英語四級考試技巧
英語四級考試技巧(精選3篇)
我們參加四級考試之前，我們可以通過做幾套真題，發(fā)現(xiàn)自己的短板與強項，在接下來的復習時間里，補足短板,加強強項即可。下面小編給大家分享英語四級考試技巧，希望能夠幫助大家!
英語四級考試技巧篇1
聽力
接著是聽力，先利用播音員讀題的三分多鐘看完題并快速勾出選擇題關鍵再聽得出答案。(切記聽不懂也不要慌而狠心不聽了，聽不懂，就需要裝懂，(穩(wěn)重些，不要受到旁邊人的影響，因為他們也沒有聽懂!!)選擇你開始聽到句子的反義的句子一般是對的，你還可以根據(jù)問題猜想對話的情景，猜想出題人怎樣設置的“陷阱”比如：4:40，你聽到的是four past forty但是答案卻是twenty to five 。
聽短文
對于聽短文，在播音員讀題的時間看一下文章，讀第一遍時先不答題，集中精力記住空應填的單詞，讀第二遍時再書寫單詞。對于聽力寫句子，一般是聽第一遍時就填上你聽到的，由于你去寫第一個句子了，那第二個句子就放棄吧，然后直接寫你聽到的第三個句子(記住，即使你沒有聽完整，聽到多少你就寫多少，都有分的)。聽力完后后迅速進入閱讀理解，別再去想句子!沒時間!后面的題做法和你高考一個樣!只是速度快點!快刀斬亂麻!不然做不完。速戰(zhàn)速決!
閱讀理解
對于閱讀理解，方法就是：讀題勾出關鍵→讀文章勾題目提及的內(nèi)容→再回到題目找你在文中對應勾畫的關鍵→選擇答案→搞定!
完型填空
對于完型填空，很簡單的，爭取在十分鐘之內(nèi)。文章一般讀兩遍，第一遍填上符合邏輯的，(語法題只有一個左右，不必糾纏語法，ok!)第二遍再補上剩下的空。對于翻譯，你按照你平時的翻譯來了，盡量做，一般做了就有分!不要因為你翻譯不完整之類的原因就直接放棄!新版的已經(jīng)取消，所以這里就沒必要擔心了，但我還是寫出來。
寫作
對于寫作，比較重要的就是考前的抱佛腳了，這時候應該記一些句子，這些句子很好的，也就是優(yōu)美的句型，這些句型你在多種話題中都能夠套用就好，對于高手而言，寫作布局現(xiàn)于這種方法，可以去看看更高級的比如托福雅思等的寫作，提升寫作的歐美風思維，這樣更容易的高分。
英語四級考試技巧篇2
音標記憶法記憶單詞是最能持久記住單詞的一種方法,也是最有效記憶單詞的方法。提倡利用音標記憶法。因為剛剛學了音標，利用音標和單詞結(jié)合起來學習和記憶，既使音標在單詞得以應用，又能把音標記得更加牢，而且還為以后拼讀單詞打下良好的基礎。這種一舉三得的舉措，何樂而不為呢?
這樣就要求同學們在熟練掌握二十六個字母及其字母組合的正確發(fā)音的基礎上，教會他們元音和輔音的區(qū)別，具體做法如讓學生知道a ﹑e ﹑i ﹑o ﹑ u在開閉音節(jié)中的發(fā)音;在平時的課堂上滲透字母b ﹑d ﹑f ﹑m﹑ h﹑k等的發(fā)音和一些常見字母組合，如：ea ﹑oo ﹑al ﹑ay的發(fā)音。例如：教師可列舉一系列符合這一規(guī)律的單詞，如make,plane, these, kite, nose, use, teacher,cool,wall,day等。
教師可以讓學生自己比較和探究上述單詞的拼寫與發(fā)音之間的關系，然后引導學生簡單歸納，幫助學生理解、掌握和運用英語發(fā)音的規(guī)律。在詞匯教學中滲透語音知識不僅能幫助學生通過讀音記憶單詞，并減少學生在記憶單詞時的難度，使他們記憶單詞更牢固，而且還能讓學生見詞讀音，為其自主學習單詞和擴展詞匯打下良好的基礎。這樣讓學生習慣去總結(jié)、熟記和使用字母及其字母組合的發(fā)音規(guī)律。
還可在課堂上還經(jīng)常說一些因發(fā)音不準而鬧出的笑話給學生聽，學生在笑聲中慢慢就會對枯燥無味的音標發(fā)生興趣，一旦增強了興趣、信心、又增強了成功感，音標記憶法便成功了，并為進一步學習英語交際打下堅實的語音基礎。
英語四級考試技巧篇3
詞根詞綴法：這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復習”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
循環(huán)往復法：把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復習前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。
狂讀狂寫法：這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。