三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!下面是小編為大家整理的三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文篇一
高爾基有句名言：書籍人類進(jìn)步的階梯。在這段時(shí)間里，我就認(rèn)真地讀完了一本書。這本書的書名叫《三國演義》，它是我國四大名著之一。
《三國演義》這本書了主要記載了三國時(shí)期的三個(gè)國家;魏、蜀、吳。他們展開了激烈的戰(zhàn)爭，每個(gè)國家都一心想統(tǒng)一天下。這本書里有許多家喻戶曉的人物，如過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，賠了夫人又折兵的周瑜，豪氣沖天的張飛，勇猛的趙云，料事如神的諸葛亮……其中我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗潘济艚?好像世界上所有的事他都能知道，沒有什么不知道的。
書中記敘了他有名的《空城計(jì)》，故事是這樣的：有一次，司馬懿率領(lǐng)號稱百萬士兵攻打蜀國的城樓。但城中沒有多少兵，如何是好?諸葛亮知道后，便讓士兵偽裝成普通老百姓，在城中各個(gè)路上清掃衛(wèi)生。士兵們問：“為什么要這樣做?”?！暗綍r(shí)候你們就會(huì)知道的?！敝T葛亮神秘的笑了笑說。這時(shí)，司馬懿率領(lǐng)大軍氣勢洶洶來到城樓下。只見諸葛亮在城樓上悠閑的彈著琴，在諸葛亮的身邊只有隨從，街上有人在清掃衛(wèi)生。司馬懿心想：這諸葛亮詭計(jì)多端，他一定在城樓里埋伏了重兵，想引我上當(dāng)，想殺我個(gè)措手不及，還是三十六計(jì)走為上策。于是司馬懿便帶領(lǐng)大軍撤退了。在撤退的途中司馬懿感覺有些不對勁，于是又率領(lǐng)將士殺回來。只見城中空空如野，不見任何人的蹤影，只見到一座空城。諸葛亮已經(jīng)帶兵撤走了。原來，諸葛亮早就知道司馬懿這個(gè)人十分多疑，便讓士兵裝扮成普通老百姓，而城中除了自己和隨從幾人，料定司馬懿一定懷疑城中有埋伏，怕吃虧，于是帶兵撤退了。
《三國演義》是我國文學(xué)史上的瑰寶，它傾注了作者羅貫中一生的心血，展現(xiàn)了亂世紛繁年代的局面，我們要向書中諸葛亮那樣足智多謀，用自己的聰明智慧來面對困難和挫折。
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文篇二
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
從我懂事開始，我接觸到的第一個(gè)三國人物就是諸葛亮。打小我就愛上這名字。應(yīng)該是經(jīng)常聽哥哥們在討論他。游戲里，諸葛亮也被塑造成一個(gè)很強(qiáng)大很酷帥的角色。所以對《三國演義》產(chǎn)生向往之情。
爸爸也是三國迷，看出了我的心思。就給我買了本。我廢寢忘食地讀，每一次讀都對書中的靈魂人物諸葛亮有不同的理解。
文中第一次提到諸葛亮。是在徐庶口中提到的“臥龍鳳雛，得其一者得天下?！边@一句話，非常有利的烘托出諸葛亮的“強(qiáng)大”。
確實(shí)。草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。這些常人所辦不到的，卻被他做到了，無一不體現(xiàn)諸葛亮的“強(qiáng)大”。
但是諸葛亮的最強(qiáng)之處，莫過于他的鞠躬盡瘁，死而后已。在這方面任何人都顯得黯淡，諸葛亮為感先帝知遇之恩，二進(jìn)《出師表》，出兵平南，七擒孟獲，滅族藤甲軍;不顧眾人反對，毅然揮師北上，圓先帝遺愿。不幸卒于中途，夙愿未了。一代英才就這樣消逝，真令人可惜可嘆。
當(dāng)今社會(huì)又有誰能做到這一點(diǎn)呢?，F(xiàn)在一些人為了一點(diǎn)利益，將公司的秘密賣給了他人。最后導(dǎo)致整個(gè)公司被同行擊垮，破產(chǎn)。而自己只能生活在無邊的悔恨中度過余生?，F(xiàn)代，人能鞠躬盡瘁就已經(jīng)很不錯(cuò)了，更不要說死而后己。我們應(yīng)傳承諸葛亮這一優(yōu)秀的品質(zhì)。
但是，我又看到了諸葛亮的過錯(cuò)。諸葛亮錯(cuò)誤的選擇了繼承人。為了實(shí)現(xiàn)先帝的遺愿，不顧一切，流出扽山，卻都失敗了。所以我們在做到鞠躬盡瘁死而后已的時(shí)候要考慮下，你這么做是不是真的好。
從前我是一個(gè)不守本分的壞學(xué)生。讀完這一本書互時(shí)，我顯得無地自容，羞愧的不知如何是好。所以我要痛改惡習(xí)，將優(yōu)良的品質(zhì)繼承下去。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中!
