教師節(jié)作文5篇800字_黑板報手抄報素材
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日,這一天值得我們向自己的老師說一聲辛苦了。老師就像是細心的園丁,努力培養(yǎng)祖國未來的花朵;老師就像勤勞的蜜蜂,每天給學(xué)生傳授知識;老師就像燃燒自己的蠟燭,照亮每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯。希望以下的文章對您有所幫助!
教師節(jié)一
人們常說,德高為師,身正為范。從前,在我還是學(xué)生的時候,記得那年我的班主任因為我成績不好而對我冷言冷語。那是的我,開始產(chǎn)生厭學(xué)心理,我感覺這樣的環(huán)境讓我感到很不自在,很不舒服。但我只是小孩子,當(dāng)我把自己的想法表達給父母的時候,他們只是覺得我這是在為自己的偷懶找借口。那樣的我每天都拖著沉重的書包,總感覺肩上的書包一天比一天得沉重。我那時就在想,我以后要當(dāng)一名教師,我一定對我的學(xué)生好。我發(fā)誓,只要老天把那個班主任換走,我就勵志當(dāng)一名教師,一名對學(xué)生好的教師。
有一天,老天爺真的幫我實現(xiàn)了這個愿望,我的班主任因為把以為同學(xué)的門牙打斷而被家長投訴,被調(diào)離了。那一天,來了一個新老師,雖然她不怎么關(guān)注我,但是至少從來沒有對我說過冷言冷語。在一堂課上,我偶然回答對了新老師的問題,那次她當(dāng)著全班的面夸了我,我真的很享受這樣的時刻,我開始努力學(xué)習(xí),就是為了得到老師更多的注意,更多的表揚,一旦有了這樣的動力,小孩子的堅持不懈是非常可怕的。我開始留心課堂的每一個知識點,在課后花了許多時間鉆研透徹,這樣的時光過得很快,很快我從班級倒數(shù)變成班里的佼佼者。之后我的初中、高中生涯我都想起那段奮斗的日子,于是我就更加努力學(xué)習(xí),但是高中的知識哪有那么容易掌握,我苦苦學(xué)習(xí)卻只能保留在中流水平。但我心中還有那一份激情,那一份對老師另眼相看的渴望。但是很少再有老師對我說出那樣的贊譽。
多年過后,我自己也成了一位人民教師,新世紀(jì)對教師的選拔十分嚴(yán)格,能加入教師的隊伍實屬不易。我很珍惜這樣的崗位,更是因為年少時的一句誓言。當(dāng)我懷著忐忑的心情走上講臺,一雙雙渴望的眼睛打量著我,我難免緊張,現(xiàn)在想起那時的我真是好笑。許多時候我都會想起每一個夸過我的老師,于是我也會這樣夸我的學(xué)生。
有一天,我們班里來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生,個子高高的,但不怎么說話。之后一個月的相處,在同學(xué)們的一次次告狀中我得知他抽過煙,打過架,也因此我經(jīng)常在班主任大會上備受領(lǐng)導(dǎo)批評。這樣下去,在我眼中,他便是一個十足的壞學(xué)生了。好幾次我都請他的家長來談話,可是都不了了之,因為根本聯(lián)系不上他的父母。為了略施懲戒,每堂課上只要他趴下睡覺,我就讓他站起來,讓他感受同學(xué)們的嘲笑,知道以后不敢這樣了。可是次數(shù)一多,他反而習(xí)以為常,滿不在乎。在學(xué)校的各項考核中,他都不達標(biāo),再這樣下去就完了。
于是我決定去他家里,進行一次深刻的家訪。那次家訪我今生難忘,那是個還算趕緊的兩層小平房,但是里面住著的只有一個老人,在幾番對話中,我知道他是他爺爺,他父母離異,就在離異后的幾年,他爸爸出車禍走了。這樣的身世讓我一下明白他心中的反抗和自我保護,爺爺說他很孝順,每次放學(xué)回家都會給爺爺做飯,回回也都是他洗的碗,洗的衣服。這樣孝順懂事的孩子,怎么不好好學(xué)習(xí)呢。
回校后,我趁著同學(xué)們都走了,專門找他談話,我說了許多關(guān)于他爺爺?shù)氖拢艺f,從明天起你要為你的爺爺讀書。多少年過去了,不知道他現(xiàn)在如何,但我記得他離開校園時是以年紀(jì)第一的成績離開的。許多年里,我再看到班中的差生,我都會格外注意,我想沒有一個人是壞孩子,也沒有一個人愿意成為差生。我想不是把孩子培養(yǎng)成一個個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子,最重要的是尋找他們?nèi)松哪繕?biāo),我們做老師的最重要的是幫他們找到這個目標(biāo),幫他們推向這個目標(biāo)。
教師節(jié)二
相信大家都有聽過這樣一首歌:
“感恩的心,感謝有你
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝有你
花開花落,我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她,教師節(jié)的作文。能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個人都有,但要學(xué)會克制,否則是要為之付出沉重的代價的?!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。 算起來,我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人,對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
又是一年的教師節(jié),我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
教師節(jié)三
值此教師節(jié)之際,不僅想起了我的學(xué)生時代,差不多每個人的青蔥歲月大部分都是在學(xué)校度過的,那些曾經(jīng)教過我們的老師,你還記得嗎?還有聯(lián)絡(luò)嗎?就我個人而言,保持聯(lián)系的老師很少,但我并沒有忘記他們,而如今,我也成為了一名光榮的人民教師!我的老師們,學(xué)生在此對你們說一聲:“教師節(jié)快樂!”
