小學(xué)生形形色色的人寫人作文10篇
學(xué)寫作文沒(méi)有捷徑，唯有多讀、多寫、多改。假如真做到這三點(diǎn)，即使“無(wú)師”，亦能“自通”。下面是小編給大家整理的小學(xué)生作文形形色色的人寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文形形色色的人寫人作文1
一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴唇，一雙纖細(xì)的手;讓那個(gè)人顯得格外美、文靜!
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)!在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫;有的同學(xué)在下有趣的象棋;有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會(huì)神地做作業(yè)!這難道不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人嗎?
她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且愛(ài)思考!在一次數(shù)學(xué)課上，老師大步走向講臺(tái)，給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題頗有難度，其他同學(xué)在裝模作樣地假思考，因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是等老師講答案!但那位愛(ài)思考的同學(xué)，在老師說(shuō)話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒，老師激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。突然，那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手，老師眼前一亮，“來(lái)，這位同學(xué)你說(shuō)一說(shuō)?！彼袟l、胸有成竹地說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)三角形是……所以……”“嗯，不錯(cuò)!”老師很肯定地說(shuō)。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著!
這位同學(xué)，她不僅愛(ài)思考，愛(ài)動(dòng)腦，而且她作文棒!在一次語(yǔ)文課上，老師以她高超的知識(shí)和清楚的話語(yǔ)，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開(kāi)始寫作文。有的同學(xué)像吃了興奮劑一樣，飛快的寫;但有的同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)懂老師講的，陷入了思考中?？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛(ài)看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動(dòng)、有趣!
那個(gè)人愛(ài)學(xué)習(xí);那個(gè)人愛(ài)思考;那個(gè)人作文棒!她，就是我的好同學(xué)-——彭詩(shī)蕊!
小學(xué)生作文形形色色的人寫人作文2
在我所居住的小區(qū)里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。
那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果;在他那國(guó)字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們樓洞有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。
六層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了，不要說(shuō)送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶，一般的人一看這情況，就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣，每天下午六點(diǎn)他總是準(zhǔn)時(shí)將牛奶送到訂戶家門口，再敲敲門，喊一聲“牛奶來(lái)了!”
冬天來(lái)了，天越來(lái)越冷，不管刮風(fēng)還是下雪，每天下午六點(diǎn)，樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來(lái)了!”
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，這位伯伯又來(lái)送奶，我接過(guò)牛奶瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的。我很奇怪，為什么不帶上手套呢?是沒(méi)有錢買手套還是太忙沒(méi)時(shí)間買手套?要不然我送給他一雙好了。第二天，他又來(lái)送牛奶時(shí)，我終于忍不住問(wèn)了他，他親切地說(shuō)“你看，這瓶子外有一層水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的?！迸?，是這樣啊!我心里感嘆道：這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶，竟然在大冬天里赤裸著雙手，真是讓人敬佩呀!媽媽說(shuō)這是一種敬業(yè)精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人。
小學(xué)生作文形形色色的人寫人作文3
她的背稍稍有些彎，一件集市上的衣服穿過(guò)好多年仍然倔強(qiáng)的套在她身上，腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭，染了又染的頭發(fā)無(wú)法掩蓋白色的鬢角。她真是年老啊。
