。教師是什么,簡(jiǎn)單的回答,教師是一種職業(yè)。深刻一些,那就有數(shù)不勝數(shù)的恰當(dāng)?shù)男稳菰~了。教師,是辛勤的園丁;教師,是溫暖的蠟燭;教師,是知識(shí)的化身;教師,是我們?nèi)祟惖墓こ處?教師,是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人……
記得那一天,格外悶熱的夏天也干燥了起來(lái)。坐在教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。作業(yè)很多,大家都無(wú)可奈何地拼命地寫(xiě)著。當(dāng)然,我也不例外。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于有一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái),伸了伸懶腰,把作業(yè)放在講臺(tái)上,然后出去了。隨后,一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)走上講臺(tái),那時(shí),我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上,在滴到我的褲子上……
很快,我發(fā)覺(jué)周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看,原來(lái)教室里的人都走光了,就只剩下我和老師,還有那些孤零零的,亂七八糟的桌椅在這里。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我發(fā)覺(jué)了,于是,大步流星地朝我走了過(guò)來(lái)。那一刻,我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,我在想,老師會(huì)怎么處罰我呢?掃地、跑圈還是俯臥撐啊?然而,事情并不是這樣的。她走過(guò)來(lái),坐在我的身旁,遞給了我一張紙。我愣住了,她微笑了一下,說(shuō):“擦擦汗吧,你看你的衣服和褲子都濕透了?!蹦且豢?,我覺(jué)得所有的燥熱都不見(jiàn)了,渾身上下都舒服極了。我接過(guò)紙巾,不好意思的笑著說(shuō)了一聲:“謝謝老師?!崩蠋熓裁匆矝](méi)有說(shuō),只是沖著我微笑。就這樣,我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上,我的耳畔還不停的回應(yīng)著老師那句在普通不過(guò)的話。原來(lái),教師并不總是嚴(yán)肅,苛刻,令人不情愿地做某件事的職業(yè)。也許,是我錯(cuò)了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。人們都說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵,那老師您就是培育我們,給我們澆水、施肥、殺蟲(chóng)的園丁啊。那一件事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。在這里,我要說(shuō)一聲:感謝老師,感謝全天下的老師。因?yàn)槭悄銈兘虝?huì)了我們做人的道理和需要,是你們?cè)谖覀冏铍y過(guò),最想痛哭,最需要依靠的時(shí)候,傳遞給了我們偉大而無(wú)私的愛(ài)的力量,使我們重新在失敗的地方站起來(lái),插上一根戰(zhàn)勝的紅旗,再一次的跑向終點(diǎn)。是你們不斷促使著我們追求理想,努力朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
謝謝您,這種無(wú)私奉獻(xiàn)給予我們力量的化身——老師。
感恩教師作文300字讀后感篇9
是誰(shuí),教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰(shuí),叫我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí),為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛(ài)的高老師。
老師,您是金鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的大門;老師,您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師,您是蠟燭,照亮別人犧牲自己;老師,您是明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,您是園丁,培育了無(wú)數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)!
白云感恩藍(lán)天,因藍(lán)天讓它飄逸;獅子感恩森林,因?yàn)樯肿屗?花兒感恩露水,因?yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng);我感恩高老師,因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,老師都在為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛(ài)。
當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí),您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓勵(lì)、您的贊許,讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血,唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……
啊!老師,千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛(ài)您,老師!”
感恩教師作文300字讀后感篇10
老師,一個(gè)好聽(tīng)的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初三,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥](méi)有停留過(guò)多的時(shí)間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個(gè)字眼,我就想到了我小學(xué)的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺(jué)就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫(xiě)的作文她會(huì)喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂(lè)的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下我們的學(xué)習(xí)之路,對(duì)待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!