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文篇三
暑假里，我讀了四大名著之一的《三國演義》，里面的人物非常多，各路英雄層出不窮，劉關(guān)張三兄弟，諸葛亮、趙云、曹操和魯肅......讓我看了愛不釋手。我最喜歡的人物就是曹操和魯肅，他們身上的睿智韜略、進(jìn)步思想，都讓我佩服不已。
曹操被很多人稱為梟雄，可我卻從心底敬佩他，他不但是位出色的軍事家，還是一位了不起的文學(xué)家。從他每次對戰(zhàn)場形勢的準(zhǔn)確分析、精準(zhǔn)布局，，還有戰(zhàn)爭的指揮能力，都可以看出他出色的軍事才能。
暑假里我去亳州參觀了曹操地下運(yùn)兵道，更是嘆服于他的軍事天賦。我不禁好奇：一千七百多年前，是如何挖出這8000米地下運(yùn)兵道的宏偉工程，整體規(guī)劃細(xì)致有序，還有換氣孔、照明設(shè)施、分層臺階等等，設(shè)計(jì)的非常精妙，對得起地下長城的美譽(yù)!
曹操還開創(chuàng)了建安文學(xué)的新風(fēng)氣。他真是個(gè)博覽群書、知識淵博之人。從《觀滄?！返脑娭锌梢钥吹剿睦寺髁x和胸懷天下的進(jìn)取精神。我覺得我們新時(shí)代的少年應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)，不止要學(xué)習(xí)文化知識，更要學(xué)習(xí)他的那種愛國主義，統(tǒng)一國家的進(jìn)步思想!
書中魯肅是以老實(shí)人的形象出場的，可我卻發(fā)現(xiàn)他是一位很有智慧的人，從他拒絕投降曹操，并促成孫劉聯(lián)盟，共同抗曹，可以看出他的愛國意識和突出才能。曾勸孫權(quán)將荊州借給劉備，理由是如此可以讓曹操多一個(gè)敵人，而東吳則多了一位朋友。
看到此處，讓我拍手稱絕，這招太神了，正是這個(gè)神招最后形成了三國鼎立，才有了現(xiàn)在我手里的這本《三國演義》啊!我曾經(jīng)以為，三國演義中的人物都是好戰(zhàn)性格，可是我卻從他身上看到了誠實(shí)、守信、和平，不禁猜想在他擔(dān)任東吳都督時(shí)期，東吳養(yǎng)精蓄銳，而老百姓也免遭戰(zhàn)亂之苦，應(yīng)該很幸福吧!
我為自己生在這和平盛世的中國而感到無比自豪，同時(shí)覺得自己的肩頭也有光榮的使命，想著曹操和魯肅，在那樣的戰(zhàn)亂時(shí)期都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為國家的和平盛世、為自己的理想努力學(xué)習(xí)，我要向他們學(xué)習(xí)，長大了要為祖國的和平建設(shè)添磚加瓦。
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文篇四
三國演義，顧名思義，演義出了三國人的情懷;演義出了改朝換代的悲切，浩蕩而不可阻擋;更演義出了國家興亡，人民生活的規(guī)律。
讓我感觸最深的就是曹操?！问兄艹迹瑏y世之奸雄’說的就是他。這可以充分說明，他不失謀略，也不失一顆為國家熱衷效勞的心?？上?，這個(gè)時(shí)代不需要他的這顆火熱的心。從此，他便化為梟雄：勝官渡，斬呂布，奪北上，成就一方英雄。從一個(gè)能臣，再到一個(gè)奸雄，這讓我感觸頗深。他也也許不是一個(gè)好人，但他曾經(jīng)肯定要做一名好人，可惜，時(shí)代辜負(fù)了他，他也辜負(fù)了時(shí)代。這種人，可憎;可恨;可愛;可惜。