仍記得那時(shí)，那個(gè)遠(yuǎn)房親戚領(lǐng)著小孫女來(lái)時(shí)，幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長(zhǎng)裙戴著項(xiàng)鏈，皮膚白皙長(zhǎng)發(fā)飄飄，笑意冉冉裊娜多姿，與一身農(nóng)村裝束，佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對(duì)比。我望著徐徐的炊煙，心情陷入無(wú)限的陰霾，嘟囔說(shuō)：“為什么，人家的奶奶那么漂亮!我也要一個(gè)漂亮的奶奶!”她聽(tīng)見(jiàn)了，不說(shuō)話，只是不斷絞著手，緊緊攥著圍裙。
慢慢的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再像個(gè)假小子一樣出去瘋一天了，我的心思變得細(xì)膩，也學(xué)著開(kāi)始觀察身邊的她，她的一舉一動(dòng)。晨曦，她伴著薄霧醒來(lái)，帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的稻草燒火做飯，煙霧繚繞;驕陽(yáng)，她熟練的搟著餃子皮，心里想著要給不愛(ài)吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子;落日，她把剝下來(lái)的菜葉剁碎喂給咕咕叫的母雞，笑著從窩里取出雞蛋給我攢著……這些事，她天天重復(fù)，我竟也稍稍懂得，原來(lái)，她是如此的辛勞。
關(guān)上燈，當(dāng)她終于可以結(jié)束一天的忙碌休息時(shí)，我撫摸著她龜裂的手感慨萬(wàn)千，如此粗糙，飽經(jīng)風(fēng)霜。她的胳膊干瘦，沒(méi)有什么肉，隔著一層皮膚好像就能觸到骨頭，我深深的感受到了她是如何年復(fù)一年的操勞，如何撫養(yǎng)父親和兩個(gè)姑姑長(zhǎng)大，接著再撫養(yǎng)我的艱辛。
談及我的童年，她只是說(shuō)，小時(shí)候的我，可不聽(tīng)話了，無(wú)論是隆冬還是驕陽(yáng)，她也必須抱著我在外面到處走，她的臉和手都是皸的，我卻只知道用我的一只小臟手拽著她的衣袖，另一只就胡亂指一個(gè)方向，她若不抱我去，我便大聲哭鬧。她自己顧不上吃飯，一刻也不能休息，喂我飯，我卻怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。鄰居家的青年笑著問(wèn)她如果有人給她錢，讓她看管我這樣的孩子怎么樣?她擺擺手說(shuō)：“一個(gè)孩子就夠我受了，多少錢我也不干，太累了!”，接著，便是一陣笑聲。聽(tīng)著她輕松的說(shuō)，于我卻是一陣壓抑……不覺(jué)，我淚眼朦朧，原來(lái)我所認(rèn)為的她的不美麗，她的蒼老是歲月帶來(lái)的啊，是愛(ài)這個(gè)家、為了照顧這個(gè)家才變成這樣的，我又如何能說(shuō)這樣的她，相比于那個(gè)打扮光鮮的親戚不美麗一千倍、一萬(wàn)倍呢!
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在窗口時(shí)，她照例早早起來(lái)做飯，我佯裝熟睡，待她轉(zhuǎn)過(guò)頭去忙碌，偷偷的看她，她穿的依舊是那件舊衣服，可我卻覺(jué)得她是如此的美麗!
風(fēng)姿綽約固然美，可為愛(ài)操勞帶來(lái)的蒼老也是一種美!就像您一樣，我親愛(ài)的奶奶!
小學(xué)生作文形形色色的人寫人作文4
“王老師，一位令我難忘的老師”，看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)王老師為什么會(huì)令我難忘吧?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“王漢林，寫字不要趴著!”“鄭坤水，認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差?！蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)?？赡銊e看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見(jiàn)!男廁所去吧!俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒!”，我們?cè)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識(shí)的高峰。呵呵!終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。班級(jí)的總分自然也飛速提高啦!
你如果以為王老師是一位“可怕”的老師，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，她就焦急地?fù)艽螂娫挘儐?wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)。及時(shí)查明情況。課后并為請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課，看，王老師多么盡職盡責(zé)呀!作為她的學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛(ài)帶給我們家一般的溫暖。
有一次，我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來(lái)，哦!原來(lái)是謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。王老師見(jiàn)狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來(lái)，王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來(lái)說(shuō)，王老師就是“愛(ài)生如子”!可見(jiàn)王老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛(ài)似一縷陽(yáng)光，能照亮孩子們的心田。
“哈哈哈……”，聽(tīng)，那時(shí)我們班傳來(lái)的笑聲，因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話，引來(lái)了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭，王老師見(jiàn)了，皮笑肉不笑似笑非笑地說(shuō)：“坤水同學(xué)，手指是不是很好玩哪?”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來(lái)了一陣陣的歡笑聲……
正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默，我才這樣難忘!這，就是我難忘的王老師!
