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2019幼兒園大班萬圣節(jié)主題活動教案精選3篇

時間: 楊杰21209 分享

  在西方國家,每年的10月31日,有個“halloween”,辭典解釋為“the eve of all saints'day”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。以下是小編整理了關(guān)于2019幼兒園大班萬圣節(jié)主題活動教案精選3篇,希望你喜歡。

2019幼兒園大班萬圣節(jié)主題活動教案精選3篇

  幼兒園大班萬圣節(jié)主題活動教案篇一

  活動地點(diǎn): 幼兒園部大操場

  活動主題: 歡樂萬圣園

  活動目標(biāo): 1.讓幼兒充分感受萬圣節(jié)的神秘恐怖氣氛,了解萬圣節(jié)的由來及習(xí)俗等。 2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子情感交流,創(chuàng)造良好的家園互動氣氛。 3.透過萬圣活動,讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗,借以拓展世界觀。

  活動過程:

  游戲:

  一、《紅皮燈籠》釣?zāi)瞎?/p>

  準(zhǔn)備物品:南瓜、毛線、棍子、鉤子。

  游戲方法:分成3組,每組10個南瓜 在同一時間段看哪個家庭釣上來的南瓜多,得到相應(yīng)的獎勵。

  游戲目的:鍛煉孩子的專注力以及抗挫折能力。

  二、時來運(yùn)轉(zhuǎn)《膽量箱》

  準(zhǔn)備物品:五個恐怖的箱子、仿真玩具、糖果。

  游戲方法:五個箱子里只有一個箱子里放的是糖果,讓寶寶自己把手放進(jìn)去摸,每人一次機(jī)會,摸到糖果的有相應(yīng)的獎勵。

  游戲目的:勇于嘗試第一次, 戰(zhàn)勝恐懼和害怕。

  三、鬼賜糧食《鬼喂食》

  準(zhǔn)備物品:蒙布、番茄醬、一次性紙杯、一次性勺子。

  游戲方法:二人蒙住眼睛,給對方喂食,另一人指揮。

  游戲目的:增加親子之間的親密度,讓孩子了解信任與被信任。

  四、猛鬼舞廳《踩地雷》

  準(zhǔn)備物品:氣球、毛線。

  游戲方法:每人腳上綁2個氣球,在黑漆漆的環(huán)境下,既要保護(hù)好自己腳上的氣球,又要把別人腳上的氣球踩爆,看哪個家庭保護(hù)好的氣球多,得到相應(yīng)的獎勵。

  游戲目的:讓孩子學(xué)會保護(hù)好自己的東西,戰(zhàn)勝恐懼,有競爭意識。

  幼兒園大班萬圣節(jié)主題活動教案篇二

  一、活動目的:

  1.通過活動豐富幼兒的校園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  2.美語教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。

  3.提供家園美語互動機(jī)會,增進(jìn)親子交流。

  萬圣節(jié)活動要求說明

  1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。

  2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部,以便整理匯總掛網(wǎng)。

  3.有條件的校園可拍攝活動VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。

  二、活動時間:

  XX月29日(星期五)或XX月31日(星期日)

  三、活動地點(diǎn):

  操場、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

  四、活動對象:

  全園小朋友及家長

  五、活動方式:

  親子活動

  六、美語含量:

  保證3/4美語含量

  七、活動準(zhǔn)備:

  (一)校園:萬圣節(jié)裝飾時間:10月上旬

  1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

  2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

  3.制造萬圣節(jié)情境, 并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

  4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

  5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時間。

  (二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)

  1.用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

  2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后, 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

  3.共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

  4.發(fā)放邀請函,請家長參加活動,需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

  5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

  八、活動形式:

  1、環(huán)境布置

  2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)

  九、注意事項

  1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

  2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用??烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。

  3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

  4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,活動前的準(zhǔn)備一定要充分。

  5.校園在制作該活動方案時,請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,落實(shí)每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。

  6.新園或有招生需求的校園,可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

  幼兒園大班萬圣節(jié)主題活動教案篇三

  萬圣節(jié)的來歷

  在西方國家,每年的10月31日,有個“Halloween”,辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以叫“鬼節(jié)”,又稱萬圣節(jié)。

  如今萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂起來,喜慶的氛圍成了主流,西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡,而象征萬圣節(jié)的形象、圖畫,如巫婆、黑貓等,大都被描繪成可愛和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬圣節(jié)活動,很多戴著面具的幼兒正在玩樂,傳統(tǒng)意義上的萬圣節(jié),孩子們要去人家的家門口按門鈴,然后問大人要糖,裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動中,讓孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們,和他們一起過節(jié)。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型,一個男孩穿著黑色的長袍,頂著尖尖的高帽子,面部被一個黑色的面具覆蓋,正隨著音樂起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗,臉上戴著一個蝴蝶形狀的面具,手里拿著一把紙糊的掃把,還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型,都是孩子們和家長共同準(zhǔn)備的。

  設(shè)計意圖

  每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

  活動目標(biāo)

  1、 通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

  2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

  2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

  3、 水粉顏料、毛筆等。

  活動過程

  一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲

  二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲

  1、 教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?

  2、 教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

  (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

  3、 教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

  4、 教師:真的有鬼嗎?

  (幼兒討論)

  5、 游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作萬圣節(jié)面具

  1、 教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

  2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

  3、 幼兒操作畫鬼臉。

  四、游戲:勇敢者的游戲。


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