除此之外，諸葛亮的計(jì)謀和忠誠也讓我感觸頗深。赤壁借東風(fēng)，空城騙司馬皆是他的聰明體現(xiàn)。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，是他忠誠革職的表現(xiàn)。他就是一心一意的做自己當(dāng)做的事，從不做生分的事，也不做愚蠢的事，他就是他，生命中不一樣的煙火。他讓我學(xué)習(xí)到了聰明才智并不是一個(gè)優(yōu)秀的人的體現(xiàn)。美好的道德，堅(jiān)貞的品行等等才是成為一個(gè)優(yōu)秀的人的必要因素。這便是我從他身上悟到的學(xué)到的。
關(guān)羽更是不必說，忠誠，武藝高強(qiáng)。但是，他的傲慢卻是毀了他。從一開始就存在的自大，從未改變。一開始變會(huì)反駁徐庶的話。直到后來的依舊反駁諸葛亮，是他傲慢無知的表現(xiàn)。而這也是他被殺死的緣由。但是，能從單方面來評價(jià)他嗎?顯然是不行的。他刮骨療傷，是他硬漢，堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。他在華容道放走關(guān)羽，是他知恩圖報(bào)的表現(xiàn);他溫酒斬華雄，是他英勇強(qiáng)大的表現(xiàn).....總之，他是一個(gè)擁有許多優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)的人。但這，也是他獨(dú)特鮮明特點(diǎn)的精彩。這是屬于一個(gè)人物的精彩。無論世間怎么評論他，他依舊是那個(gè)紅臉關(guān)二爺。
三國演義中的所有人物，形象既是模糊的，又是鮮明的。他們的許多方面是相同的，卻又各有自己的獨(dú)到的特點(diǎn)。比如劉備，就以德為居;曹操以奸為本。但是他們無一不是叱咤一方的梟雄。這，也許是他們的共同特點(diǎn)：
這一部小說，繪盡了許多人的無奈，輝煌，得意，說是一部集兵書，人情，歷史為一體的佳作。我們的人物思考，可以建立在其中，深思社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，體會(huì)世間變化的滄桑。
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文篇五
在歷史的長河中，總有那么一些承載著中華文明的史冊泛著光芒，猶如沉淀在大海里的金子，細(xì)小卻珍貴，吸引著無數(shù)人們灼熱而堅(jiān)定的目光。而譜寫這些的作者，是那樣的嘔心瀝血，為自己一生的夢想一路挺進(jìn)，就是這樣被世人所銘記。他們的靈魂與作品一樣萬世不朽。
有著這樣一本書，它巍然屹立在文學(xué)的巔峰，它就是——《三國演義》書里講述著一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，各路勇士舍生忘死，為了國家而義勇拼殺的故事。
無論是狡猾的曹操，忠厚老實(shí)的劉備，還是有勇有謀的孫權(quán)，都被作者精彩的文筆寫出了活力與生命?；蛟S只是寥寥幾筆，一個(gè)清晰透徹卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在大家的眼前，這就是《三國演義》的魅力。
我曾為諸葛亮的聰明才智嘆服，每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書，我的眼前就總飄蕩著他的身影。他足智多謀，剛出山就燒起了三把火。其中，赤壁之戰(zhàn)更是使得曹軍大敗，元?dú)獯髠Ｋ苎陨妻q，連周瑜也略遜他一籌。他洞悉敵友，利用敵軍多疑的特點(diǎn)，用了一招“空城計(jì)”便扭轉(zhuǎn)乾坤，避免了全軍覆沒的危險(xiǎn)。他鞠躬盡瘁、死而后已。為了幫助劉家打天下，并且還嘔心瀝血的寫出了一篇名作《出師表》，這樣一個(gè)忠心耿耿的人怎叫人們?yōu)橹粐@服呢?