不聯(lián)系并不代表忘記,只是有時候不知道從何說起,那些陪我度過青蔥歲月的我的老師們,其實時不時地就會想起你們,想起當(dāng)年你們站在講臺上默默耕耘的情景,想起了可親可敬的教我們高三英語的王老師,想起了我們考上大學(xué)時,我和王玉來、劉志勇去老師家拜訪的點點滴滴,大學(xué)的翟老師,想必您現(xiàn)在已經(jīng)退休了吧?又和老公去旅游了嗎?我想起了大冬天您給我拿的蘋果,想起了您和藹可親的笑容,想起了好多好多。
不知道您是否還能記起那個您上課總提問的羞澀的農(nóng)村孩子,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)已十余載,電話號碼也換,如今業(yè)已有很多關(guān)心和愛護我的老師們聯(lián)系不上,在此,只能默默地為您祝福:“親愛的老師,希望您身體健康、生活愉快!
時光荏苒,歲月如歌,昔日的同學(xué)和朋友們,如今你們在何處?在闊別大學(xué)校園十余載后,我經(jīng)常會想起南院校園的一花一草,想起北院為人師表的標(biāo)志性建筑,想起留下我們足印的天橋。
如慈母般關(guān)心愛護我們的輔導(dǎo)員常老師,全班同學(xué)都那么喜歡您,如今您的生活應(yīng)該是非常愜意吧,工作了一輩子,您也該休息休息了,和愛人多出去旅游,走一走,學(xué)生在這里衷心祝您身體健康!
教師節(jié)快樂,我的老師!
教師節(jié)四
今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個,那個,怎么選啊?
正當(dāng)小華左右為難的時候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個月前小華種下的菊花,已經(jīng)開花了???,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎,還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!
于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶打開著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁了,下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)”;左上角是一個地球儀,平時是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書,上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬千……
這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動,她的注意力聚在那筆筒上,“對了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華依依不舍地離開了老師的辦公室。
那束菊花,在明媚的陽光的照耀下,顯得格外鮮艷……
教師節(jié)五
我的老師劉xx,她的人就像她的名字一樣,充滿熱情、朝氣、周身洋溢著青春的氣息,永不知疲倦。她憑的是教師的責(zé)任感,憑的是博大的母親情懷,這種愛才是真正的愛,無私的愛。
自從8月份,我開始上劉老師的課,我感覺您一直在摸索著一種適合與我們交流的教學(xué)方法。來吸引我們對語文知識的興趣。自從網(wǎng)校升級以來,網(wǎng)絡(luò)影響了我們的課堂,劉老師聽不到我們的聲音,可我們能夠聽得見老師的聲音。劉老師沒有慌亂,而是及時地更換課堂教學(xué)的內(nèi)容,為我們出示一個個有趣的問題,例如:生肖成語、成語接龍、諺語和有趣的成語故事,讓我們從游戲和故事學(xué)到知識。以此來吸引我們。來彌補我們不能發(fā)音的遺憾,當(dāng)同學(xué)們因智慧幣發(fā)不了而埋怨時,您卻風(fēng)趣地說:“智慧幣發(fā)不了,不要緊,我給你們發(fā)人民幣!”同學(xué)們聽了老師的話都說:“我要美元、我要英鎊、我要法郎……”老師說:“好吧,那我去搶銀行好了!”同學(xué)們聽了,都嘲笑老師要去搶銀行。
老師為了給我們上好每一節(jié)課,讓我們掌握的知識,不惜犧牲自己的休息時間。為我們找尋給多的相關(guān)圖片和資料。如:講五彩池這課時,老師結(jié)合圖片和課文,讓我們好像身臨在五彩池邊,領(lǐng)略它的神奇和美麗。使我們的課堂豐富多彩妙趣橫生。就好像在知識的海洋中盡情地遨游。
您經(jīng)常是在同學(xué)們的提醒和催促下,才想起課間休息,可是就在休息您也和我們在一起欣賞音樂,有時您還給我們出一些謎語和笑話,讓我們輕松一下。
晚上下課后,有的同學(xué)邀請您玩兒游戲時,您也欣然地接受了他們的邀請,劉老師就像一個頑童一樣和同學(xué)們在一起津津樂道。直到晚上10點多鐘,您還沒有做飯。您對我們已經(jīng)到了廢寢忘食的地步,當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候,您總是及時地給與我們鼓勵,發(fā)給我們一個精美的電子賀卡,來做為獎品。激勵我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時候,您伸出援助之手。給與我們最大的幫助,您常說:“我的msn24小時聯(lián)機,隨時可以解答你們的問題?!睆哪@里我們學(xué)到了,學(xué)校學(xué)不到的知識,又開闊了我們的視野。
從您身上我們學(xué)會了如何做人:嚴(yán)于利己,寬于待人的做人標(biāo)準(zhǔn)。您對擾亂課堂秩序和不尊重他人的學(xué)生從不計較和懊惱,總是不厭其煩地勸導(dǎo),給同學(xué)們面子和改正的機會。劉老師您是我們尊敬的老師,我們永遠愛您。