小學(xué)生作文形形色色的人寫人作文5
有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗對(duì)著我“嗚嗚”地叫著，還伸出舌頭舔我的腿。好像在跟我套近乎，又好像在傾訴主人的狠心拋棄。望著小狗那雙哀求的眼睛，我真不忍心拒絕它。于是，我抱起小狗，偷偷地把它塞到我那寬大的校服里，將它帶到了教室。趁著老師不在，我大膽地將這個(gè)特殊的“客人”解放了出來(lái)。
“啊……媽呀……”教室里傳出了女孩特有的尖叫聲。我的同桌嚇得像彈簧一樣飛離我身邊。
頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似地，有的尖叫，有的手舞足蹈?！昂每蓯?ài)，讓我抱抱!”我的死黨李駿飛扭轉(zhuǎn)了局面。
“你看，眼睛好黑好圓，跟露露好像!”調(diào)皮鬼劉昊向我們班的美女露露眨了眨眼睛。
“我看看”，“讓我摸摸”，“我也要……”大家爭(zhēng)先恐后地向小狗示好。小狗羞澀地縮成一團(tuán)，又好奇地瞧著大伙兒。
“等會(huì)兒老師來(lái)了怎么辦?”一語(yǔ)驚醒興奮的同學(xué)們?！皫退抑魅税?”“它肚子餓了吧，先給它找點(diǎn)吃的吧!”“先送到老師那兒，請(qǐng)?zhí)K老師幫忙解決吧!”……大伙兒七嘴八舌的出起了主意。
我們一伙人抱著小狗找蘇老師求救了，蘇老師拿來(lái)了一個(gè)大紙盒，它成了小狗暫時(shí)的窩。我們同學(xué)準(zhǔn)備暫時(shí)輪流喂養(yǎng)，等候它的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
五年級(jí)形形色色的人寫人作文6
我的舅舅個(gè)子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈。只要他家里任何一個(gè)地方有一絲灰塵，他都會(huì)立馬到場(chǎng)消滅干凈。
有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來(lái)到門口迎接我們，我剛踏進(jìn)門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸過(guò)來(lái)攔住了我。只見(jiàn)舅舅露出了那嫌棄的表情：“別!別!別進(jìn)來(lái)，你看你的鞋子多臟啊!我的地板都要被你給糟蹋了?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“哪里臟了?這是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指著鞋的一邊，一會(huì)兒又指著另一邊，他的表情是越來(lái)越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現(xiàn)在看起來(lái)都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀!”
他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來(lái)，你給我讓開(kāi)，快點(diǎn)，我要消毒!”“啊?”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被舅舅“攆”到了門外。只見(jiàn)他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時(shí)輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來(lái)，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。
過(guò)了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，感覺(jué)如釋重負(fù)，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說(shuō)：“你們把鞋套穿上就可以進(jìn)屋了，快穿吧!”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“你的鞋太臟了，會(huì)弄臟我的鞋套的?！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)。
這就是我那愛(ài)干凈的舅舅，在我看來(lái)已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧!他又開(kāi)始拿著消毒液在家里擦來(lái)擦去了。
五年級(jí)形形色色的人寫人作文7
無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會(huì)，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了，瓷磚掉了下來(lái)，別人都當(dāng)做沒(méi)看到，面無(wú)表情地快步離開(kāi)。
李阿姨恰巧經(jīng)過(guò)沒(méi)看見(jiàn)了，蹲下來(lái)，眼睛瞪得大大的，仔細(xì)地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見(jiàn)李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來(lái)，坐在臺(tái)階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來(lái)她好像有些吃力，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見(jiàn)她一個(gè)不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來(lái)，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動(dòng)作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來(lái)，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時(shí)，奶奶下來(lái)了，我們回家了，又開(kāi)始了忙碌的一天。可是這個(gè)不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。
五年級(jí)形形色色的人寫人作文8
媽媽是一個(gè)精益求精的人，她對(duì)自己要求很高，做事可認(rèn)真了。
學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會(huì)給我寫些什么呢?晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō)：“你寫你的，我寫我的，等下交換?！蔽揖拖热懳业牧?。
半小時(shí)后我走進(jìn)書房，看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上，打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫呀?這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫些什么，只見(jiàn)她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道：“媽媽，你在寫什么啊?”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的頭說(shuō)，“一個(gè)學(xué)期才寫一次，可不能馬乎哦!我先把想到的話都寫出來(lái)，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心，會(huì)受益一輩子。”
說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去，低著頭打草稿?？粗鴭寢尩谋秤?，聽(tīng)著筆在紙上的沙沙聲，頓時(shí)，我感到茅塞頓開(kāi)，終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真，不禁佩服地豎起大拇指。
媽媽給我寫的寄語(yǔ)，每句話都非常激勵(lì)我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。
五年級(jí)形形色色的人寫人作文9
一個(gè)休息日，我們一家人去了跳蚤市場(chǎng)。我一進(jìn)市場(chǎng)就被一個(gè)仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)。
第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開(kāi)了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么?電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁(yè)的說(shuō)明書，上面印滿了密密麻麻的小字，我看得頭暈?zāi)X脹。我嘗試著開(kāi)始拼搭起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就宣布“胎死腹中”。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我束手無(wú)策的模樣，就拿過(guò)說(shuō)明書仔細(xì)地研究起來(lái)，那嚴(yán)肅的表情像在對(duì)待著重要的工作。不一會(huì)兒，他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)胸有成竹。只見(jiàn)他左手拿起一個(gè)比筆芯還細(xì)的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的膠水，頭也不回地對(duì)我說(shuō)：“把那塊我剛拿的小木板給我?！蔽也桓业÷?，連忙把木板遞了過(guò)去。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地把木棍對(duì)準(zhǔn)木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個(gè)外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢!