我還曾被趙云的忠誠所折服。我腦海曾出現(xiàn)這樣一個(gè)畫面，一位威風(fēng)凜凜的將軍穿著金甲，在數(shù)以萬計(jì)上的敵軍里七進(jìn)七出，只為保護(hù)主公的孩子而把自己的生命置之度外，那是多么威武與決絕，這種在危難關(guān)頭毫不猶豫的反應(yīng)，更是證明了他一片赤誠之心。
我更佩服的是一代英雄--劉備。他雖然不是最后成功的人，但他確是最聰明的人物，為了求得一位賢士，他不顧兄弟勸說，三顧茅廬請諸葛亮出山。為了擺脫曹操，與曹操“青梅煮酒論英雄”更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在留在自己身邊，不惜摔兒子以表自己對他的珍惜。即使劉備有著諸多不足，但他卻不失為一代英雄豪杰。
我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們當(dāng)中有著曹操的奸詐、諸葛亮的聰慧、趙云的忠誠、劉備的任性、周瑜的小肚雞腸.....但不管怎樣，這些突出的性格特點(diǎn)也構(gòu)成了我們賴以生存的社會(huì)，哪一種元素都必不可少。
讀好一本書，不僅僅是要讀透它，更重要的是盡自己的所能去參透作者藏在這本書背后的寶貴的精神財(cái)富?；蛟S有一天，當(dāng)你發(fā)下書，閉上雙眼細(xì)細(xì)回味的時(shí)候，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)豐富多彩的世界正向你走來。
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文篇六
在歷史的長河里，許許多多承載著中華民族傳統(tǒng)文化的東西閃爍著光芒，就如同沉積在河底的寶石，細(xì)小而珍貴。抒寫它們的作者，那些嘔心瀝血、為追逐夢想一路奮斗的人們，被世人深刻地銘記。他們的靈魂將和他們的作品一樣永垂不朽。有這樣一本書，它是文學(xué)史的里程碑，它就是——《三國演義》。
《三國演義》講述的是在一個(gè)英雄輩出的年代，蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物。
它的作者羅貫中將自己的價(jià)值觀念以及思想觀念加以融合，使作品十分有文化底蘊(yùn)。其中既有統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，又具有民間思想，獨(dú)出機(jī)杼，為我們創(chuàng)造了一個(gè)壯美的藝術(shù)世界。
作品中，我們看到了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物形象。不論是狡詐多疑的曹操，忠厚老實(shí)的劉備，還是有勇有謀的孫權(quán)，都被作者用奇妙的文筆洋洋灑灑地寫出了鮮活的生命?；蛟S只是草草幾筆，一個(gè)群雄逐鹿的故事就呈現(xiàn)在我們面前。我認(rèn)為，這也是《三國演義》的魅力所在。
其中，最讓我欣賞的是神機(jī)妙算的諸葛亮。曾經(jīng)，司馬懿率領(lǐng)十萬大軍直逼西城。諸葛亮無兵迎敵，卻沉著鎮(zhèn)定，利用對方多疑的弱點(diǎn)，大開城門，只領(lǐng)著幾個(gè)童子，自己在城樓上焚香操琴。使得司馬懿懷疑設(shè)有埋伏，引兵退去。諸葛亮的這一招空城計(jì)，避免了全軍覆沒的危險(xiǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤。還有草船借箭、赤壁之戰(zhàn)等婦孺皆知的妙計(jì)傳誦至今。
謀事有諸葛亮，而武將中關(guān)羽的忠義讓我深深地贊嘆。他是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的蜀國名將，是一個(gè)有義有勇的“性情中人”。他秉燭達(dá)旦，過五關(guān)斬六將，后來還在華容道義釋曹操，可見其義其勇有過人之處，俗話說:“亂世出英雄”，越是滄海橫流，越能顯出英雄本色。關(guān)羽一生重情重義，被視為“重言諾，講信義”的典范，處處知恩圖報(bào)，可謂“義薄云天”。雖敗走麥城一生壯烈，但這個(gè)大義凜然的英雄永遠(yuǎn)銘記在我們心中，關(guān)羽的生命年華映照了那句話:“玉可碎不改其質(zhì)，竹可焚不可毀其節(jié)?！?/p>
《三國演義》所承載的不只是一個(gè)群英蕓薈的史詩，更多的是一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)與精髓。當(dāng)中所蘊(yùn)含的民族精神，正是支持民族不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力?！度龂萘x》的一字一句都融入了作者的心血，一筆一墨都以寫實(shí)的態(tài)度，客觀完整地展現(xiàn)了這余百年的歷史過程。對歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，給后人留下了許多啟發(fā)。清代的魏裔介曾這樣評價(jià)它：“世人鮮有讀三國史者，惟于羅貫中演義得起梗概耳?！?/p>