我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天,哪個(gè)老師最好啦,哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了,不過(guò)也因?yàn)檫@樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲,我們怕他,但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)我們真的很負(fù)責(zé),每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí),真覺(jué)得他像個(gè)超人了,晚上三四點(diǎn)睡覺(jué)還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三(7)班,對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來(lái),我們都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說(shuō),她講課透徹,我們特別容易理解;有同學(xué)說(shuō),她像個(gè)大姐姐,跟我們挺親;有同學(xué)說(shuō),她講課生動(dòng)有趣,不乏味,我說(shuō),是因?yàn)樗男?,很燦爛,很可愛(ài),愛(ài)笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起快樂(lè)。李老師,初三,您要更費(fèi)心了!
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天,那么,老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^(guò)了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。
祝老師們桃李滿天下,節(jié)日快樂(lè)!
感恩教師作文300字讀后感篇11
“丁零零……”早上五點(diǎn)鐘,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,我趕緊起床梳洗。
今天是教師節(jié),可我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,節(jié)日向來(lái)過(guò)得冷清,能收到幾張學(xué)生自制的賀卡,已是很難得的事了。為了能在今年的教師節(jié)給老師們一份意外的驚喜,我偷偷給大家訂了鮮花,準(zhǔn)備在每位老師到校的時(shí)候送給他們一份意外的驚喜。
五點(diǎn)十八分,我騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)?。村橋頭有一家專做早點(diǎn)的小賣部,這時(shí),還沒(méi)有顧客,我進(jìn)去買了兩個(gè)饅頭。小賣部的老板驚奇地連聲問(wèn):“怎么這么早?”隨后又像突然明白了似的說(shuō):“噢,今天是教師節(jié)!”但馬上他又感覺(jué)到這好像不應(yīng)該是早去的理由,所以他不說(shuō)了,只是笑瞇瞇地看著我。從他的目光里,我讀到了溫暖。
五點(diǎn)三十五分,我到了學(xué)校。此時(shí),校園一片寂靜,薄薄的晨霧像輕紗一樣填充在房屋、花草之間。我開(kāi)始做起了準(zhǔn)備:在樓梯下攤好報(bào)紙準(zhǔn)備放花,從抽屜里拿出數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備拍攝,還有要付的花錢……
五點(diǎn)五十八分,一切準(zhǔn)備就緒。“丁零零……”一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的思緒。拿起話筒一聽(tīng),果然是送花的人打來(lái)的。他問(wèn)明了路線后,告訴我能在六點(diǎn)三十五分左右到學(xué)校。我聽(tīng)了非常高興,比約定時(shí)間早十分鐘,就更加能保證每位老師都能一到校就收到一個(gè)意外的驚喜。
六點(diǎn)三十五分,花束準(zhǔn)時(shí)送到。
六點(diǎn)四十分。學(xué)生們開(kāi)始陸續(xù)到校。我連忙叫了八位同學(xué),分成兩列,手捧鮮花,專等老師們到來(lái)。
六點(diǎn)四十三分,第一位老師開(kāi)著摩托車駛進(jìn)了校園。她是教一年級(jí)的宋老師。低段老師是最辛苦的,所以早出晚歸成了她們的習(xí)慣。
“宋老師,節(jié)日快樂(lè)!”當(dāng)學(xué)生把鮮花送到她手里的時(shí)候,宋老師表現(xiàn)得有點(diǎn)受寵若驚。她接過(guò)花,又低下頭聞了一下,驚奇地說(shuō):“是真花呀?謝謝!謝謝!”