“爸爸，這是什么?”我好奇地問(wèn)?！斑@是一張餐桌?！卑职謱?duì)我說(shuō)，“來(lái)幫我把蠟燭粘到蠟燭臺(tái)上吧。”我興奮地跑上去幫忙，結(jié)果怎么也粘不好?！笆裁绰?，怎么這么難?”我小聲嘀咕?！澳惴椒ㄅe(cuò)了。”爸爸耐心地說(shuō)，“要把膠水吹干，像我這樣?！卑职州p輕地吹著，然后把手松開(kāi)，把蠟燭臺(tái)粘在了桌子上，他高興地說(shuō)道：“你看，完美的燭光晚餐?！蔽疫B連拍手叫好。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室，陽(yáng)臺(tái)，房間……應(yīng)有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動(dòng)手能力可真強(qiáng)啊!”
五年級(jí)形形色色的人寫人作文10
“嘿，你在干什么?！焙闷嫘〗阌衷诜业臇|西了。
早上，一陣陣歡笑聲把我吵醒，一看，原來(lái)是好奇小姐。她的手里拿著一本漫畫書《淘氣包馬小跳》，看的津津有味，邊上還放著一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的箱子。我走進(jìn)一看，原來(lái)是爸爸給我寄來(lái)的。她竟然沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意動(dòng)我東西。“你干什么，把我快遞都打開(kāi)了?”“我……只是看一看。”哼，她哪里看一看，早把我的信拆開(kāi)了?！澳阍趺创﹤€(gè)睡衣，你睡衣哪買的?”她還上來(lái)翻翻我的衣服。“關(guān)你什么事!”我叫道。好奇小姐說(shuō)：“我只是看看嗎，那么兇干什么?”
還有一次，我在和我的閨蜜正在用微信視頻聊天呢!我窩在床上越聊越有勁。突然聽(tīng)到了嘻嘻的笑聲，我打開(kāi)門一看，好奇小姐的耳朵正湊到門上。“干什么?”我狠狠的斥責(zé)她。“沒(méi)……沒(méi)干什么?我剛好經(jīng)過(guò)?！彼炖锖?，邊說(shuō)邊往后退回去了。好奇小姐跑回了自己的房間，我以為她不會(huì)來(lái)?？烧l(shuí)知，我剛準(zhǔn)備關(guān)門，她竟然又從房里探出頭來(lái)。這下我可防著她了，便故意把門關(guān)上。我趴在門上靜靜地聽(tīng)外面的動(dòng)靜，果然沒(méi)一下，腳步聲響起了。哼，她又躲在門口聽(tīng)我們聊天。我猛地拉開(kāi)門，把她嚇了一大跳。她貼在門上，被我捉了一個(gè)正著，那水汪汪的大眼睛，還眨巴著看著我：“我只是想知道你在干嘛?”哼，真是多管閑事啊!
好奇小姐啊，你能不能把你的好奇心用在學(xué)習(xí)上?要是你在學(xué)習(xí)上一直這么堅(jiān)持不懈，你都能獲得諾貝爾獎(jiǎng)嘍。