在如今這個(gè)充斥著“快餐文化”的年代，還有許多像《三國演義》這樣的文學(xué)經(jīng)典值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，就讓我們一起品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的人生真諦，讓經(jīng)典的價(jià)值充分呈現(xiàn)。
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文篇七
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
自能聽話之日，似一問三國之事。在未親手翻閱此書之前，早已對這本書所描寫的故事有所耳聞，印象最深刻的乃是言各路英雄豪杰或是幾代梟雄的事跡。上小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過劉備三顧茅廬請孔明，諸葛亮草船借箭，赤壁之戰(zhàn)孔明燈借東風(fēng)。那是已讓我對諸葛亮佩服得五體投地，自覺他是一個(gè)神人。實(shí)際上他也真的是一個(gè)神人。上初中后，又學(xué)了《出師表》之后，為諸葛亮的赤膽忠心已黯然落淚，此時(shí)他在我心目中的地位已是無人能及。
在看這部巨著之前未曾用心的去研究過書中的人物，對其只是略有所聞，知之半解。知道曹操“挾天子以令諸侯”成了萬人唾棄的奸雄，也知道劉備通過“聯(lián)吳抗曹”來匡扶漢室的赤膽忠心。還知道劉備、張飛、關(guān)羽三人桃園結(jié)義的江湖義氣，呂布的匹夫之勇等等。但僅僅只是略有耳聞，只言片語罷了。只遺憾翻著本書太晚,現(xiàn)在才得以正真的見識三國群雄并起的精彩。
天下大勢，分久必合合久必分。大漢末期至獻(xiàn)帝，社會(huì)已動(dòng)蕩不安，群雄并起，欲爭霸天下。時(shí)勢造英雄，英雄才能再造時(shí)勢。若是天下太平，英雄亦無用武之地，又怎能抖露才華呢?漢末有合久必分之勢，英雄亦才能如魚得水盡展才華。就像戰(zhàn)國時(shí)期，諸子百家的興起，產(chǎn)生了一批有思想有作為的政治思想家，也派生出來不少新思想的產(chǎn)生，從而促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。三國時(shí)期亦是中國史上的動(dòng)蕩時(shí)期，所以才產(chǎn)生了大批的英雄。
人人都定義為曹操是“挾天子以令諸侯”的奸雄，但他深知“方今用英雄之時(shí)”，決不能“殺一人而失天下人之心”，所以才會(huì)接納走投無路的劉備，禮遇掛印封金的關(guān)羽，并能夠與他約法三章，最終還是放他回到劉備的身邊，對那些賣主求榮不忠不義的人他也絕不留情，無論此人給自己帶來多大的好處也是如此，本人覺得這是曹操最英雄的一面。他對來降的許攸，“不及穿履，跣足出迎之”。在曹操身邊，謀士成行，猛將如云，只要有一技之長，不論出身，不急恩怨，都能有一席之地。這在當(dāng)時(shí)是難能可貴的，也是值得稱贊的。但是他卻又是先天身心多疑，他疑心殺了他父親的結(jié)義兄弟呂伯奢一家卻說“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。這就是人稱他一代梟雄的有力證據(jù)。
劉備“聯(lián)吳抗曹”匡復(fù)漢室?！暗妹裥恼叩锰煜隆?。劉備深知“若濟(jì)大事，比以人為本”，所以他才會(huì)在新野大敗之后，仍堅(jiān)持?jǐn)y民渡江，但這也是出于他有一顆愛民之心，與人民同甘共苦的英雄帝王的氣概劉關(guān)張“三顧茅廬”，自是千古佳話。他備受各方民眾的親睞，就連曹操對他也是只恨世事如此不能和他一起有一番作為。但他也有他的不足，文不如孔明，武不如關(guān)、張。他最大的特點(diǎn)就是能夠禮賢下士，俘獲人心。他自得到諸葛亮的輔佐之后，感覺他更是沒有什么能耐了，凡事都要有諸葛亮來出謀抉擇，自己只是一味的聽從。仿佛只是一個(gè)執(zhí)行任務(wù)的工具一樣，所以，要是他沒有諸葛亮的輔助，終將難成大事。
面對亂世，中一二字有時(shí)候很難說清楚，很多大獎(jiǎng)因?yàn)榇罅藬≌虩o路可走，最終大部分選擇投降。當(dāng)然不能說他們是貪生怕死之徒，卻是很難做到一心不事二主，他們可能只是為了選擇更好的生存方式來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以不能輕易用背叛或是不忠等詞來形容他們，很多時(shí)候都是一萬個(gè)不得已。他們投降之后變一心一意的輔佐自己的主公，為的只是忠義二字。人皆是如此，你敬我一尺，我敬你一丈，都是互相尊重的結(jié)果。對書中林林總總的人物事件實(shí)在是一言難盡。一萬個(gè)讀者就有一萬種思想，要想真正的去深究巨著里的人物事件，得細(xì)細(xì)的去琢磨。
讀了此書我最大的感慨是英雄真的不愧是英雄，他們的豪情仗義是當(dāng)今社會(huì)稀有的東西，我終于明白一句話：生當(dāng)為豪杰，死亦為鬼雄。至此真想穿越時(shí)空去切身感受那種豪情壯志，然卻只能在書中遐想一番罷了。
三國演義讀后感初中優(yōu)秀范文相關(guān)文章：