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2019初中感恩節(jié)活動策劃方案大全_初中策劃感恩節(jié)活動

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  感恩節(jié)要到了,作為新時期的中學(xué)生應(yīng)該舉辦哪些活動來慶祝呢?下面是小編精心為您整理的“2019初中感恩節(jié)活動策劃方案大全_初中策劃感恩節(jié)活動”,僅供參考,希望您喜歡。

2019初中感恩節(jié)活動策劃方案大全_初中策劃感恩節(jié)活動

  2019初中感恩節(jié)活動策劃方案大全_初中策劃感恩節(jié)活動1

  一、活動目的:

  通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間:2019年11月1~25日

  三、活動地點:學(xué)校內(nèi)。

  活動前期準備:

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.校園環(huán)境布置:黑板、海報等

  3.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  四、活動過程

  升旗儀式上進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

  開展活動:

  1.了解感恩節(jié)

  要求同學(xué)們利用空余時間,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

  2.讀一篇《感恩的心》故事。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進行交流。

  2019初中感恩節(jié)活動策劃方案大全_初中策劃感恩節(jié)活動2

  一、活動目的:

  每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責任、創(chuàng)造。

  二、參加人員:

  初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

  三、具體安排:

  1. 本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團隊室)

  2. 本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

  3. 做一件令身邊人感動的事。

  4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

  5. 感恩箴言征集,各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。

  6.**同學(xué)宣讀倡議書(國旗下講話后)。

  7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。 (感恩節(jié)前交給班主任老師)

  8. 11月22日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。

  2019初中感恩節(jié)活動策劃方案大全_初中策劃感恩節(jié)活動3

  一、活動的目的

  現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受,理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻,從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時,也能學(xué)會理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,懂得回報,懂得表達。

  二、活動的組織

  初一級部

  三、活動的內(nèi)容和安排

  1、了解“感恩”(第3周)

  (1)以“感恩”為主題出一期黑板報。

  (2)制作一張小報,主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

  (3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。

  2、體驗“感恩”(第4—6周)

  (1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)

  (2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

  (3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會。

  3、表達“感恩”(第7—10周)

  (1)感謝父母養(yǎng)育之恩

  開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

  布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

  “算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資,計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。

  假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風,杜絕浪費。

  (2)感謝老師教育之恩

  開展以“四個一”(寫一封信,談一次心,提一個建議,表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。

  舉行小型故事會:《我和我的老師》

  (3)感謝學(xué)校培育之恩

  開展“我為學(xué)校塑形象”活動,規(guī)范日常行為,注重文明禮儀,不做影響學(xué)校形象的事。

  組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,增強主人翁意識。

  開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?;蚶蠋煹脑挕?/p>

  四、活動要求

  1、各班要高度重視本次活動,認真閱讀方案的內(nèi)容,認真組織,追求實效。

  2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成,也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

  五、活動評估

  由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

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