第二位是今年新分配的王老師。這個(gè)小伙子接受第一個(gè)教師節(jié)的祝福時(shí),顯得有些拘束。希望這份祝福能成為他教師生涯中一個(gè)美好的回憶。
“許校長(zhǎng)來(lái)了!許校長(zhǎng)來(lái)了!”許校長(zhǎng)是學(xué)校最操勞的一個(gè),雖然他是除我之外唯一一個(gè)知情人,但當(dāng)他接過(guò)鮮花時(shí),感動(dòng)與喜悅?cè)砸鐫M臉龐。
“哇,鮮花!”李老師,一個(gè)初為人父的青年教師,學(xué)校的生力軍。一看到鮮花,一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái),張開(kāi)雙臂,用一個(gè)大大的擁抱動(dòng)作接過(guò)鮮花,他夸張地表現(xiàn)著他的那份意外。
七點(diǎn)二十五分,所有老師都已陸續(xù)到校。收到鮮花后,相同的是意外與喜悅,不同的是他們各自的表達(dá)方式。
“謝謝!謝謝!”接過(guò)鮮花后,一言不發(fā),卻只是抿嘴微笑的是陳老師,他管理著學(xué)校繁雜的后勤工作。
“呵呵,呵呵,我也有呀!”孫老師,扎根圍墾三十多年,滿頭的銀發(fā)是他辛苦耕耘最好的見(jiàn)證。面對(duì)第一次走進(jìn)校園的鮮花,第一次收到鮮花,孫老師的感觸一定很多很多。
“我的紅色康乃馨比黃色的更漂亮!”女教師們喜笑顏開(kāi)。
“啊?送給我嗎?”戚老師正處在熱戀之中,天天起大早給戀人送花,卻從沒(méi)想到自己也能收到鮮花。“哇,太香啦!”他把頭埋進(jìn)鮮花叢中,深深地聞了一下,然后故作驚訝地說(shuō)著。看,他又玩起了冷幽默。
我把這一組組鏡頭攝入相機(jī),把一份份感動(dòng)收藏心底。
“余老師,節(jié)日快樂(lè)!”孩子們把最后一束鮮花送給了我。隨著陣陣清香而來(lái)的,還有一張張笑臉,一聲聲祝福。
啊,今天是教師節(jié),今天的教師節(jié)花香涌動(dòng)!
感恩教師作文300字讀后感篇12
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它高飛;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多······今天,我要感恩我的老師。
老師,您還記得嗎?我跨進(jìn)校園的第一天,您一見(jiàn)面,就俯身問(wèn)我:“幾歲啦?叫什么名字?”看到您的笑容柔柔的,像媽媽一樣溫暖,心中頓時(shí)溢滿依戀,感覺(jué)您的聲音像丁冬的山泉那樣親切,似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您,看見(jiàn)您的臉上寫(xiě)滿了慈愛(ài),從那一刻起,我就愛(ài)上了您——老師!
爸爸媽媽把我的手交到您的手里時(shí),您便用溫暖,柔軟的手,無(wú)怨無(wú)悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子,向我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年啊!
六年,兩千多個(gè)白晝和黑夜,我們變了,您把我們從無(wú)知的孩童,培育成全面發(fā)展的學(xué)生:從數(shù)“1”開(kāi)始,您教會(huì)我們做事要認(rèn)認(rèn)真真;從寫(xiě)“人”開(kāi)始,您教會(huì)我們做人要堂堂正正;從說(shuō)“你好”開(kāi)始,您教會(huì)我們對(duì)人要胸懷博大,從唱“起來(lái),起來(lái)······”開(kāi)始,教育我們知道中國(guó)是個(gè)不屈的民族。人生太多的開(kāi)始都是您教會(huì)我們的,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!當(dāng)我們迷茫時(shí),是您用知識(shí)引領(lǐng)我們走出黑暗,當(dāng)我們失敗時(shí),是您鼓勵(lì)的話語(yǔ)給了我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。老師您是大海,我們是一條條小魚(yú),您讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大;老師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。
六年,兩千多個(gè)白晝和黑夜,老師您變了,您的腰身變得不再那么挺直,白發(fā)不知不覺(jué)鉆進(jìn)青絲中,我知道那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果,那是您俯身為我們系鞋帶的原因;我知道那是您為我們披星戴月,那是落滿的粉塵,您的額角變得有了皺紋;我知道那是您像媽媽一樣為我們操勞,您的手變的粗糙了,我知道那是您用雙手將我們一個(gè)個(gè)托舉了緣故。
感恩老師,謝謝您的教導(dǎo),我們終身受益;您的愛(ài),讓我感動(dòng)一生。
感恩老師,您“辛苦了”!您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。
感恩老師,您用人類最崇高的愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量······
點(diǎn)評(píng):感情真摯、語(yǔ)言優(yōu)美,表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感激和愛(ài)戴之情。